I.6. Практическая часть.
I.6.1. Выявление потребности использования пакетов школьниками лицея и поиск альтернативных вариантов их замены
Своим первым исследованием я решил ответить на вопрос: сколько же пакетов выбрасывает один школьник и один кабинет информатики нашего лицея в год? Подсчитать затраты. Найти альтернативные варианты замены пакетов в быту.
В нашем классе 25 детей, каждую неделю мы что-то приносим в пакетах (спортивную форму, сменную обувь, дополнительную литературу, поделки и прочее) и каждый раз они приходят в негодность и мы их попросту выбрасываем. Тогда я предложил ребятам посчитать, сколько пакетов наш класс выбрасывает в год?
Если мы учимся 34 недели, то 34 пакета выбрасывает 1 ученик в год.
25 учеников ![]()
34 пак = 850 пакетов в год выбрасывает наш класс
850 пак ![]()
4 гр = 3400 грамм в год (3,4 кг) полиэтилена в год.
Средняя цена пакета «Майка» 2 руб. 50 коп.
2,5 руб. ![]()
34 пак = 85 руб. в год тратит на пакеты 1 ученик.
2,5 руб. ![]()
850 пак = 2125 руб. в год мы попросту выбрасываем в мусор.
Чтобы не наносить вред природе и сэкономить бюджет наших семей, мы решили предложить нашему классу использовать сумки из ткани.
Родители могут сшить нам сумки из ткани.
Ткань Х/Б 1м – ширина 90 см. Цена 90 руб/м.
Нитки 3 катушки (для пошива 25 сумок). Цена 12 руб/кат.
Из одного метра ткани получается 2 сумки.
90 руб. : 2 шт. = 45 руб./шт. - ткань
25 уч. ![]()
45 руб. + 12 руб. ![]()
3 кат. = 1161 руб. – необходимо потратить на пошив сумок.
На 1 ученика: 1161 руб. : 25 уч. = 46,44 руб. – стоимость 1 сумки.
Можно купить уже готовую сумку в сети магазинов "Всё по 39 рублей"
39 руб.![]()
25 уч. = 975 руб. - стоимость сумок из магазина, но изготовлена она будет не из натурального материала и разлагаться в природе будет не 1-2 года, как хлопок, а дольше.
2125 руб. – 1161 руб. = 964 руб. – экономия.
2125 руб. – 975 руб. = 1150 руб. - экономия.
Получается, мы сэкономили не 964 - 1150 рублей, а гораздо больше, ведь срок службы таких сумок гораздо дольше, чем 1 год. Ещё одна альтернатива - это применить использованные пакеты для изготовления элегантных вязаных сумок [Приложение 3] кружковцами. Они долговечны, практичны, эстетичны, разнообразны, современны, крепки, индивидуальны.
Второй этап данного исследования - подсчёт количества израсходованных одноразовых медицинских бахил, которыми школьники пользуются на уроке в 201 кабинете - информатики. Занятия в кабинете посещает 21 класс. Общее количество учащихся составляет 462 человека. Каждый их них посещает занятия по расписанию 2 раза в каждую из 34 учебных недель, и покупает при этом пару (цена =3 руб.) бахил, изготовленных из полиэтилена по объёму и массе соизмеримых с пакетом. Произведя несложные математические расчёты:
462 чел.![]()
68 уроков ![]()
4 гр./1пара весит =125664 гр. - выброшено ПЭТ за год
125664 гр. : 21 класс = 5984 гр. - выбрасывает ПЭТ один класс из 201 каб.
5984гр. + 3400гр. = 9384 гр. - ПЭТ выбрасывает наш класс за год
25чел.![]()
68 уроков ![]()
3 руб. = 5100 руб. - тратит наш класс на бахилы за год
5100 руб. + 2125 руб. = 7225 руб.- тратит класс на пакеты и бахилы в год
7225 руб. : 25 чел. = 289 руб. - тратит каждый лицеист в год на пакеты
462 чел.![]()
68 уроков ![]()
3 руб. = 94248 рублей тратят родители школьников,
посещающих информатику, только нашего лицея в год, чтобы загрязнить природу Прикумья. Чтобы снизить потребление полиэтиленовой продукции этого вида нужно носить сменную обувь, или можно заменить бахилы на тапочки [Приложение 4] связанные из мусорных пакетов на кружке "Ру кодельница". Для изготовления 1 пары тапочек большого размера потребуется 3 рулона по цене 30 руб.
30 пар![]()
2700 руб.- себестоимость комплекта сменных тапочек для кабинета информатики.
94248руб. - 2700 руб. = 91548руб. - экономия средств родителями,
91548руб : 462 уч.=198 руб. - экономия каждого ученика за год.
125664 - 90 рул.![]()
200гр. = 107664 гр.- ПЭТ не попадёт в природу
Такая "сменная обувь" - хорошая экономическая и экологическая альтернатива.
I.6.2. Экспериментальная работа по определению длительности периода распада обычных полиэтиленовых пакетов и биопакетов
На предыдущем этапе исследования были получены данные, свидетельствующие о том, что юные жители г. Будённовска наносят определённый экологический ущерб природе. А в теоретической части освещены достижения учёных, которые разрабатывают внешне точно такие же пластиковые пакеты, только производятся они с введением специальной добавки-катализатора, заставляющей упаковку саморазлагаться на вполне безобидные компоненты при нахождении на открытом воздухе. В России технологию с применением оксо-биоразлагающей добавки используют порядка десяти производителей, крупнейшие из них — «Евробалт», «Пропластик», «Тико», «Макаров», МПК «Полипласт», «Кенгуру» и ряд других. Но пока эти организации работают на голом энтузиазме, поскольку отечественные компании не заинтересованы в экоупаковке. Хотя стоимость саморазлагающегося пакета всего на несколько копеек выше цены обычного. В магазине Будённовска я нашёл несколько экземпляров упаковочных пакетов с маркировкой (справа на фото) "Этот пакет биоразлагаемый на 100% Безопасен для окружающей среды" и подверг их сравнительным испытаниям. Как уже отмечалось выше, пластиковые биопакеты, относящиеся к виду оксо-биоразлагаемых пакетов, по внешнему виду ни чем не отличаются от обыкновенных. В практических целях ручки биопакетов - не окрашены, они белого цвета.

Конечно, мы не можем ждать 100-200 лет и даже 1-5 лет, но проверить сведения мне помогла наука химия. За помощью я отправился к Галкиной Ирине Юрьевне, учителю химии. Вместе с ней мы провели следующие опыты. Опыт №1. Разложение веществ под действием химических реактивов. Фрагменты пластиковых пакетов обычного и биоразлагаемого обработали раствором серной кислоты (![]()
и гидроксидом натрия - щёлочь (NaOH) и наблюдали результат в течение суток. [Приложение5] Ни обычный пластиковый пакет, ни биоразлагаемый не изменились в щелочи. Раствор серной кислоты повлиял на биоразлагаемый пакет тем, что цвет реактива поменялся с зеленоватого на розовый.[Приложение6] Так проявил себя специальный раствор, значительно ускоряющий процесс разложения, которым покрыта поверхность пакета в виде добавки в соотношении 1:100% или 3:100% по массе материала. Проведённый эксперимент доказывает, что обычные полиэтиленовые пакеты не разрушаются под воздействием даже химических реактивов. Следовательно, при попадании в землю они не будут разлагаться и перегнивать, а будут лишь захламлять почву. Как проявят себя включенные в биопакеты добавки в процессе горения - ещё один опытный вопрос. Опыт №2. Горение. Мы взяли фрагменты тех же пакетов, по очереди сжигали их и наблюдали за результатом.[Приложение 7] При сжигании фрагментов биопакета мы вначале почувствовали запах жжёной органика, а затем резкий запах пластика. При сжигании фрагмента обычного пакета неприятный химический запах и чёрный дым появились сразу при горении пластика. Вывод: при сжигании пластиковых пакетов выделяется ядовитый дым, который загрязняет воздух и плохо влияет на здоровье человека. Биопакеты не нужно сжигать, учёные придумали для них другой путь уничтожения. Опыт №3. Саморазложение 2-х видов пакетов в природе. Результаты этого исследования мы не ожидаем получить к моменту написания работы, т. к. обычные пакеты разлагаются за 100-200 лет, а биопакеты через 1-4 года. Но опыт заложен ( оба вида пакетов оставлены на пришкольном участке под воздействием факторов природы), а его результаты фиксируются и будут положены в основу новой научно-исследовательской работы более узкого направления.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


