Минобрнауки России | |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования | |
Институт транспорта и логистики | |
Кафедра транспортных процессов и технологий |
Фонд оценочных средств
текущего контроля и промежуточной аттестации
по дисциплине/модулю
«Теплотехника» |
наименование дисциплины (модуля) |
Направление подготовки 23.03.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» Бакалавр |
квалификация (степень) выпускника (Бакалавр/Магистр) |
очная |
форма обучения (очная, очно-заочная, заочная) |
Распределение учебного времени
Для очной формы обучения
Лекции 17 час.
Практические занятия 17 час.
Самостоятельная работа 38 час.
Владивосток 2015
Назначение
Фонд оценочных средств текущей и промежуточной аттестации разработан в соответствии с рабочей программой дисциплины (модуля) «Теплотехника» с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы и других методических рекомендаций Учебно-методического объединения (УМО) вузов РФ по образованию в области Эксплуатация транспортно-технологических машин
Фонд оценочных средств составили:
№ п/п | Имя, отчество, фамилия | Ученая степень | Ученое звание | Должность |
1 | ассистент кафедры ТПТ |
Внутренняя экспертиза фонда оценочных средств:
Утверждена на заседании кафедры транспортных процессов и технологий от 30.06. 2015 года, протокол № 17.
Сведения о соответствии ФОС ФГОС ВО и рабочей программе дисциплины
Соответствие ФГОС ВО и рабочей программе ПОДТВЕРЖДАЮ:
Заведующий кафедрой
/ | |||
(подпись) | (инициалы, фамилия) | ||
« | » | 20 | г. |
Содержание
Паспорт фонда оценочных средств
Уровни достижения результатов обучения по дисциплине
Примерный рейтинг-план дисциплины
Типовые темы лабораторных работ
Типовые темы для собеседования
Примерные темы рефератов
Примерные темы презентаций
Типовая спецификация промежуточной аттестации в форме экзамена
Паспорт фонда оценочных средств
по дисциплине «Теплотехника»
№ | Раздел дисциплины | Контролируемый код компетенции / ЗУВ | Оценочные средства | |
Вид | Представление в фонде | |||
1 | Введение. Предмет теплотехники. Основные понятия и определения. Основные параметры состояния. Уравнения состояния. Газовые смеси. | ОК-10 – использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования. ПК-36 – способен использовать методы принятия решений о рациональных формах поддержания и восстановления работоспособности транспортных и технологических машин и оборудования. | Кейс-технология | 1.Лабораторная работа. 2.Выполнение презентации. 3. Собеседование |
2 | Внутренняя энергия, теплота и работа. Первый закон термодинамики. Энтальпия. Теплоёмкость. | ОК-10 – использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования. ПК-36 – способен использовать методы принятия решений о рациональных формах поддержания и восстановления работоспособности транспортных и технологических машин и оборудования. | Кейс-технология | 1.Лабораторная работа. 2.Выполнение презентации. 3. Собеседование . |
3 | Энтропия. Анализ термодинамических процессов. Второй закон термодинамики. Термодинамические циклы и оценка их эффективности. | ОК-10 – использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования. ПК-36 – способен использовать методы принятия решений о рациональных формах поддержания и восстановления работоспособности транспортных и технологических машин и оборудования. | Кейс-технология | 1.Лабораторная работа. 2.Выполнение презентации. 3. Собеседование |
4 | Циклы ДВС и газотурбинных двигателей. Термодинамический анализ работы компрессора. Многоступенчатое сжатие с промежуточным охлаждением. | ОК-10 – использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования. ПК-36 – способен использовать методы принятия решений о рациональных формах поддержания и восстановления работоспособности транспортных и технологических машин и оборудования. | Кейс-технология | 1.Лабораторная работа. 2.Выполнение презентации. 3.Тест |
5 | Термодинамические свойства реальных рабочих тел (водяной пар, влажный воздух). Циклы холодильных машин | ОК-10 – использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования. ПК-36 – способен использовать методы принятия решений о рациональных формах поддержания и восстановления работоспособности транспортных и технологических машин и оборудования. | Кейс-технология | 1.Лабораторная работа. 2.Выполнение реферата. 3. Собеседование |
6 | Основные задачи теплообеспечения. Способы распространения теплоты; теплопроводность; механизм процесса, температурное поле, тепловой поток и его плотность; закон Фурье. Теплообмен излучением. | ОК-10 – использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования. ПК-36 – способен использовать методы принятия решений о рациональных формах поддержания и восстановления работоспособности транспортных и технологических машин и оборудования. | Кейс-технология | 1.Лабораторная работа. 2.Выполнение реферата. 3. Собеседование |
7 | Основной закон конвективного теплообмена. Основы теории подобия и моделирования | ОК-10 – использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования. ПК-36 – способен использовать методы принятия решений о рациональных формах поддержания и восстановления работоспособности транспортных и технологических машин и оборудования. | Кейс-технология | 1.Лабораторная работа. 2.Выполнение реферата. 3. Собеседование |
8 | «Теплопередача. Тепловая изоляция. Интенсификация процессов теплопередачи. Теплообменные аппараты. | ОК-10 – использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования. ПК-36 – способен использовать методы принятия решений о рациональных формах поддержания и восстановления работоспособности транспортных и технологических машин и оборудования. | Кейс-технология | 1.Лабораторная работа. 2.Выполнение реферата. 3. Собеседование |
9 | Топливо и основы горения. Теплогенерирующие устройства. Охрана окружающей среды. Основы энергосбережения | ОК-10 – использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования. ПК-36 – способен использовать методы принятия решений о рациональных формах поддержания и восстановления работоспособности транспортных и технологических машин и оборудования. | Кейс-технология | 1.Лабораторная работа. 2.Выполнение реферата. 3. Тест |
Уровни достижения результатов обучения по дисциплине
Уровень | Дескрипторы 1 (критерии оценки результатов обучения) |
Повышенный | Свободно и уверенно находит достоверные источники информации, оперирует предоставленной информацией, отлично владеет навыками анализа и синтеза информации, знает все основные методы решения проблем, предусмотренные учебной программой, знает типичные ошибки и возможные сложности при решении той или иной проблемы и способен выбрать и эффективно применить адекватный метод решения конкретной проблемы. |
Базовый | В большинстве случаев способен выявить достоверные источники информации, обработать, анализировать и синтезировать предложенную информацию, выбрать метод решения проблемы и решить ее. Допускает единичные серьезные ошибки в решении проблем, испытывает сложности в редко встречающихся или сложных случаях решения проблем, не знает типичных ошибок и возможных сложностей при решении той или иной проблемы. |
Пороговый | Допускает ошибки в определении достоверности источников информации, способен правильно решать только типичные, наиболее часто встречающиеся проблемы в конкретной области (обрабатывать информацию, выбирать метод решения проблемы и решать ее) |
Низкий | Не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы. |
Рейтинг-план дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


