Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя школа № 9

  Приложение

  к основной общеобразовательной программе

  основного общего образования

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА

предмет: Русский язык

класс: 7

уровень: основное общее образование

количество часов (всего): 140

количество часов (в неделю): 4

срок реализации: 1 год, 2016-2017 учебный год

учитель:

г. Сургут

Пояснительная записка

Программа по русскому языку для 7 класса составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования (приказ «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004г. № 000, с изменениями, внесёнными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 июня 2008 г. № 000, от 01.01.01 г. № 000, от 01.01.01 г. № 000, от 01.01.01 г. № 000 и от 24 января  2012 г. № 39);

2) Примерной программой основного общего образования по русскому языку;

с учетом:

3) Программы по русскому языку к учебно-методическому комплекту «Русский язык. 5-9 классы» (авторы: , , и др.), опубликованной в сборнике «Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников , , и других. 5—9 классы: пособие для учителей обще образоват. учреждений / [, , и др.]. — 12-е изд., перераб. — М. : Просвещение, 2011.

Изучение русского языка на уровне основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- воспитание гражданственности и патриотизма, любви к русскому языку; сознательного отношения к языку как духовной ценности, средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности;

- развитие речевой и мыслительной деятельности; коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях общения; готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию; потребности в речевом самосовершенствовании;

- освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; стилистических ресурсах, основных нормах русского литературного языка и речевого этикета; обогащение словарного запаса и расширения круга используемых грамматических средств;

- формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия сфере и ситуации общения; осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию;

- применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике.

Достижение указанных целей осуществляется в процессе формирования и развития коммуникативной, языковой и лингвистической (языковедческой), культуроведческой компетенций.

Задачи преподавания курса русского языка:

Формировать навыки  коммуникативной компетенции учащихся через решение следующих практических задач:
    овладение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи; овладение умениями и навыками использования языка в различных сферах и ситуациях общения, соответствующих опыту, интересам, психологическим особенностям учащихся VII класса.
Формировать навыки языковой и лингвистической (языковедческой) компетенции учащихся через решение следующих познавательных задач:
    освоение знаний о языке как знаковой системе и общественном явлении, его устройстве, развитии и функционировании; общих сведениях о лингвистике как науке и ученых-русистах; овладение основными нормами русского литературного языка; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; формирование способности к анализу и оценке языковых явлений и фактов; умение пользоваться различными лингвистическими словарями.
Формировать навыки  культуроведческой компетенции  путем осознания языка как формы выражения национальной культуры, взаимосвязи языка и истории народа, национально-культурной специфики русского языка, владение нормами русского речевого этикета, культурой межнационального общения.

Общепредметные задачи:

    воспитание учащихся средствами данного предмета; развитие логического мышления школьников; обучение их умению самостоятельно пополнять знания по русскому языку; формирование общеучебных умений – работа с книгой, со справочной литературой, совершенствование навыков чтения и письма и так далее.

Содержание и структура школьного курса


№

Раздел

Всего часов

7 класс (140 часов)

Русский язык как развивающееся явление

1

1

Повторение изученного в 5-6 классах

11ч + 2р. р.

Синтаксис и пунктуация

1

Лексика и фразеология

1

Фонетика и орфография

1

Словообразование и орфография

1

Морфология и орфография

3

3

Причастие

18ч.+6 р. р

Повторение изученного в 5-6 классах о глаголе

1

Причастие как часть речи.

1

Склонение причастий

1

Причастный оборот

1

Действительные и страдательные причастия

1

Краткие и полные страдательные причастия

1

Действительные причастия настоящего времени.

1

Действительные причастия прошедшего времени.

1

Действительные причастия настоящего и прошедшего времени.

1

Страдательные причастия настоящего времени.

1

Страдательные причастия прошедшего времени.

1

Гласные перед н в полных и кратких страдательных причастиях

1

Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий

1

Одна и две н в суффиксах кратких страдательных причастий

1

Морфологический разбор причастия.

1

Слитное и раздельное написание не с причастиями

1

Буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.

1

Обобщающее-повторительные уроки по теме «Причастие»

1

4

Деепричастие

  9ч+1р. р

Деепричастие как часть речи

1

Деепричастный оборот.

Запятые при деепричастном обороте.

2

Раздельное написание не с деепричастиями

2

Деепричастия несовершенного вида

1

Деепричастия совершенного вида

1

Морфологический разбор деепричастия

1

5

Наречие

14ч+5р

Наречие как часть речи

1

Смысловые группы наречий

2

Степени сравнения наречия

3

Морфологический разбор наречия

1

Слитное и раздельное написание не с наречиями на – о и –  е.

2

Буквы е и и в приставках не - и ни - отрицательных наречий.

1

Одна и две буквы н в наречиях на –о и – е.

2

Буквы о и е после шипящих на конце наречий.

2

Буквы о и а на конце наречий

2

Дефис между частями слова в наречиях.

3

Слитное и раздельное написание приставок в наречиях.

4

Мягкий знак после шипящих на конце наречий.

2

Обобщение по теме «Наречие»

3

6

Категория состояния

5ч+2р. р

Категория состояния как часть речи

2

Категория состояния и другие части речи

2

Морфологический разбор категории состояния.

1

7

Служебные части речи

1

Самостоятельные и служебные части речи

1

8

Предлог

11ч+1р. р

Предлог как часть речи

1

Употребление предлогов

2

Непроизводные и производные предлоги

1

Употребление производных предлогов в речи

1

Простые и составные предлоги

1

Морфологический разбор предлога

1

Слитное и раздельное написание предлогов.

3

Повторение по теме "Предлог"

1

9

Союз

16 + 2

Союз как часть речи.

1

Простые  и  со­ставные союзы.

1

Союзы  сочини­тельные  и  подчинительные.

2

Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении.

1

Сочинительные союзы.

2

Подчинитель­ные союзы.

2

Морфологичес­кий разбор со­юза.

1

Слитное  напи­сание союзов также, тоже, чтобы.

2

Закрепление изученного по теме «Союз».

1

10

Частица

16 + 2

Частица как часть речи.

1

Разряды частиц. Формообразующие частицы.

1

Смысловые частицы.

2

Раздельное и дефисное написание частиц.

1

Морфологический разбор частицы.

1

Отрицательные частицы  не  и ни.

2

Различение частицы и приставки не-.

2

Частица  ни, приставка  ни-, союз ни — ни.

2

Обобщение по теме «Частица».

1

11

Междометие.

7

Междометие как часть речи.

2

Дефис в междо­метиях. Знаки препинания при междометиях.

2

Обобщение по теме «Междометие».

1

12

Повторение и систематизация изученного в V-VII классах.

38 +2

Разделы науки о русском языке.

1

Фонетика. Графика.

1

Лексика и фразеология.

5

Морфемика. Словообразование.

1

Морфология.

1

Орфография.

10

Синтаксис.

10

Пунктуация.

10

Итоги учебного года.

1

В VII классе продолжается работа по морфологии и орфографии, а также изучение функциональных стилей речи. Специфика работы по морфологии в VII классе состоит в том, что обобщенные морфо­логические знания, умения и навыки учащихся превращаются в ору­дие для получения знаний о вновь изучаемых частях речи.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2