№ | Часы | Тема | Содержание | НРЭО |
Введение. Речь. 2ч. | ||||
1 | 1 неделя с | Заговори, чтоб я тебя увидел. | Высказывания великих людей о русском языке. Пословицы и поговорки о родном языке. История некоторых слов. | |
2 | 2 неделя сентября | Типы речи или типы в речи. | Работа с текстами, определение типов речи. | Работа с произведениями уральских писателей. |
Орфография. 6ч. | ||||
3 | 3 неделя сентября | Необычные правила. | Работа с некоторыми школьными правилами, создание новых формулировок правил. | |
4 | 4 неделя сентября | Н+Н=НН | Нахождение подсказок, которые помогут легко запомнить правописание н и нн в разных частях речи. Лингвистические игры | |
5 | 1 неделя октября | Путеводные звёзды орфографии. | Рассказ об этимологии – разделе языкознания, который исследует происхождение и историю развития слов. | Этимология Южного Урала. |
6 | 2 неделя октября | Слитно, раздельно или через дефис? | Употребление дефиса на письме. Роль его в речи и на письме. Работа с текстом. | |
7 | 3 неделя октября | Не и Ни бывают в слове. | Правописание НЕ и НИ в разных частях речи. Трудные случаи написания. Не и НИ в загадках. | |
8 | 4 неделя октября | Различай и отличай. Проектная работа. | Правописание чередующихся гласных в корнях слов. Их отличия. Дидактические игры и упражнения. | |
Морфология. 5 ч. | ||||
9 | 2 неделя ноября | Морфологическая семейка | Повторение и закрепление сведение о самостоятельных и служебных частях речи. Игра - конкурс «Кто больше?». | |
10 | 3неделя ноября | Тайна в имени твоём. | Имя существительное как часть речи: основные морфологические признаки. Сочинения-миниатюры. | Сочинения-миниатюры о родном крае. |
11 | 4 неделя ноября | Именная родня. | Все именные части речи русского языка. Их основные признаки, роль в предложении. Лингвистические игры. | |
12 | 5 неделя ноября | Братство глагольное. | Глагол, причастие и деепричастие. | |
13 | 1 неделя декабря | Служу всегда, служу везде, служу я в речи и в письме. Проектная работа. | Служебные части речи русского языка: предлог, союз и частица. | |
Синтаксис и пунктуация. 18 ч. | ||||
14 | 2 неделя декабря | Сочетание или словосочетание? | Обобщение изученного о строении словосочетания, его разновидности и связи. Работа с деформированными текстами. Лингвистическое лото. | |
15 | 2 неделя декабря | Примыкай, управляй, согласуй… | Составление словосочетаний с согласованием, управлением и примыканием. Согласование различных названий. | |
16 | 3 неделя декабря | Работа над проектом. | Выбор темы, алгоритма выполнения работы, сбор материала. | Проект об экологии родного города. |
17 | 4 неделя декабря | Это непростое простое предложение. | Составление предложений. Прямой порядок слов. Инверсия. | |
18 | 2 неделя января | Главнее главного. | Подлежащее и способы его выражения. Решение лингвистических примеров и задач. | |
19 | 3 неделя января | Действую по-разному. | Сказуемое и способы его выражения. Виды сказуемых. Игра «Кто быстрее?» | |
20 | 4 неделя января | Определяй и дополняй. | Определение и дополнение как второстепенные члены предложения, их применение в предложении. | |
21 | 1 неделя февраля | Где? Когда? Куда? Откуда? | Обстоятельство как второстепенный член предложения. | |
22 | 2 неделя февраля | Назывные именные. | Односоставные предложения: их виды и применение. Назывные предложения. | |
23 | 3 неделя февраля | Личные отличные. | Виды односоставных предложений с главным членом сказуемым. Работа с текстом. | |
24 | 4 неделя февраля | Тройное доказательство родства. | Предложения с однородными членами предложения. Признаки однородности. | Употребление однородных членов в географических названиях местностей транспортных средств. |
25 | 1 неделя марта | Соединю родных и разделю. | Связь однородных и неоднородных членов предложения. Однородные и неоднородные определения. Дидактические игры | |
26 | 2 неделя марта | Обратись ко мне красиво! | Роль обращения в предложении и в тексте. Виды обращений. | |
27 | 3 неделя марта | Водные или вводные? | Значение и роль вводных слов в предложении и в тексте. Восстановление деформированного текста. | |
28 | 4 неделя марта | Сочетай, конструируй и вставляй. | Вводные слова, предложения и вставные конструкции. Их роль и использование в тексте предложения. | |
29 | 1 неделя апреля | Обособим мы тебя. | Предложения с обособленными членами предложения. Их роль в предложении. | |
30 | 2 неделя апреля | Квадратное обособление. | Основные принципы обособления слов в речи и на письме. | |
31 | 3 неделя апреля | Распространённые одиночки. Проектная работа. | Обособление приложения, распространённого и нераспространённого. Решение кроссвордов. | |
Прямая и косвенная речь. 3 ч. | ||||
32 | 4 неделя апреля | Скажи прямо, не молчи… | Строение прямой речи, виды речи. | |
33 | 1 неделя мая | Косвенно чужая речь. Проектная работа. | Строение косвенной речи, перестроение прямой речи в косвенную и обратно. | |
34 | 2 неделя мая | Итоговое занятие за год. | Олимпиада по русскому языку. | |
35 | 3 неделя мая | Итоговое занятие за год. | Олимпиада по русскому языку. |
№ | Тема | Ч. | дата | Элементы содержания | НРЭО |
1 | История русского языкознания. Русский язык в кругу других языков. | 1 | Языковая семья. Языковая группа (ветвь). | Мини-проект «Языки народов Южного Урала» | |
2 | Основные этапы исторического развития русского языка. | 1 | Этапы развития русского языка. Старославянизмы. | ||
3 | Краткая история русской письменности. | 1 | Глаголица. Кириллица. Графика. Алфавит. Ор | ||
4-5 | Ударение. | 2 | Произношение и фоника. Орфоэпические нормы речи. Звукопись. | Особенности произношения в речи южноуральцев. | |
6-8 | Лексика. | 3 | Стилистика. Лексические нормы. Лексическая сочетаемость. Многозначность. Омонимы. Паронимы. Синонимы. Антонимы. | ||
9-10 | Стилистическая окраска слов. | 2 | Диалектизмы. Жаргонизмы. Устаревшие слова. Неологизмы. Плеоназм. Тавтология. | Диалектизмы Южного Урала | |
11-12 | Фразеологизмы. | 2 | Особенности строения фразеологизмов. | ||
13-14 | Стилистика. | 2 | Эпитеты. Образные сравнения. Метафоры. Метонимия и синекдоха. Олицетворение. Гипербола. Литота. Перифразы. Ирония. Аллегория. | Анализ текста из произведений южноуральских писателей | |
15-17 | Морфология. Стилистика. | 3 | Имя существительное. Имя прилагательное. Имя Числительное. Глаголы. Стилистика словообразования. | ||
18-20 | Синтаксис. Стилистика. Синтаксис. Сложное предложение. | 3 | Сложное предложение. Виды сложных предложений. | ||
21-23 | Фигуры речи. | 3 | Анафора. Антитеза. Бессоюзие. Градация. Инверсия. Многосоюзие. Параллелизм. Риторический вопрос. Риторическое обращение. Умолчание. Эллипсис. Эпифора. | ||
24-27 | Лингвистический анализ текста | 4 | Языковые и стилистические особенности текста. | ||
28-30 | Историческая грамматика. Перевод текста | 3 | Старославянизмы | ||
31-34 | Жанры публицистики | 4 | Хроника Заметка Очерк Интервью зарисовка | Заметка или зарисовка на экологическую тему. | |
35 | Итоговое занятие | 1 | «Своя игра» | Интеллектуальная интерактивная игра |
V. Перечень учебно-методического и технического обеспечения.
1.Рабочая программа внеурочной деятельности по русскому языку. 5-6 классы/ Сост. . – М.:ВАКО, 2014. – 32 с.
2.Антонова текста. Методические рекомендации. 2-е издание М: , 2012 – 208 с.
3.Развивайте дар слова: Факультатив. Курс «Теория и практика сочинений разных жанров»/ , , ; Сост. , . – 4-е изд., испр. – М.: Просвещение, 1990. – 176 с., ил.
8.Турниры знатоков русского языка: Дидактические материалы / Авт.-сост. . – М.: Вербум-М, 2006. – 141 с. – (Словесник; Профильная школа)
Словари русского языка:
Александрова синонимов русского языка / Под ред. . - М.: Сов. Энциклопедия, 1969. - 600 с. и др. Учебный словарь синонимов русского языка / , , ОМ. Ким, , . - М.: Школа-Пресс, 1994. - 209 с. Ахманова омонимов русского языка. - М.: Сов. Энциклопедия, 1974. - 448 с. Баранов орфографический словарь русского языка. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 1996. - 240 с. , , Шанский фразеологический словарь русского языка. - СПб.: Просвещение, 1994. - 268 с.Средства ИКТ:
1.монитор (мышь, клавиатура, колонки, микрофон);
2.блок бесперебойного питания;
3.мультимедийный проектор;
4.колонки/
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


