Рабочая программа учебной дисциплины «Основы теплотехники и гидравлики»

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГБОУ СПО СО «Красноуфимский аграрный колледж»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ТЕПЛОТЕХНИКИ И ГИДРАВЛИКИ» специальности  220703 «Автоматизация технологических процессов и производств»

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 220703 «Автоматизация технологических процессов и производств»

Разработал: преподаватель ГБОУ СПО СО "Красноуфимский аграрный колледж"

СОДЕРЖАНИЕ

1 Паспорт рабочей программы учебной дисциплины…………………………4

2 Структура и содержание учебной дисциплины……………………………...6

3 Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины…………..12

4 Контроль и оценка результатов освоения учебной  дисциплины………….14

1 ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы гидравлики и теплотехники»

1.1 Область применения программы:

Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 220703 «Автоматизация технологических процессов и производств»

1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в состав общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.

1.3 Цели и задачи дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- использовать гидравлические устройства и тепловые установки в производстве  (ОК 1-8) (ПК 1,1-1)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные законы гидростатики, кинематики и динамики движущихся потоков (ОК 1-8);

- особенности движения жидкостей и газов по трубам (трубопроводам) (ОК 1-8);

- основные положения теории подобия гидродинамических и теплообменных процессов (ОК 1-8);

- основные законы термодинамики (ОК 1-8);

- характеристики термодинамических процессов и тепломассообмена (ОК 1-8);

- принципы работы гидравлических машин и систем, их применение (ОК 1-8);

- виды и характеристики насосов вентиляторов (ОК 1-8);

- принципы работы теплообменных аппаратов, их применение (ОК 1-10), (ПК 3,4).

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

Всего – 102 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки на обучающегося – 102 часов,

включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки на обучающегося – 68 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 34 часов.

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объём учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	102
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	68
в том числе:
лабораторные работы и практические занятия	20
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	34
в том числе:
внеаудиторная самостоятельная работа	34
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы гидравлики и теплотехники»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа учащихся	Объем часов	Уровень освоения
Раздел I Основы гидравлики	32
Тема 1.1 Основные понятия и законы гидравлики	Содержание учебного материала	8
Занятие 1	Введение. Основные понятия гидравлики	2	2
Занятие 2	Физические свойства и механические характеристики жидкостей. Единицы измерения. Силы, действующие в жидкостях	2	2
Занятие 3	Общие законы и уравнение статики жидкостей	2	2
Занятие 4	Гидростатические машины: назначение, устройство, работа	2	2
Тема 1.2 Законы движения жидкостей и газов	Содержание учебного материала	6
Занятие 5	Основные понятия гидродинамики жидкости. Режимы движения жидкостей. Число Рейнольдса. Уравнение Бернулли	2	2
Занятие 6	Движение жидкостей по трубам. Влияние вязкости на движение жидкости по трубам. Гидравлическое сопротивление, кавитация. Гидравлический удар	2	2
Занятие 7	Решение задач по теме: «Основы гидравлики»	2	2
Тема 1.3 Насосы, вентиляторы	Содержание учебного материала	18
Занятие 8	Общие сведения о нагнетателях. Классификация насосов. Поршневые насосы. Центробежные насосы	2	2
Занятие 9	Регулирование подачи насоса и устойчивость его работы. Параллельная и последовательная работа насосов	2	2
Занятие 10	Решение задач по теме «Насосы»	2	2
Практические занятия	10
Занятие 11	Расчет и подбор насосов по каталогу	4	3
Занятие 12	Типы вентиляторов их назначение. Характеристики основных типов вентиляторов	2	2
Занятие 13	Работа вентиляторов в сети. Определение рабочей точки. Способы регулирования подачи	2	2
Занятие 14	Расчет и подбор вентиляторов по каталогу по производительности и мощности	2	3
Занятие 15	Тест по теме: «Основы гидравлики»	2	2
Самостоятельная работа	6
Подготовить реферат «Основы сельскохозяйственного водоснабжения»	6	2
Раздел II Основы теплотехники	36
Тема 2.1 Общие сведения из технической термодинамики	Содержание учебного материала	4
Занятие 16	Общие понятия и определения. Основные параметры состояния газа. Газовые смеси, теплоемкость	2	2
Занятие 17	Понятие о термодинамических процессах. Внутренняя энергия и работа. Расширение и сжатие рабочего тока	2	2
Тема 2.2 Термические циклы тепловых машин	Содержание учебного материала	6
Занятие 18	Понятие о круговых процессах. Круговые процессы и циклы. Прямой и обратный циклы	2	2
Занятие 19	Термодинамический КПД и холодильный коэффициент. Прямой и обратный цикл Карно	2	2
Занятие 20	Компрессоры и компрессорные установки, водяной пар и влажный воздух	2	2
Тема 2.3 Основные виды теплообмена	Содержание учебного материала	6
Занятие 21	Основные понятия и определения процесса теплообмена. Виды теплообмена	2	2
Занятие 22	Понятие теплопередачи. Теплопередача через плоскую и цилиндрическую стенки	2	2
Занятие 23	Решение задач по теме «Теплопередача»	2	2
Тема 2.4 Котельные установки	Содержание учебного материала	6
Занятие 24	Котельные установки. Водогрейные и паровые котлы. Тепловой баланс и КПД котельных агрегатов	2	2
Занятие 25	Виды котельных агрегатов и их применение в сельском хозяйстве (сообщение)	2	2-3
Занятие 26	Контрольная работа по теме: «Котельные агрегаты»	2	2
Тема 2.5 Применение тепла в сельском хозяйстве	Содержание учебного материала	14
Занятие 27	Использование тепла в тепличных хозяйствах и для сушки сельскохозяйственной продукции	2	1
Практические занятия	10
Занятие 28	Технические расчеты теплообменных аппаратов их подбор по каталогу	4	2
Занятие 29	Расчет котельного агрегата для отопления МТФ на 1600 голов	4	2
Занятие 30	Расчет КПД котельного агрегата на газовом топливе	2	2
Занятие 31	Дифференцированный зачет	2	2
Самостоятельная работа	24
Подготовить реферат о теплогенераторах (виды теплогенераторов, их устройство, работа, область применения)	8
Подготовить сообщение о видах систем отопления и горячего водоснабжения сельскохозяйственных предприятий	4
Способы охлаждения сельскохозяйственной продукции и их выбор (сообщение)	4
Подготовить сообщение о сушке и хранении сельскохозяйственной продукции	4
Сделать сравнительный анализ котельных установок работающих на твёрдом, жидком топливе и газе	4

3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

посадочные места по количеству обучающихся;

рабочее место преподавателя;

комплект учебно-наглядных пособий «Основы гидравлики и теплотех­ники»;

оборудование:

измеритель расхода топлива;

манометр;

барометр;

центробежный насос;

центробежный вентилятор;

психрометр;

паровой котел;

теплогенератор;

компрессор;

в двигатель внутреннего сгорания;

холодильный агрегат.

Технические средства обучения:

компьютер с лицензионным программным обеспечением;

мультимедиа-проектор

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Брюханов гидравлики и теплотехники. - М.: Академия, 2008

Брюханов Гидравлики, теплотехники и аэродинамики: Учебник СПО. - М.: Инфра-М, 2011.

, , Дидур и гидромеханизации сельскохозяйственных процессов. - М.: Агропромиздат, 2005.

, , Симоненко теплотехники топливо и смазочные материалы. - М.: Колос, 2006.

Прибытков основы теплотехники: Учебник СПО - М.: Академия, 2004.

Тепло - и водоснабжение сельского хозяйства./ Под ред. - М.: Колос С, 2005.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется пре­подавателем в процессе проведения лабораторных работ, тестирования а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
ДОЛЖЕН ЗНАТЬ И УМЕТЬ:
основные законы гидравлики, кинематики и динамики движущихся потоков	Контрольная работа (Решение учебных задач по теме)
особенности движения жидкостей и газов по трубам (трубопроводам)	Контрольная работа(Решение учебных задач по теме)
основные положения теорий подобия гидродинамических и теплообменных процессов	тест
основные законы термодинамики; характеристики термодинамических процессов и тепломассообмена	Тест, Защита лабораторной работы экспертная оценка
принципы работы гидравлических машин и систем, их применение; умение использовать гидравлические устройства и тепловые установки в производстве	Тест, Выполнение проектной работы по.... И защита
виды и характеристики насосов и вентиляторов; умение использовать гидравлические устройства и тепловые установки в производстве	Тест, контрольная работа «расчет вентиляции участка наплавки»,
принципы работы теплообменных аппаратов, их применение; умение использовать и применять теплообменные аппараты.	наблюдение и оценка выполнения лабораторных работ устный (письменный) опрос, тестирование