ВИКТОРИНА



ПО БАСНЯМ И. А. КРЫЛОВА

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8 КЛАССА

КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ



Составитель: Учитель коррекционной        школы

 



Находка

2014



ВИКТОРИНА ПО БАСНЯМ  И. А. КРЫЛОВА

8 класс


ЦЕЛЬ:

- активизация и углубление знаний детей о баснях ;

- развитие творческих способностей детей;

- уяснение общечеловеческой морали басен.

НА ДОСКЕ:

- портрет ;

- плакат с высказыванием «Люблю, где  случай есть, пороки пощипать!»

I СЛОВО УЧИТЕЛЯ

Ребята! Готовясь к викторине, вы прочитали  много басен .

Перечислить басни .

Над какими пороками смеялся автор? (глупость, жадность, высокомерие, лень и т. д.

II ОТГАДЫВАНИЕ БАСЕН ПО ИЛЛЮСТРАЦИИ:

- Ворона и лисица

- Мартышка и очки

- Стрекоза и муравей

- Квартет

III ИЗ КАКИХ БАСЕН ВЗЯТЫ ЭТИ СТРОКИ

«Волк ночью, думая залезть в овчарню,

Попал на псарню»

  («Волк на псарне»)

«В саду, весной, при легком ветерке,

На тонком стебельке качалась муха»

  («Муха и Пчела»)

«А жаль, что незнаком

Ты с нашим Петухом:

Еще б ты боле навострился,

Когда бы у него немножко научился»

  («Осел и Соловей»)

«Ай, Моська» знать, она сильна,

Коль лает на Слона»

  («Слон и Москька»)

«А Васька слушает да ест»

  («Кот и повар»)

IV ЗАКОНЧИ КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ

«А ларчик….» (просто открывался)

«Когда в товарищах согласья нет…» (на лад их дело не пойдет)

А вы  друзья, как не садитесь…»  (все в музыканты не годитесь)

V ИЗ КАКОЙ БАСНИ ПРЕДМЕТ?

- Желудь («Свинья под дубом»)

- Очки («Мартышка и очки»)

- Кусочек сыра («Ворона и лисица»)

-Зеркало («Зеркало и обезьяна»)

VI ИЗ КАКОЙ БАСНИ МОРАЛЬ?

«Избави бог и нас  от этих судей»  («Осел и Соловей»)

«И выйдет  из него не дело, только мука» («Лебедь, Щука и Рак»)

«У сильного всегда бессильный виноват» («Волк и  ягненок»)

VII КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ СЛОВА?

«Друзья» К чему весь этот шум?

Я, вам старинный сват  и кум»

  (Волку из басни «Волк на псарне»)

«Погодите» Как музыке идти? Ведь вы не так сидите»

  (Мартышке из басни «Квартет»)

«Не оставь, меня кум милый!

Дай ты мне собраться с силой..»

  (Стрекозе из басни «Стрекоза и Муравей»)

«Спой, светик, не стыдись!

Что ежели, сестрица

При красоте такой и петь ты мастерица…»

  (Лисе из басни «Ворона и Лиса»)

ИНСЦЕНИРОВАНИЕ БАСНИ

«Муха и пчела»  (I гр.)

«Стрекоза и муравей»  (II гр.)

Чему учат басни Крылова:

- честности,

- доброте,

- дружбе,

- трудолюбию.

НАГРАЖДЕНИЕ.