Рабочая программа (стр. 1 )

Задачи Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Алтайский государственный аграрный университет»

СОГЛАСОВАНО         Декан факультета природообустройства __________ «28» сентября 2016 г.

УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ______________ «__» ___________2016 г.

Кафедра инженерных сооружений

рабочая Программа

Местные строительные материалы

Направление подготовки

20.03.02 «Природообустройство и водопользование»

Профили подготовки

«Мелиорация, рекультивация и охрана земель»

«Инженерные системы сельскохозяйственного водоснабжения, обводнения и водоотведения»

«Комплексное использование и охрана водных ресурсов»

Уровень высшего образования – бакалавриат (прикладной)

Барнаул 2016

Рабочая программа учебной дисциплины «Местные строительные материалы» составлена на основе требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 20.03.02. «Природообустройство и водопользование», в соответствии с учебным планом, утвержденным ученым советом университета 26.04.2016 г. (протокол № 9) по профилям «Мелиорация, рекультивация и охрана земель», «Инженерные системы сельскохозяйственного водоснабжения, обводнения и водоотведения», «Комплексное использование и охрана водных ресурсов» для очной формы обучения.

Рассмотрена на заседании кафедры, протокол № 1 от 01.01.01 г.

Зав. кафедрой, к. г.-м. н.  ___________________

Одобрена на заседании методической комиссии факультета природообустройства,

протокол № 1 от «26» сентября 2016 г.

Председатель методической комиссии

к. с.-х. н., доцент  _______________

Составитель:

зав. кафедрой, доцент, к. г.-м. н.  ______________

Лист внесения дополнений и изменений

в рабочую программу учебной дисциплины

«Местные строительные материалы»

Оглавление

1	Цели и задачи дисциплины	5
2	Место дисциплины в структуре ОПОП ВО	5
3	Требования к результатам освоения содержания дисциплины	6
4	Распределение трудоемкости дисциплины по видам занятий	8
5	Тематический план изучения дисциплины	8
6	Образовательные технологии	10
7	Характеристика фондов оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации	11
8	Учебно-методическое обеспечение дисциплины	13
9	Материально–техническое обеспечение дисциплины	13
Приложение 1	14
Приложение 2	15
Приложение 3	16
Приложение 4	17
Приложение 5	22

1. Цель и задачи дисциплины

Основная цель изучения дисциплины - формирование у бакалавров знаний основных свойств и характеристик местных строительных, применяемых при строительстве; минерально-сырьевой базы местных материалов; знакомство с документацией на разных стадиях их освоения.

Задачи дисциплины:

– получить начальные сведения о видах и географии распространения местных строительных материалов на территории региона;

– изучить технические правила разработки месторождений и первичной обработки исходного сырья; правила производства работ по рекультивации нарушенных земель; правила охраны окружающей среды и требования по безопасности технологических процессов;

– уметь делать расчёты при планировании карьера по добыче местных песчано-гравийной смеси.

2. Место дисциплины в структуре ОПОП ВО

Учебный курс относится к дисциплинам по выбору (Б1.В. ДВ) вариативной части (Б 1. В).

Дисциплины, предшествующие, на которых основано изучение данной дисциплины: материаловедение и технологии конструкционных материалов, геология и основы гидрогеологии, теоретическая механика и сопротивление материалов

Таблица 1 - Сведения о дисциплинах, практиках (и их разделах), на которые опирается содержание данной дисциплины

Наименование дисциплины, других элементов учебного плана	Перечень разделов
Материаловедение и технологии конструкционных материалов	Виды строительных материалов. Физические, механические, технологические свойства. Природные каменные материалы, вяжущие вещества.
Геология и основы гидрогеологии	Классификация и характеристика грунтов. Виды инженерно-геологических и гидрологических обследований физико-механические свойства грунтов.
Теоретическая механика и сопротивление материалов	Принцип возможных перемещений. Степени и их свойства. Метод сечений. Центральное растяжение, сжатие, изгиб, внецентренное растяжение.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучающихся следующих профессиональных компетенций:

– способность проводить изыскания по оценке состояния природных и природно–техногенных объектов для обоснования принимаемых решений при проектировании объектов природообустройства и водопользования (ПК-10);

– способность использовать основные законы естественно научных дисциплин, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования при решении профессиональных задач (ПК-16).

Бакалавр должен

знать:

– основные свойства и характеристики материалов (песок, щебень, гравийно-песчаная смесь), применяемых при строительстве;

– характер документации, оформленный при разведке и разработке карьеров;

– технические правила выполнения работ;

– распространение карьеров на территории региона;

– требования по обеспечению безопасности технологических процессов; правила охраны окружающей природной среды.

уметь:

– пользоваться минерально-сырьевой базой местных материалов;

– разрабатывать технологическую последовательность процессов по разработке карьеров;

владеть:

– навыками проектирования притрассовых карьеров;

– расчета запасов местных строительных материалов.

Таблица 2 - Сведения о компетенциях и результатах обучения, формируемых данной дисциплиной

Содержание компетенций, формируемых полностью или частично данной дисциплиной	Коды компетенций в соответствии с ФГОС ВО	Перечень результатов обучения, формируемых дисциплиной
По завершении изучения данной дисциплины выпускник должен
знать	уметь	владеть
Способность проводить изыскания по оценке состояния природных и природно–техногенных объектов для обоснования принимаемых решений при проектировании объектов природообустройства и водопользования	ПК-10	– характер докумен-тации, оформленный при разведке и разра-ботке карьеров; – технические правила выполнения работ; – требования по обес-печению безопасности технологических про-цессов; правила охраны окружающей среды	– разрабатывать технологическую последовательность процессов по разра-ботке карьеров	– навыками проекти-рования притрас-совых карьеров; – расчета запасов местных строитель-ных материалов
Способность использовать основные законы естественно-научных дисциплин, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования  при решении профессиональных задач	ПК-16	– основные свойства и характеристики материалов (песок, щебень, гравийно-песчаная смесь), применяемых при строительстве; – распространение карьеров на терри-тории региона	– пользоваться минерально-сырье-вой базой местных материалов	– навыками проекти-рования притрас-совых карьеров; – расчета запасов местных строитель-ных материалов

4. Распределение трудоёмкости по видам занятий

Общая трудоемкость дисциплины «Местные строительные материалы» составляет 3 зачётных единицы, 108 часов.

Таблица 3 – Распределение трудоемкости дисциплины по видам занятий, реализуемой по учебному плану направления подготовки 20.03.02 «Природообустройство и водопользование» по профилям, указанным в титуле, для очной формы обучения, часов

Вид занятий	Очное обучение
1. Аудиторные занятия, часов, всего,	50
в том числе: 1.1. Лекции	18
1.2 Лабораторные занятия	–
1.3. Практические (семинарские) занятия	32
2. Самостоятельная работа, часов, всего	58
2.1. Курсовой проект (КП)
2.2. расчётно-графическое задание (РГР)
2.3. Самостоятельное изучение разделов	20
2.4. Текущая самоподготовка	26
2.5. Подготовка и сдача зачёта (экзамена)	12
2.6. Контрольная работа (К)
Итого часов	108
Формы промежуточной аттестации	З
Общая трудоёмкость, зачётных единиц	3

5. Тематический план изучения дисциплины