Рабочая программа педагога по основам безопасности жизнедеятельности _10 класс_

Негосударственное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №48»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

по  основам безопасности жизнедеятельности 

_______________________10 класс________________________________

Составитель: ,

учитель ОБЖ I кв. категории

негосударственного общеобразовательного

учреждения «Средняя общеобразовательная

школа № 48

2014 – 2015 учебный год

Пояснительная записка

Настоящая программа по ОБЖ для 10 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и авторской программы по курсу ОБЖ под общей редакцией . УМК включает учебник «Основы безопасности жизнедеятельности». , , и др. под общей редакцией , издательство «Астрель».

Предлагаемая программа рассчитана на изучение курса в течение 35 часов учебного времени в год. Минимальное  количество учебных часов в неделю – 1.

Программа реализует требования образовательного стандарта «Безопасность жизнедеятельности», который обеспечивает овладение обучающимися минимума знаний в чрезвычайных ситуациях.

Содержание изучения ОБЖ разбито на разделы. Разделы программы соответствуют основным этапам изучаемого предмета, что соотносится с задачами формирования у учащихся целостного представления о необходимости знания основ личной, общественной и государственной безопасности в жизни и способов личной подготовки к их решению.

В программах реализованы требования федеральных законов: «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «Об охране окружающей природной среды», «О пожарной безопасности», «О гражданской обороне», «О воинской обязанности и военной службе» и др.

Содержание программы выстроено по двум линиям:

- в 5-11 классах обеспечение личной безопасности в повседневной жизни, оказание первой медицинской помощи, основы безопасного поведения человека в чрезвычайных ситуациях; обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья; государственная система обеспечения безопасности населения;

- в 10-11 - основы обороны государства и воинская обязанность.

Место предмета ОБЖ в учебном плане школы.

Предмет ОБЖ в 5-7,9 классах включён в учебный план (за счет вариативной части по 1 часу в неделю).

Предмет ОБЖ в 8, 10-11 классах является обязательным базовым общеобразовательным учебным предметом учебного плана (по 1 часу в неделю).

Поэтому учебный план школы предусматривает изучение ОБЖ:

в V классе в объёме 35 часов; в VI классе в объёме 35 часов; в VII классе в объёме 35 часов; в VIII классе в объёме 35 часов; в IX классе в объёме 35 часов; в X классе в объёме 35 часов; в XI классе в объёме 35 часов;

Общие умения, навыки, способы деятельности

Рабочая программа предусматривает формирование у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций:

умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность; умение выделять характерные причинно-следственные связи и творчески использовать для решения учебных и практических задач; использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая энциклопедии, словари, Интернет-ресурсы и другие базы данных; участие в проектной деятельности в организации и проведении учебной исследовательской работы; оценивание и корректировка своего поведения в окружающей среде, выполнение в практической деятельности и в повседневной жизни экологических требований; умение отстаивать свою гражданскую позицию, формировать свои мировоззренческие взгляды.

	10
Разделы, темы	Кол-во часов	Итоговая работа
Раздел 1. Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни	11	-
Раздел 2. Государственная система обеспечения безопасности населения	9	-
Раздел 3. Основы обороны государства и воинская обязанность	14	1
Итоговая работа за год	-
Резерв	-
Всего	34	1
Итого	35

Контроль знаний

№ п/п	Тема	Форма провед.	Кол-во часов	№ урока
1	Правила поведения в условиях вынужденной автономии в природных условиях. Ориентирование.	Практич. работа	45 мин.	1
2	Правила поведения в криминогенной обстановке	Практич. работа	25 мин.	2
3	Правила поведения в ЧС природного и техногенного характера	Практич. работа	15 мин.	4
4	Средства индивидуальной защиты	Практич. работа	25 мин.	11
5	Организация гражданской обороны в общеобразовательных учреждениях	Практич. работа	20 мин.	13
6	Инфекционные заболевания, их классификация	тест	15 мин	15
7	«Основы военной службы»	Итог. тест по разделу ОВС	45 мин.	35

10 класс

Беседа по ПБ - 1 раз в четверть (10 минут)

Беседа по противодействию терроризму – с 10по20 число каждого месяца (10 минут)

№ урока	Тема	Элементы содержания	Требования к уровню подготовки обучающихся	Контроль знаний	Таблицы, ИКТ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
1	Правила поведения в условиях вынужденной автономии в природных условиях. Ориентирование.	Правила поведения в условиях вынужденной автономии в природе. Правила ориентирования. Ориентиры.	Ориентирование. Ориентиры. Основные способы и привила ориентирования. Ориентирование по карте и компасу. Азимут	Практическая работа.
2	Правила поведения в ситуациях криминогенного характера.	Ситуации криминогенного характера. Правила поведения в криминогенной обстановке. Безопасность в общественных местах. Как оторваться от преследователей. Как получить помощь со стороны. Как себя вести, если не удается избежать силового контакта. Самозащита в общественном транспорте, в замкнутом пространстве. Особенности схватки на лестнице.	Толпа. Критическая ситуация. Агрессия. Атака.	Фронтальный опрос. Практическая работа.
3	Уголовная ответственность несовершеннолетних. Понятие и виды преступлений.	Понятие и виды преступлений. Ответственность за уголовные преступления. Привлечение к УО несовершеннолетних	Преступное деяние. Умысел. Уголовная ответственность. Наказание. Суд Виды преступлений. Виды наказаний.	Фронтальный опрос.	Презентация
4	Правила поведения в ЧС природного и техногенного характера.	Чрезвычайные ситуации природного характера. Виды ЧС ПХ. Первичные и вторичные поражающие факторы природных ЧС. Правила безопасности при ЧС ПХ.	Спасатели. Безопасное место. Радиоактивность. АХОВ. Аварии на РОО, ХОО, ГТС. Пожары и взрывы.	Фронтальный опрос. Практическая работа.
ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИСТЕМА ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ
5	РСЧС. Структура и задачи.	История и задачи РСЧС. Режимы функционирования. Структура.	РСЧС. ОСОАВИАХИМ, МПВО. Министерство обороны РФ.	Фронтальный опрос.	Презентация.
6	Законы и другие нормативно-правовые акты РФ по обеспечению безопасности.	Нормативно-правовые акты РФ по обеспечению безопасности. Их структура, особенности. Основные положения Конституции РФ по обеспечению безопасности.	Безопасность. Угроза безопасности. Система безопасности.	Фронтальный опрос.
7	Гражданская оборона – основные понятия, определения и задачи.	ГО. Ее предназначение, задачи по обеспечению защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий и вследствие этих действий. Органы управления ГО. ФЗ «О ГО».	Гражданская оборона. МПВО. Войска ГО.	Лекция	Презентация
8	Современные средства поражения и их поражающие факторы, мероприятия по защите населения. Ядерное оружие	Меры безопасности населения, оказавшегося на территории военных действий Понятия оружия массового поражения (ОМП). Ядерное оружие – понятие, поражающие факторы Способы защиты.	Радиоактивность. Ударная волна, световое излучение, ионизирующее излучение, радиоактивное заражение местности, электромагнитный импульс.	Фронтальный опрос	Презентация
9	Оповещение населения об опасностях, возникающих в ЧС мирного и военного времени.	Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств РФ по защите населения и территорий от ЧС: прогноз, мониторинг, оповещение, защита, эвакуация, аварийно-спасательные работы, обучение населения. Понятие оповещения и содержание сообщений. Организация и способы оповещения.	Технические средства оповещения. Звуковещательные станции. Сигнал «Внимание всем»	Фронтальный опрос.
10	Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов ЧС мирного и военного времени.	Организация инженерной защиты. Виды защитных сооружений. Назначение и устройство защитных сооружений. Правила пользования ЗС.	Убежища, ПРУ, простейшие укрытия.	Фронтальный опрос
11	Средства индивидуальной защиты.	Понятие и состав средств индивидуальной защиты. Классификация СИЗ.	Противогазы. Респираторы, простейшие средства защиты органов.	Практическая работа
12	Организация проведения аварийно-спасательных работ в зоне ЧС. Мероприятия по защите населения при угрозе ЧС и применения современных средств поражения.	Эвакуация – основные понятия. Способы эвакуации. Привила поведения при эвакуации.	План эвакуации. Рассредоточение.	Фронтальный опрос
13	Организация гражданской обороны в общеобразовательных учреждениях	Органы управления ГО в школе. Задачи ГО в школе. Мероприятия ГО в школе.		Практическое занятие
СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ И ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
14	Сохранение и укрепление здоровья – важная часть подготовки юноши допризывного возраста к военной службе и трудовой деятельности.	Понятие, функции и показатели здоровья. Индивидуальное здоровье человека. Общественное здоровье человека.	Здоровье. Физическое здоровье. Душевное здоровье. Социальное здоровье. Функции здоровья. Загрязнители. Химические, физические, биологические загрязнители.	Фронтальный опрос.
15	Инфекционные заболевания, их классификация и профилактика. Основные понятия.	Понятие инфекционной болезни, эпидемии. Условия передачи инфекции. Механизмы передачи инфекции.	Инфекция. Инфекционные болезни. Эпидемия.	Фронтальный опрос. Тест.
16	Основные инфекционные заболевания, их профилактика. Факторы риска. Методы борьбы.	Понятие факторов риска инфекционных заболеваний. Социальные и медицинские факторы риска. Гигиенические факторы риска	Фактор риска	Фронтальный опрос
17	Здоровый образ жизни. Факторы, влияющие на здоровье.	Здоровый образ жизни как основа личного здоровья и безопасной жизнедеятельности. Факторы, влияющие на укрепление здоровья. Факторы, разрушающие здоровье.	ЗОЖ.	Фронтальный опрос.	Презентация
18	Основные составляющие здорового образа жизни. Культура питания.	Понятие и структура. Питание как составляющая ЗОЖ. Культура питания. Здоровое питание.	Культура питания.
19	Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека. Значение двигательной активности и физической культуры для здоровья человека. Закаливание.	Биологические ритмы и их влияние на режим труда и отдыха. Утомление и его профилактика. Необходимость двигательной активности. Гиподинамия. Основные виды двигательной активности подростка. Закаливание и его влияние на организм. Водное закаливание. Воздушное закаливание	Биоритмы. Первый значимый ритм. Суточный, месячный, годовой ритм. Биологический год. Усталость, утомляемость. Активный отдых. Двигательная активность. Гиподинамическая болезнь. Закаливание. Воздушные ванны. Водные процедуры	Фронтальный опрос.
20	Вредные привычки, их влияние на организм человека.	Вредные привычки – понятие и классификация. Социальные последствия вредных привычек.	Вредная привычка. Физическая зависимость. психическая зависимость.	Фронтальная беседа. Создание презентации.	Презентация
ОСНОВЫ ОБОРОНЫ ГОСУДАРСТВА И ВОИНСКАЯ ОБЯЗАННОСТЬ
21-22	История создания и развития ВС России. Зарождение ратного дела на Руси	История создания ВС Зарождение ратного дела на Руси. Дружинный этап развития русского войска. Военная реформа Ивана Грозного. Создание постоянного войска. Первые уставы и военные законы на Руси.	Военное ремесло. Дружина. Вооружение воинов IX-XVI в. Основное содержание военной реформы Ивана Грозного	Фронтальный опрос	Презентация.
23-24	Состав ВС РФ. Управление оборонным строительством в РФ. Структура ВС РФ.	Виды ВС. Рода войск. Управление обороной государства в РФ. Полномочия должностных лиц. Структура ВС РФ.	Совет безопасности РФ. Полномочия президента РФ. Виды и рода войск.	Фронтальный опрос
25	Состав ВС РФ. Войска, не входящие в ВС.	Назначение и задачи войск, не входящих в ВС. Структура и вооружение войск, не входящих в ВС.	Внутренние войска. Пограничные войска.	Фронтальный опрос
Боевые традиции ВС РФ
26-27	Патриотизм и верность воинскому долгу - неотъемлемые качества русского воина, основа героизма.	Боевые традиции ВС – основа воинской морали. Патриотизм.	Боевые традиции. Патриотизм	Фронтальный опрос.
28-29	Память поколений – дни воинской славы России.	Дни воинской славы как важный элемент государственной политики в области обороны. Дни славы русского оружия. Подготовка мини-проектов	Закон, который установил дни славы воинского оружия.	Проект	Презентация.
30	Дружба и войсковое товарищество – основа боевой готовности войск.	Воинский коллектив - понятие и особенности. Взаимоотношения в воинском коллективе. Войсковое товарищество.	Уставные и неуставные взаимоотношения	Фронтальный опрос.
Символы воинской чести.
31-32	Боевое знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы	Государственная символика РФ, традиции и ритуалы ВС Российской федерации. Боевое знамя части, военно-морской флаг корабля. История боевого знамени. Традиции армии и флота, связанные с боевым знаменем части и военно-морского корабля.	Устав внутренней службы ВС РФ о боевом знамени части. Герб. Стяг.	Фронтальный опрос.	Презентация
33	Ордена – почетные награды и заслуги в бою и военной службе.	История государственных наград за военные отличия в России. Основные государственные награды СССР и России.	Государственные награды. Орден Святого Андрея Первозванного, Святого Георгия Победоносца.		Презентация
34	Ритуалы ВС РФ.	История ритуалов в России. Музыка в воинских ритуалах. Военный мундир и его роль в воинском ритуале.	Ритуал.		Презентация
35	Обобщающий урок «Основы военной службы»