Конспект непосредственно образовательной деятельности
для детей старшего дошкольного возраста
«С чего начинается Родина»
Модуль – я гражданин России. Блок – государственность.
,
воспитатель Детского сада №7
Цели и задачи:
Продолжать формировать у детей интерес к своему родному краю, представления о стране, в которой они живут. Систематизировать знания детей о государственных символах. Воспитывать любовь и гордость за свою Родину с помощью художественного слова, прививать желание читать вслух. Продолжать развивать умение правильно излагать свои мысли и чувства. Обогащать словарь детей, учить правильно строить предложения. Создавать положительное эмоциальное настроение у детей.
Оборудование:
Компьютер, мультимедийное оборудование, звукозаписи, плакаты с государственной символикой, презентация о нашем городе
Ход:
Дети встают в круг…
Здравствуй, солнце золотое,
Здравствуй, небо голубое,
Здравствуй, вольный ветерок
Здравствуй, маленький дубок. (дети садятся на стульчики)
Воспитатель: Мы живем в одном краю,
Вас я всех приветствую.
Ребята, сегодня мы с Вами продолжим разговор о Родине, стране в которой мы живем.
А сейчас мы с вами прочтем волшебное стихотворение:
Ручеек заливисто журчит,
Одуванчик ярко золотится,
Солнце так развесило лучи,
Словно крылья радужной жар-птицы.
И, на воле весело играя,
Я скажу вам: нет прекрасней края!
На первый взгляд, обычное стихотворение, но давайте произнесем первые звуки каждой строчки: Р-О-С-С-И-Я. Слышите? У нас получилось название страны, в которой мы живем: Россия.
А теперь мы с вами почитаем прекрасные стихи, которые написали поэты на эту тему.
«Что мы Родиной зовем?»
Дети: Дом, в котором мы живем»
(Звучит негромкая музыка: «С чего начинается Родина…»)
Дети:
1. Родина наша – это страна
Очень и очень большая она.
Родина наша – это наш дом,
Где мы все вместе дружно живем!
2. Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой растем.
И березки у дороги, по которым мы идем.
Что мы Родиной зовем?
Солнце в небе голубом.
И душистый, золотистый
Хлеб за праздничным столом.
3. Растерялись в дымке синей
Величавые края.
Это ты, моя Россия,
Свет мой, Родина моя!
4. Родина! Что это значит?
Это цветы, что растут в нашем крае…
Это заря, что горит не сгорая…
Родина – это глаза твоей мамы,
Полные слез или в искорках смеха.
Воспитатель: такими красивыми и понятными словами поэты сказали, что такое Родина.
А теперь я хочу предложить Вам игру: «Передай сердечко и скажи словечко» ( дети встают в круг.) Передавая друг другу сердечко, каждый из Вас должен сказать, какая наша Родина. Возможные варианты ответов: мудрая, большая, чудесная, родная, милая, лучшая, дорогая, свободная, гордая, красивая, сильная, величавая, прекрасная, современная, святая, светлая, богатая, самая-самая.
Молодцы, вы прекрасно справились с этим заданием. Спасибо.
Дети, вы сказали о Родине такие прекрасные слова. А знаете ли вы, в какой стране живете?
Правильно. В России.
Наша страна Россия очень большая, даже можно сказать огромная. Посмотрите, какую огромную территорию занимает (воспитатель показывает по карте РФ). Конца и края не видно. Если мы захотим проехать из края в край, то на самом быстром поезде эта дорога займет целую неделю, а на самолете придется лететь целый день.
Дети читают стихи:
Как велика моя Земля,
Как широки просторы.
Озера, реки и поля,
Леса, и степь, и горы.
Раскинулась моя страна
От севера до юга.
Россия – Родина моя,
Какая ты большая.
Россия - лучшая страна,
Другой страны не знаю.
Россия – Родина моя,
Одна на свете ты такая,
До боли в сердце ты родная,
Мне дорога твоя судьба.
И нет в мире слова красивей,
Оно, словно солнце во мгле,
И именем светлым Россия
Все росы горят на Земле.
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей.
Ты людям явилась впервые
В названии реченьки – Рось.
Потом обернуться Россией
Росинке лесной довелось.
Воспитатель: У каждой страны есть отличительные знаки. А вы знаете их? Правильно. Это флаг, герб и гимн.
Дети: Флаг (выходит ребенок с флажком). Белый цвет – березка, синий – неба цвет, красная полоска, солнечный рассвет. А цвета эти обозначают следующее:
белый – Отечество,
синий – верность, честность,
красный – смелость, отвага.
Государственный флаг означает единство страны.
Государственный флаг поднимается во время праздников, спортивных олимпиад. И в это время всегда звучит гимн – это главная песня страны. (дети встают и слушают гимн 1 куплет и припев.)
Воспитатель: Посмотрите: перед Вами герб нашей страны:
У России величавой
На гербе орел двуглавый,
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый,
Он – России дух свободный.
А теперь поиграем. Называется игра «Живая радуга». С помощью разноцветных шаров мы постараемся с вами построить флаг России.
белый | На вытянутые руки |
синий | На плечо |
красный | К груди |
- Молодцы!
А теперь, ребята, к нам в гости пришла необычная гостья…. Чтобы узнать, кто пришел, предлагаю отгадать загадку (взять за руку переодетую в березку девочку и вывести на середину, при этом читаю загадку):
Не заботясь о погоде,
В сарафане белом ходит,
А в один из теплых дней
Май сережки дарит ей.
– О чем эта загадка? Правильно: о березке. А березка является символом русского леса. Посмотрите, какая красивая у нас Березка! Давайте поприветствуем ее и отдохнем с нею:
Березка:
Руки подняли и покачали-
Это березы в лесу.
Руки согнули, кисти встряхнули -
Ветер сбивает росу.
В стороны руки, плавно помашем-
Это к нам в гости птицы летят.
Как они сядут, тоже покажем –
Руки согнули назад.
Воспитатель: Спасибо, березка.
- Дети, мы с Вами сегодня говорим о Родине, в которой мы живем. У каждого человека есть еще и своя малая Родина – это то место, где человек родился, где ходит в детский сад, где живут мамы и папы, бабушки и дедушки, где проходит детство каждого из нас. Для нас с Вами малая Родина – это город Новосокольники:
Ребенок читает стихотворение:
Я в Новосокольниках родился
И горжусь я этим.
Нет красивей и родней
Города на свете.
Парки, дворики, сады,
Улочки прямые.
Все они для нас, детей,
Милые, родные.
Воспитатель: Дети, любите ли вы путешествовать? Тогда угадайте, на чем вы сегодня отправитесь в путешествие по родному городу?
В поле лестница лежит,
Дом по лестнице бежит….
Правильно, на поезде.
г. Новосокольники – это город железнодорожников. Многие Ваши родители работают на железной дороге.
А теперь внимание на экран (слайды и стихи):
Какие знакомые места вы узнали? (ответы)
Молодцы, вы прекрасно знаете свой город.
Мой город, ты растешь и хорошеешь,
И молодеешь прямо на глазах!
Люблю твои зеленые аллеи
В весенних теплых солнечных лучах.
Воспитатель: Счастливо живется в любой стране под мирным небом и ярким солнцем. Сейчас дети частичку доброты и тепла своих сердец передадут вам, дорогие гости. Желаем всем счастья, здоровья, добра, тепла, любви и света (раздаем солнышки гостям).
А теперь проведем с вами рефлексию, то есть самооценку:
Сам себя я оценю
О своем настроении все расскажу.
Если настроение очень хорошее – возьми желтый лучик
Если настроение просто хорошее - возьми красный лучик.
Молодцы, какое у нас получилось лучистое солнышко, на этом занятии мы зарядились хорошим настроением.
Вот и подошло наше путешествие к концу.
