Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9 классов.
Количество выпускников | Количество, допущенных к экзаменам | Кол-во выпускников, проходивших аттестацию в форме ГВЭ | Кол-во выпускников, проходивших аттестацию в форме ОГЭ | Оставлены на повторный год обучения | Выпущены со справкой | Получили аттестат об основном общем образовании | Получили аттестат об основном общем образовании без троек |
28 | 28 | 20 | 8 | 0 | 0 | 28 | 1 |
Результаты экзаменов:
математика
Сравнительный анализ годовых и итоговых отметок показывает, что процент успеваемости за итоговую аттестацию выше, чем результаты года. Это свидетельствует о достаточной эффективности оценивания знаний обучающихся учителями.
Уровень обученности по итогам учебного года по русскому языку составил 37 баллов, а за экзамен -48 баллов и по математике: по итогам года - 38 баллов, а за экзамен – 39 баллов. Качество знаний на экзамене по русскому языку составило 39%, а по математике - 11%. Количество учеников, подтвердивших годовую оценку в результате экзамена: по русскому языку-18 чел., по математике -27 чел. Количество учащихся, повысивших годовую оценку в результате экзамена: по русскому языку -11 чел., по математике - 1 чел.
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 12 классов.
На конец 2014-2015 уч. года в 12 классах обучались 36 выпускников, все учащиеся были допущены к итоговой аттестации. 22 человека сдавали экзамен в форме ГВЭ, 14учащихся сдавали экзамены в форме ЕГЭ.
Получили аттестат о среднем (полном) общем образовании 35человек и 1 выпускница окончила школу со справкой, так как получила неудовлетворительную оценку на ЕГЭ по математике. Количество выпускников 12 классов, участвующих в ЕГЭ по трем и более предметам - 11 чел. Сдавали ЕГЭ по выбору: обществознание - 6 чел., биологию - 24чел., химию – 4 чел., биологию -5 чел., физику - 1 чел.
Год | Кол-во выпускников 12-ых классов | Кол-во участников ЕГЭ по русскому и математике | Кол-во участников ГВЭ по русскому и математике | Кол-во учащихся, сдававших ЕГЭ по выбору | Кол-во учащихся, получивших аттестат | Кол-во учащихся, получивших справки |
2013 | 33 | 14 | 19 | 6 | 30 | 3 |
2014 | 31 | 16 | 15 | 10 | 30 | 1 |
2015 | 36 | 14 | 22 | 11 | 35 | 1 |
Результаты ЕГЭ (2012-2015 уч. год)
русский язык
математика
обществознание
биология
физика
химия
Анализ итоговой аттестации учащихся 12 классов показал, что уровень знаний учеников по русскому языку в течение трех последних лет остается прежним (100% - успеваемость).
Успеваемость по математике по сравнению с прошлым учебным годом осталась на прежнем уровне. Из всех выпускников этого года одна ученица получила неудовлетворительную оценку по математике (14 баллов - профильный, 2 балла - базовый) Основными причинами неудовлетворительных результатов ЕГЭ по математике в 2015 году являются: пробелы в знаниях, оставшиеся с начальной школы, особенности памяти (недолговременная, зрительная), ослабленное здоровье, низкие учебные возможности. и по другим предметам не набрала нижний порог (обществознание - 31, математика профильный уровень - 14 баллов). В 2014-2015 уч. году в ОСШ в течение всего учебного года проводилась подготовка учащихся к ЕГЭ через тренировочные работы и диагностические срезы. Велся систематический учет ошибок каждого учащегося.
Составлялись таблицы индивидуальных результатов учеников, по которым планировалась индивидуальная работа по ликвидации пробелов в знаниях. Работа по исправлению ошибок проводилась на индивидуальных консультациях еженедельно.
Мониторинг результатов диагностических работ, проводимых в январе и апреле, показал положительную динамику. Если успеваемость в январе по результатам диагностического среза составляла в 12А - математика 72%, русский язык -87%, то в мае – 12А - и математика, и русский язык -100%.. У ученицы, получившей неудовлетворительную оценку на ЕГЭ по математике, были проблемы в обучении. она периодически не справлялась с тренировочными тестами. имеет слабые способности по математике, в нашей школе обучалась один год.
Ошибки допускались ею в разных заданиях. Многие ошибки допускались из-за невнимательности. Индивидуальные консультации с данной ученицей давали положительные результаты при написании диагностических срезов, но отсутствие системы в знаниях, слабые способности и неуравновешенная психика привели к неудовлетворительным результатам на ЕГЭ по математике.
Самые высокие результаты по русскому языку показали: (76б.), (72б.), по математике (39б.) - редний балл по русскому языку остался почти таким же 56-55 баллов, а по математике снизился до 22баллов.
Значительно снизился процент успеваемости по биологии (на 20 %), обществознанию (на 50%),физике. В этом году выпускники успешно сдали химию.
