Министерство транспорта Российской Федерации (Минтранс России)

Федеральное агентство воздушного транспорта (Росавиация)

ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный

университет гражданской авиации»

Введение в профессию

Методические указания по изучению дисциплины

Направление подготовки

25.03.03 «Аэронавигация»


Профиль подготовки

«Организация бизнес-процессов на воздушном транспорте»

Санкт-Петербург

2016

Ш87(03)



  ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ: Методические указания по изучению дисциплины  / Университет ГА. С.-Петербург, 2016

  Издаются в соответствии с рабочей программой дисциплины «Введение в профессию».

Содержат  краткое содержание разделов дисциплины, рекомендации по выполнению письменной работы (рубежного контроля), вопросы для подготовки к зачету, список рекомендуемой литературы.

Предназначены для студентов ЗФ и ФМЭТС квалификации бакалавр по направлению подготовки  «Аэронавигация», профиль подготовки «Организация бизнес-процессов на воздушном транспорте».

Табл.2, библ. названий 50.

Составители         , к. э.н.

               , к. т.н.

               , к. э.н.

               , ст. преподаватель

© Университет гражданской авиации, 2016

Целями освоения дисциплины «Введение в профессию» являются ознакомление обучающихся с системой воздушного транспорта (ВТ), характеристиками воздушных судов (ВС) гражданской авиации, деятельностью ведущих авиакомпаний и аэропортовых предприятий. Основными задачами подготовки обучающихся к профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Основной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 25.03.03 «Аэронавигация» профиля подготовки «Организация бизнес-процессов на воздушном транспорте», организацией работы Вуза и основами учебного процесса.

Основной задачей дисциплины является формирование у обучающегося достаточно полного представления о своей будущей профессии, об основных элементах и функциях системы воздушного транспорта, об образовательной программе по направлению и профилю обучения, об основах учебного процесса.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Дисциплина «Введение в профессию» является одной из дисциплин обязательного цикла.

Дисциплина «Введение в профессию» определяет новые повышенные  требования к подготовке бакалавров в области моделирования бизнес-процессов в аэронавигации.

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Форма итогового контроля по дисциплине – дифференцированный зачет.

Процесс освоения дисциплины направлен на формирование и обладание компетенциями, закрепленными в ФГОС.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

    объекты и задачи своей будущей профессиональной деятельности; основные  положения  нормативных документов,  регулирующих  деятельность  воздушного транспорта России; основные направления бизнеса  авиапредприятий; основы учебного процесса и основные положения образовательной про­граммы по профилю обучения;

уметь:

    применять грамотно и лаконично выражать свои мысли; работать с данными;

владеть:

    терминами и определениями, применяемыми на воздушном транспорте.

Методические указания к изучению курса

Business Process Modeling (BPM) приобретает особую  важность для бизнеса как в мире, так и в России. Моделированию бизнес-процессов на воздушном транспорте, как правило, происходит в рамках проектного офиса, в котором задействованы аналитики, экономисты, специалисты по моделированию бизнес-процессов, математики, IT-специалисты и пр..

Несмотря на все трудности,  менеджмент стремится к автоматизации системы поддержки  принятия решений по процессам бизнеса, процессам создания добавленной стоимости продуктам бизнеса. Эти стремления выражаются в приверженности к описанию модели бизнес-процессов и поддержании этого описания в актуальном состоянии. Такая работа называется – моделирование (описание) бизнес-процессов, в то время как специалист овладевший компетенциями своего профиля может занимать в авиапредприятии должность «специалиста по моделированию бизнес-процессов».

Содержание разделов дисциплины

Роль дисциплины в учебном процессе. Цель и основные задачи дисциплины.

Раздел1. Принцип построения учебного процесса в Университете ГА

Принципы успешного образовательного процесса, о важности построение карьерного плана.  История и направление кафедры.

Организация взаимодействия с выпускающей кафедрой, о важности исследовательской и  проектной деятельности студентов в образовательном процессе современного ВУЗа.

Раздел 2. Организационная  система воздушного транспорта

Роль и место транспорта в жизнеобеспечении производства и населения.

Место воздушного транспорта (ВТ) в единой транспортной системе мира и России.  Базовые принципы регулирования ВТ России, ее функциональная структура и основные элементы. Государственные органы управления ВТ, их функции и задачи.

Раздел 3. Области компетенции специалиста по BPM на воздушном транспорте

Профессиональный стандарт системного аналитика. Деятельность международных организаций по BPMN.

Смежные направления карьерного развития в области авиационного бизнеса и роль сертификации ИАТА.

Раздел 4. Направления коммерческой деятельности предприятий авиационного бизнеса

Понятие «бизнес» в гражданской авиации; участники рынка услуг на воздушном транспорте; принципиальная схема взаимодействия коммерческих предприятий при производстве перевозок воздушным транспортом, понятие «продукт авиационного бизнеса».

Значение воздушного транспорта для экономики государства; цели и задачи коммерческой деятельности авиапредприятий, понятие «авиационный бизнес».

Раздел 5. Базовые принципы процессного подхода к управлению

Понятие бизнес-процесс, отличие технологического процесса от бизнес-процесса. введение в «Корпоративные информационные системы», как и что автоматизируют в аэропортах, в авиакомпаниях; цели автоматизации, автоматизация бизнеса как процесс и роль в неё специалиста по BPM.

Вопросы для контроля успеваемости по курсу

Какие ассоциации и организации по аккумулированию знаний в области бизнес-процессов вы знаете; Опишите вариант Вашего развития в области BPM (повышения вашей стоимости на рынке труда через совершенствование навыков BPMN); Опишите возможный вариант смежного развития Вашей карьеры в авиапредприятиях; Объекты профессиональной деятельности специалиста по моделированию бизнес-процессов; Виды авиационных предприятий; Понятие «бизнес-единица»; Определение бизнеса; Приведите пример целей бизнеса; Приведите пример целей авиационного бизнеса; Понятие «бизнес-модель»; Понятие продукты бизнеса  авиационного предприятия; Какие продукты могут производить компании, занимающиеся аэропортовым бизнесом; Какие продукты могут производить авиакомпании; Что такое  АНО и в чём сложность управления информацией в коммерческой деятельности авиакомпаний; Процессный подход к управлению бизнесом; Виды процессов в ГА; Понятие «бизнес-процесс»; Роль стандартов и шаблонов в формировании системы управления бизнесом; Целесообразность автоматизации коммерческой деятельности предприятий; Направление деятельности аналитика бизнес-процессов; Понятие «продукт авиационного бизнеса»; Автоматизация бизнеса и участники процесса авоматизации; Функции специалиста по БП в процессах автоматизации бизнеса; Уровни зрелости проекта.

Литература

«Система управления бизнес-процессами и административными регламентами на примере свободной программы RunaWFE», второе изданиеб  Москва, ДМК Пресс, 2016 год, 336 стр. ISBN 978-5-97060-189-1 (в Библиотеке СПбГУГА  шифр 681.3/М-69)

Приказ Минтруда России от 01.01.2001 N809н «Об утверждении профессионального стандарта «Системный аналитик» (зарегистрировано в Минюсте России 24.11.2014 N34882)

Ссылки:

http://www.

https://www. elma-bpm. ru

http://www. businessstudio. ru/ , http://. ru/materials/