Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Приложение 1
Аннотация дисциплины
«Местные строительные материалы»
Цель дисциплины: формирование у бакалавров знаний основных свойств и характеристик местных строительных, применяемых при строительстве; минерально-сырьевой базы местных материалов; знакомство с документацией на разных стадиях их освоения.
Освоение данной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих компетенций:
№№ компетенций | Содержание компетенций, формируемых полностью или частично данной дисциплиной |
ПК-10 | способность проводить изыскания по оценке состояния природных и природно–техногенных объектов для обоснования принимаемых решений при проектировании объектов природообустройства и водопользования |
ПК-16 | способность использовать основные законы естественно-научных дисциплин, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования при решении профессиональных задач |
Трудоемкость дисциплины «Местные строительные материалы» по видам занятий, реализуемой по учебному плану по направлению подготовки 20.03.02 «Природообустройство и водопользование» по профилям «Мелиорация, рекультивация и охрана земель», «Инженерные системы сельскохозяйственного водоснабжения, обводнения и водоотведения», «Комплексное использование и охрана водных ресурсов». Форма обучения – очная.
Вид занятий | Очное обучение |
1. Аудиторные занятия, часов, всего, | 50 |
в том числе: 1.1. Лекции | 18 |
1.2 Лабораторные занятия | – |
1.3. Практические (семинарские) занятия | 32 |
2. Самостоятельная работа, часов, всего | 58 |
2.1. Курсовой проект (КП) | |
2.2. расчётно-графическое задание (РГР) | |
2.3. Самостоятельное изучение разделов | 20 |
2.4. Текущая самоподготовка | 26 |
2.5. Подготовка и сдача зачёта (экзамена) | 12 |
2.6. Контрольная работа (К) | |
Итого часов | 108 |
Формы промежуточной аттестации | З |
Общая трудоёмкость, зачётных единиц | 3 |
Формы промежуточной аттестации: зачёт.
Перечень изучаемых тем:
Основные свойства и характеристики материалов (песок, щебень, гравийно-песчаная смесь), применяемых при строительстве. Месторождение местных строительных материалов в Алтайском крае. Обследование грунтов. Требования по обеспечению безопасности технологических процессов. Документация полевых обследований при разведке и разработке карьеров. Состав проекта разработки и рекультивации карьера.Приложение 2
к программе дисциплины
«Местные строительные материалы»
Список, имеющихся в библиотеке университета
изданий основной учебной литературы по дисциплине
по состоянию на «1» сентября 2016 года
№ п/п | Библиографическое описание издания | Примечание |
1 | Месторождения строительных материалов Алтайского края. Методическое пособие./. – Барнаул Издательство АГАУ, 2002. – 12 с. | 10 |
2 | Месторождения полезных ископаемых [Электронный ресурс]: Учеб. для вузов / Под ред. . [и др.].– 4-е изд., стер. – М.: Горная книга, 2009. – 570 с: Режим доступа: http://www. studentlibrary. ru/book/ISBN9785986721231.html | ЭБС «Консультант студента» |
3 | Инженерно-геологические изыскания: учебник / , : Российский государственный геологоразведочный университет им. Серго Орджоникидзе (РГГРУ). – 3-е изд. – М.: КДУ, 2011. – 420 с. | 50 |
Список, имеющихся в библиотеке университета
изданий дополнительной учебной литературы, по дисциплине
по состоянию на «1» сентября 2016 года
№ п/п | Библиографическое описание издания | Примечание |
4 | Грунтоведение: учебник для вузов/ [и др.]; ред. . – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Наука – : Изд-во МГУ, 2005. – 1024 с. | 3 |
5 | Новый Алтай – 2012: каталог проектов. – Барнаул: Литера, 2012. – 182 с. с эл. опт. диск (CD-ROM) | 3 |
6 | Строительные материалы. Справочник/ ред. . – М.: Стройиздат, 1989. – 567 с. | 5 |
7 | Минерально-сырьевые ресурсы Алтайского края. Инвестиционные предложения. – Барна7. – 240 с. | 3 |
Составитель программы: к. г.-м. н., доцент _____________
Зав. кафедрой к. г.-м. н. _____________
Список верен:
Сотрудник библиотеки _____________
Приложение 3
к программе дисциплины
«Местные строительные материалы»
Самостоятельная работа студентов
Темы аудиторной контрольной работы по разделу
«Общие сведения о местных строительных материалах»
1. География распространения основных месторождений строительных камней, песчано-гравийной смеси, песков и цементного сырья.
2. Виды строительных материалов, распространенных на территории Алтайского края. Приуроченность месторождений нерудного сырья к определенным геоморфологическим и геологическим структурам.
3. Основные месторождения строительных камней: их характеристика и запасы сырья.
4. Месторождения песчано-гравийной смеси. Запасы и области применения сырья.
5. Месторождения песков. Запасы песков и их использование в строительстве, в том числе для производства силикатных кирпичей и бетонов.
Приложение 4
к программе дисциплины
«Местные строительные материалы»
Самостоятельная работа студентов
Задачи аудиторной контрольной работы по разделу
«Карьерное хозяйство»
4.1. Определение параметров уступа карьера
Вариант 1
Определить высоту уступа и ширину рабочей площадки для экскаватора ЭКГ-12,5 с предварительным рыхлением породы при одной полосе проходки и автомобильного транспорта с грузоподъемностью 40 т. Определить высоту уступа и ширину рабочей площадки для экскаватора ЭКГ-3,2 без рыхления породы при одной полосе проходки и автомобильного транспорта с грузоподъемностью 25 т.Вариант 2
Вариант 3
1 Определить высоту уступа и ширину рабочей площадки для экскаватора ЭКГ-3,2 с предварительным рыхлением породы при одной полосе проходки и автомобильного транспорта с грузоподъемностью 12 т
2 Определить высоту уступа и ширину рабочей площадки для экскаватора ЭКГ-12,5 без рыхления породы при двухполосной проходке и автомобильного транспорта с грузоподъемностью 40 т.
Вариант 4
Определить высоту уступа и ширину рабочей площадки для экскаватора ЭКГ-5 с предварительным рыхлением породы при двухполосной проходке и автомобильного транспорта с грузоподъемностью 10 т определить высоту уступа и ширину рабочей площадки для экскаватора ЭКГ-4,6 без рыхления породы при двухполосной проходке и автомобильного транспорта с грузоподъемностью 40 тВариант 5
Определить высоту уступа и ширину рабочей площадки для экскаватора ЭКГ-12,5 с предварительным рыхлением породы при одной полосе проходки и автомобильного транспорта с грузоподъемностью 28 т. Определить высоту уступа и ширину рабочей площадки для экскаватора ЭКГ-8И без рыхления породы при двухполосной проходке и автомобильного транспорта с грузоподъемностью 40 т.Вариант 6
Определить высоту уступа и ширину рабочей площадки для экскаватора ЭКГ-5 с предварительным рыхлением породы при одной полосе проходки и автомобильного транспорта с грузоподъемностью 25 т Определить высоту уступа и ширину рабочей площадки для экскаватора ЭКГ-4,6 без рыхления породы при двухполосной проходке и автомобильного транспорта с грузоподъемностью 12 тВариант 7
Определить высоту уступа и ширину рабочей площадки для экскаватора ЭКГ-5 без рыхления породы при двухполосной проходке и автомобильного транспорта с грузоподъемностью 40 т Определить высоту уступа и ширину рабочей площадки для экскаватора ЭКГ-8И с предварительным рыхлением породы при одной полосе проходки и автомобильного транспорта с грузоподъемностью 28 т4.2. Выбор местоположения асфальтобетонного завода
Задание: Выбрать местоположение асфальтобетонного завода на схеме расположения по вариантам.
Вариант 1
Положение участка на схеме: на 6 км трассы влево 0,2 км. Щебень из карьера № 2 на расстояние 6 км, песок из карьера №1 на расстояние 22 км, битум и минеральный порошок – со станции на расстояние 8 км, асфальтобетонная смесь на участок от 0 до 6 км на расстояние 3 км и на участок от 6 до 35 км на среднее расстояние 13 км.
Вариант 2
Положение участка на схеме: на 16 км влево 1 км. Щебень из любого карьера на расстояние 13 км, песок из карьера № 1 на расстояние 11 км, битум и минеральный порошок – со станции на расстояние 11 км, асфальтобетонная смесь – среднее расстояние 10 км.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


