6. Теоретическая часть работы направлена на проверку имеющихся знаний студента по дисциплине «Статистика» и должна содержать развернутое изложение обозначенного вопроса. Следует полностью записывать формулировку вопроса согласно заданию, затем давать ответ. Тексты условий задач и заданий должны быть точно выписаны. Решения задач пояснять аккуратно выполненными схемами, подзаголовками и ссылками на законы, правила, методы, справочные данные и источники, из которых они заимствованы. При изложении методик расчетов необходимо приводить формулы, содержащиеся в них и расшифровку обозначений. Содержание материала при наличии нескольких методик расчетов не должно содержать противоречий.
Решение задач приводится в полном объеме, с условием и обоснованием решения. Задачи нужно решать в том порядке, в каком они даны в задании:
Перед решением задачи должно быть полностью приведено ее условие. Отделите решение задачи от ее условия некоторым интервалом.
Решение задач следует сопровождать необходимыми формулами, развернутыми расчетами и краткими пояснениями. Если имеются несколько методов расчета того или иного показателя, надо применять наиболее простой из них, указав при этом и другие возможные способы решения.
Формулы должны быть приведены в той символике, которая дана в выбранном учебнике. В процессе решения задач нужно проверять производимые расчеты,
пользуясь взаимосвязью между исчисляемыми показателями и обращая
внимание на экономическое содержание последних. Задачи, к которым даны ответы без развернутых расчетов, пояснений и кратких выводов, будут считаться нерешенными. Решение задач следует по возможности оформлять в виде таблиц.
В конце решения каждой задачи необходимо четко сформулировать выводы, раскрывающие экономическое содержание и значение исчисленных показателей;
Все расчеты относительных показателей следует производить с принятой в статистике точностью до 0,001, а проценты – до 0,1;
Запрещается произвольно сокращать слова (допускаются лишь общепринятые сокращения). Все приводимые таблицы надо оформлять в соответствии с правилами, принятыми в статистике.
7.Сокращение наименований и таблиц в задачах должны выполняться с учетом требования ЕСКД. При переносе таблиц следует повторить заголовок таблиц, указания над ней «Продолжение таблицы» и ее номер. Единицы измерения указывать только результирующих значениях.
8. В контрольной работе должны быть приведены условия задач, исходные данные и решения. Решение должно сопровождаться четкой постановкой вопроса (например, «Определяю …»); указываться используемые в расчетах формулы с пояснением буквенных обозначений; выполненные расчеты должны быть пояснены.
9.Вычисление абсолютных величин следует производить с точностью до первого десятичного знака (0,1), в процентах – до первого десятичного знака (0,1%), относительных величинах – до второго десятичного знака (0,01). Ф
11. В конце работы приводится список используемой литературы.
Литературные источники (книги) обычно приводятся в следующем порядке:
по алфавиту фамилии и инициалы авторов, полное и точное название источника, место издания (для Москвы и Санкт-Петербурга сокращенно – М.:, СПб.:, издательство, год издания.
Пример:
Салин : учебное пособие /, , .- 4-е изд., стер. –М.: КНОРУС, 2013.
Источники (статьи) из периодических изданий оформляются несколько иначе.
Пример:
, Чекулаев методических комплексов. // Среднее специальное образование. – 2014. № 3. – С.12 – 17.
12. Контрольная работа должна быть сдана на проверку не позже чем за 10 дней до начала сессии. После выполнения контрольная работа сдается в методический кабинет заочного отделения, где регистрируется в журнале контрольных работ. Студент должен ознакомиться с результатами проверки работы.
13. На каждую контрольную работу преподаватель пишет рецензию и выставляет оценку «зачтено» или «не зачтено». Незачтенная контрольная работа с подробной рецензией, содержащей рекомендации по устранению недостатков, возвращается студенту.
По получении проверенной контрольной работы студент должен внимательно ознакомиться с исправлениями и замечаниями на полях, прочитать заключение преподавателя, сделать работу над ошибками и повторить недостаточно усвоенный материал. Студенту необходимо повторно выполнить работу и отправить вместе с первой на проверку.
14. Контрольная работа, оформленная небрежно, написанная неразборчивым почерком, а также выполненная по неправильно выбранному варианту, возвращается студенту без проверки с указанием причин возврата.
Студент, не получивший зачета по предусмотренным учебным планом письменным работам, к зачету не допускается.
4. 7. Критерии оценки контрольной работы
- полнота и правильность ответа на поставленный вопрос;
- формулировка целей и задач работы;
- раскрытие (определение) рассматриваемого понятия (определения, проблемы, термина)
- четкость структуры работы;
-самостоятельность, логичность изложения;
- наличие выводов, сделанных самостоятельно.
Оценка «5» - ставится, если студент демонстрирует знание теоретического и практического материала по теме контрольной работы, определяет взаимосвязи между показателями задачи, даёт правильный алгоритм решения, определяет междисциплинарные связи по условию задания.
Оценка «4» - ставится, если студент демонстрирует знание теоретического и практического материала по теме практической работы, допуская незначительные неточности при решении задач, имея неполное понимание междисциплинарных связей при правильном выборе алгоритма решения задания.
Оценка «3» - ставится, если студент затрудняется с правильной оценкой предложенной задачи, дает неполный ответ, требующий наводящих вопросов преподавателя, выбор алгоритма решения задачи возможен при наводящих вопросах преподавателя.
Оценка «2» - ставится, если студент дает неверную оценку ситуации, неправильно выбирает алгоритм действий.
5. ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
ВАРИАНТ 1
1.Этапы проведения и программно-методологические вопросы статистического наблюдения; понятие, цель обследования, объект наблюдения, единица наблюдения, отчетная единица, программа наблюдения.
2.Решите задачу.
По результатам 5%-ного выборочного обследования, проведенного методом пропорционального типического отбора, с целью изучения уровня оплаты труда по отрасли получены следующие данные:
Тип предприятия | Средняя заработная плата, руб. | Число обследованных работников, чел. | Среднее квадратическое отклонение, руб. |
Среднее | 12500 | 800 | 1100 |
Малое | 8900 | 200 | 800 |
Определите с вероятностью 0, 997 пределы, в которых находится средняя заработная плата работников отрасли.
ВАРИАНТ 2
Формы, виды и способы статистического наблюдения. Решите задачу.
Имеются данные о реализации печатной продукции:
Вид товара | Цена за 1м, руб. | Реализовано. тыс. м | Товарооборот, млн. руб. | |||
май | июнь | май | июнь | май | июнь | |
А Б В | 200 160 180 | 210 180 195 | 100 320 150 | 110 330 200 | 20,0 51,2 27,0 | 23,1 59,4 39,0 |
Определите:
- индивидуальные индексы цен, физического объема товарооборота и товарооборота;
- средний арифметический индекс физического объема товарооборота и средний гармонический индекс цен.
ВАРИАНТ 3
Сводка: основное содержание и задачи. Сущность и классификация группировок.Решите задачу.
По результатам выборочного обследования жилищных условий населения в городе доля людей, не обеспеченных жильем в соответствии с социальными нормами, составляет 30%, а средняя ошибка выборки – 2.5%. С вероятностью до 0, 997 определите, в каких пределах находится доля людей, не обеспеченных жильем в генеральной совокупности.
ВАРИАНТ 4
Ряды распределения: виды, правила построения, графическое изображение.Имеются следующие данные:
Номер предприятия | Затраты на производство продукции, тыс. руб. | Изменение себестоимости единицы продукции в отчетном периоде по сравнению с базисным, % | Изменение объема выпуска продукции в отчетном периоде по сравнению с базисным, % | |
Базисный период | Отчетный период | |||
1 2 3 | 4550 5200 4700 | 4200 5600 4800 | +2,5 -2,8 +1,9 | -3,8 +5,2 +2,5 |
Определите:
- общие индексы затрат на производство продукции, физического объема продукции и себестоимости продукции;
- проанализируйте абсолютные и относительные изменение затрат на производство продукции, в том числе за счет отдельных факторов.
ВАРИАНТ 5
Абсолютные статистические показатели. Относительные показатели выполнения плана, выполнения плана, динамики плана, интенсивности и сравнения, структуры и координации. Решите задачу.Имеются следующие данные о выпуске специалистов средними специальными учебными заведениями региона:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
