Физическая культура (стр. 1 )

Физическая  культура

Физическая культура

Пояснительная записка

       Рабочая программа по физической культуре является составной частью общеобразовательной программы МОКУ «Покровская начальная общеобразовательная школа Октябрьского района».

  Программа составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций:

- Федерального Государственного общеобразовательного стандарта начального общего, образования по физической культуре (Стандарты  второго поколения. «Примерные программы по учебным  предметам», Москва «Просвещение», 2010)

-  Примерной образовательной программы начального общего образования.

-  Авторской программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов» под редакцией , (М.: Просвещение, 2011). 

- СанПиН 2.4.2.2821 -10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

- Учебного плана Покровская начальная общеобразовательная школа на 2013-2014 учебный год.

- Положения локального акта о структуре рабочей программы Покровской начальной школы.

Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, даёт распределение учебных часов по разделам и темам курса.

Данная программа предназначена для 1-4 классов, срок реализации – 4 года. Программа рассчитана на общее количество часов – 405 часов: 99 часов в 1 классе, 102 часа во 2-4 классах.

Тематическое распределение количества учебных часов по классам:

№	Класс	Тема	Кол-во часов
1	1 класс	Лёгкая атлетика  и подвижные игры	24  часа
2	Гимнастика с элементами акробатики	18  часов
3	Подвижные игры, элементы спортивных игр	39  часов
4	Кроссовая подготовка	18  часов
Итого:	99  часов
1	2 класс	Лёгкая атлетика  и подвижные игры	24  часа
2	Гимнастика с элементами акробатики	18  часов
3	Подвижные игры, элементы спортивных игр	42  часа
4	Кроссовая подготовка	18  часов
Итого:	102  часа
1	3 класс	Лёгкая атлетика	24 часа
2	Гимнастика с элементами акробатики	18 часов
3	Подвижные игры, элементы спортивных игр	42 часа
4	Кроссовая подготовка	18 часов
Итого:	102  часа
1	4 класс	Лёгкая атлетика	24 часов
2	Гимнастика с элементами акробатики	18 часов
3	Подвижные игры, элементы спортивных игр	42 часов
4	Кроссовая подготовка	18 часов
Итого:	часа

Курс направлен на формирование у детей знаний и умений, сформулированных в стандарте начального общего образования.

Содержание курса на базовом уровне обеспечивает преемственность по отношению к основной школе.

Освоение учебного материала осуществляется с опорой на межпредметные связи с математикой, окружающим миром, технологией, изобразительным искусством, историей.

Цель: формировать разностороннее развитие личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха.

Задачи курса:

- укрепление  здоровья школьников посредством развития физических качеств и повышения функциональных возмож­ностей жизнеобеспечивающих систем организма;

- совершенствование жизненно важные навыки и умения посредством обучения подвижным играм, физическим упраж­нениям и техническим действиям из базовых видов спорта;

-  формирование общих представлений о физической куль­туре, ее значении в жизни человека, роли в укреплении здо­ровья, физическом развитии и физической подготовленности;

- развитие интереса к самостоятельным занятиям физичес­кими упражнениями, подвижными играми, формам активного отдыха и досуга;

- обучение простейшим способам контроля за физической нагрузкой, отдельными показателями физического развития и физической подготовленности.

Общая характеристика учебного курса

Предметом обучения физической культуре в  начальной школе является двигательная деятельность ученика с общеразвивающей направленностью. В процессе овладения этой деятельностью укрепляется здоровье, совершенствуются физи­ческие качества, осваиваются определенные двигательные действия, активно развиваются мышление, творчество и са­мостоятельность.

Учитывая эти особенности, целью данной программы по физической культуре является формирование у учащихся начальной школы основ здорового образа жизни, развитие творческой самостоятельности посредством освоения двига­тельной деятельности,  базовых видов спорта.

Программа обучения физической культуре направлена на:

- реализацию принципа вариативности, обосновывающе­го планирование учебного материала в соответствии с поло­возрастными особенностями учащихся, материально-технической  оснащенностью учебного процесса (спортивный зал, спортивные пришкольные площадки,), регио­нальными климатическими условиями и видом учебного заведения;

  - реализацию принципа достаточности и сообразности, определяющего распределение учебного материала в кон­струкции основных компонентов двигательной (физкультур­ной) деятельности, особенностей формирования познаватель­ной и предметной активности учащихся;

соблюдение дидактических правил «от известного к не­известному» и «от простого к сложному», ориентирующих вы­бор и планирование учебного содержания в логике поэтапно­го его освоения, перевода учебных знаний в практические на­выки и умения, в том числе и в самостоятельной деятельности; расширение межпредметных связей, ориентирующих планирование учебного материала на целостное формирова­ние мировоззрения учащихся в области физической культуры, всестороннее раскрытие взаимосвязи и взаимообусловленнос­ти изучаемых явлений и процессов; усиление оздоровительного эффекта, достигаемого в хо­де активного использования школьниками освоенных знаний, способов и физических упражнений в физкультурно-оздоро­вительных мероприятиях, режиме дня, самостоятельных заня­тиях физическими упражнениями.

Место курса в учебном плане.

Согласно учебному плану МОКУ «Покровская НОШ» на изучение курса в начальной школе отводится 405 часов: в 1 классе – 99 часов; во 2-4 классах -102 часа, из расчёта 3 часа в неделю.

Описание ценностных ориентиров содержания учебного курса.

Ценность жизни – признание человеческой жизни величайшей ценностью, что реализуется в бережном отношении к другим людям и к природе.

Ценность природы основывается на общечеловеческой ценности жизни, на осознании себя частью природного мира - частью живой и неживой природы. Любовь к природе – это бережное отношение к ней как к среде обитания и выживания человека, а также переживание чувства красоты, гармонии, её совершенства, сохранение и приумножение её богатства.

Ценность человека как разумного существа, стремящегося к добру и самосовершенствованию, важность и необходимость соблюдения здорового образа жизни в единстве его составляющих: физического, психического и социально-нравственного здоровья.

Ценность добра – направленность человека на развитие и сохранение жизни, через сострадание и милосердие как проявление высшей человеческой способности - любви.

Ценность истины – это ценность научного познания как части культуры человечества, разума, понимания сущности бытия, мироздания.

Ценность семьи как первой и самой значимой для развития ребёнка социальной и образовательной среды, обеспечивающей преемственность культурных традиций народов России от поколения к поколению и тем самым жизнеспособность российского общества.

Ценность труда и творчества как естественного условия человеческой жизни, состояния нормального человеческого существования.

Ценность свободы как свободы выбора человеком своих мыслей и поступков образа жизни, но свободы, естественно ограниченной нормами, правилами, законами общества, членом которого всегда по всей социальной сути является человек.

Ценность социальной солидарности как признание прав и свобод человека, обладание чувствами справедливости, милосердия, чести, достоинства по отношению к себе и к другим людям.

Ценность гражданственности – осознание человеком себя как члена общества, народа, представителя страны и государства.

Ценность патриотизма - одно из проявлений духовной зрелости человека, выражающееся в любви к России, народу, малой родине, в осознанном желании служить Отечеству.

Ценность человечества - осознание человеком себя как части мирового сообщества, для существования и прогресса которого необходимы мир, сотрудничество народов и уважение к многообразию их культур.

Планируемые результаты освоения предмета

1 класс

Личностные :

Ученик научится активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания.