Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение
«ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
(Финансовый университет)
Кафедра
«Экономическая история
и история экономических учений»
,
История
(Экономическая история)
Методические указания
для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
по направлениям
38.03.01 «Экономика»
38.03.02 «Менеджмент»
Москва 2015
Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины и выполнению различных форм самостоятельной работы
Самостоятельная работа студентов является обязательной частью учебного процесса и осуществляется во внеаудиторное время.
Вопрос организации самостоятельной работы студентов является ключевым при заочной форме обучения, когда основная часть учебного процесса связана именно с внеаудиторным изучением дисциплин.
Самостоятельная работа необходима для формирования профессиональных компетенций, предусмотренных Рабочей учебной программой по дисциплине.
Самостоятельная работа дает студентам возможность распределять нагрузку по индивидуальному графику, что способствует выработке навыков рационального планирования и правильной организации рабочего времени. На самостоятельную работу студентов по дисциплине «История» рекомендуется отводить не менее 92 часов.
Какие цели и задачи должен ставить студент при организации самостоятельной работы?
Основная цель самостоятельной работы – подготовиться к экзамену: получить и закрепить теоретические знания по учебному курсу, сформировать необходимые навыки поиска, систематизации, обработки и использования собранной информации по проблемам курса, выработать умение рационально организовать свой труд.
Структура самостоятельной работы: из чего складывается самостоятельная работа студентов?
Основные формы внеаудиторной самостоятельной работы студентов - изучение основных и дополнительных учебно-методических материалов по курсу, прослушивание видеолекций, подготовка к семинару, написание эссе (для направления «Экономика») или реферата (для направления «Менеджмент»). Студенты могут также участвовать в научных студенческих конференциях, в работе научных кружков.
Изучение курса – с чего начинать?
Изучение курса целесообразно начинать с прослушивания видеолекций http://portal. ufrf. ru/CoreCatalog/CatalogView? MenuID=Catalog
В лекциях освещены все основные методологические и содержательные проблемы учебной дисциплины, излагаются узловые вопросы программы, даны необходимые пояснения по изучаемым вопросам, которые выносятся на экзамен.
Рабочая учебная программа дисциплины размещена на страничке кафедры «Экономическая история и история экономических учений» и доступна по адресу:
http://www. fa. ru/chair/history/education/undergraduate/Pages/content. aspx
Работа с интернет ресурсами: изучение материалов сайта Финансового университета
На сайте Финансового университета содержаться важные материалы для изучения курса и сдачи экзамена:
Сайт Финуниверситета – http://*****@***ru
Особое внимание обратите на образовательный портал Финуниверситета и страничку кафедры «Экономическая история и история экономических учений»
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
При осуществлении образовательного процесса по дисциплине особую роль играет Библиотечно-информационный комплекс Финуниверситета (БИК) http://library. fa. ru/lib_about. asp.
Фонды БИК включают комплекс электронных информационных ресурсов, в том числе электронную библиотеку Финуниверситета; лицензионные полнотекстовые базы данных на русском и английском языках; лицензионные правовые базы; универсальный фонд CD, DVD ресурсов; базу данных «Труды ученых Финуниверситета» - статьи, учебные пособия, монографии. Фонд отражен в электронном каталоге БИК и представлен на общеуниверситетском информационном портале. Доступ к полнотекстовым электронным коллекциям БИК открыт для студентов из медиатек, с любого компьютера, входящего в локальную сеть Университета и имеющего выход в Интернет, а также удаленно круглосуточно.
При необходимости можно также использовать и другие электронные ресурсы, в том числе материалы библиотеки СМИ www. public. ru, Электронной библиотеки образовательных и научных изданий Iqlib. www. iqlib. ru; Университетской информационной системы России УИС РОССИЯ http://www. cir. ru., а также:
http://www. encyclopedia. ru/ - Мир энциклопедий
http://www. vostlit. info/ - Сайт исторических источников
http://www. infoliolib. info/ - Университетская электронная библиотека In Folio
http://www. /history/ - Книги по истории
http://www. shpl. ru/ - Государственная Публичная Историческая библиотека
http://rsl. ru/ - Российская государственная библиотека
http://www. eshet-web. org/ - Европейское общество истории экономической мысли
http://gallery. economicus. ru - Библиотека электронных материалов по истории экономической мысли.
http://www. frbsf. org/publicftion/education/greateconomists/index. html- Рассматривается становление и развитие основных теоретических школ в экономической науке
http://www. peoples. ru – Сайт, на котором можно найти биографии и фотографии различных известных людей, в том числе экономистов-ученых.
http://www. /user/ - Статьи по различным темам, есть раздел по истории экономики
http://www. economicus. ru – Галерея экономистов, учебно-методические материалы, электронные учебники и книги по экономике, новости экономической науки.
http://www. introecom7.narod. ru – сайт, посвященный экономике, истории экономической теории
Изучение основной литературы. Где ее получить?
Учебную литературу, рекомендованную в качестве основной по курсу - учебные пособия – можно получить в библиотеке Финансового университета:
Экономическая история. Учебник. /Под ред. , , . М: «ЮРАЙТ», 2013.
Экономическая история России: учеб. для бакалавров / , , , под ред. – М.: Юнити-Дана, 2013.
Работа с учебником
Работу с учебным пособием целесообразно начинать с изучения оглавления, которое дает представление об основных изучаемых вопросах и порядке их изложения.
Уяснив структуру учебника, студент должен сопоставить ее с программой и контрольными вопросами к экзамену (перечень примерных контрольных вопросов находится на стр. 19 Методических указаний), убедиться в том, что сможет найти ответы на все вопросы.
Почему надо изучать дополнительную литературу?
Изучение дополнительной литературы как часть самостоятельной работы способствует повышению активности студентов, расширяет их кругозор, усиливает потребность в самообразовании, развивает познавательные и творческие способности, содействует развитию критического мышления и умению работать в группе.
По курсу рекомендуется следующая дополнительная литература:
Аникин финансовых потрясений. От Джона Ло до Сергея Кириенко. М.: Олимп-Бизнес, 2000 , , Побережников Россия в геополитической и цивилизационной динамике (XVI – ХХ вв.). М.: Наука, 2004 Басовский экономики. М.: РИОР, 2006 , Ершова экономических учений. Ростов-на-Дону: Феникс, 1999 Березин история экономического развития. М., 1998 кономическая мысль в ретроспективе. М., 1995 Ван дер Вее. История мировой экономики. 1945-1990 гг. М.: Наука, 1994 Власть и реформы. От самодержавной к современной России./ Отв. ред. . – СПб.: 2006 Гофф Жак Ле. Цивилизация средневекового Запада. М., 1992 Градов в историю экономики. Спб., 1999 , , Борзых дело в России: вехи истории. - М.: 1997 , , Ахиезер и контрреформы в России. Циклы модернизационного процесса. - М.: 1996 Истоки: экономика в контексте истории и культуры. Гл. ред. . М.: Изд-во ГУ-ВШЭ, 2004 Каштанов средневековой Руси. М.,1988 Ковалев экономики и экономических учений. Ростов н/Д., 1999 , Сметанин экономики. Учебник. - М.: «Академический проект», 2003 Мельянов и Запад во втором тысячелетии. М., 1996 Никулин банковских систем ведущих стран мира. СПб, 2005 Опыт российской модернизации XVIII – ХХ вв. М.: «Наука», 2003 От аграрного общества к государству всеобщего благосостояния. М., 1998 Разманова политика Российской империи (XVIII – первая половина XIX века): Курс лекций. М.: 2008 Романов и нравы Древней Руси. Историко-бытовые очерки. XI–XIII вв. – М.–Л.: 1966 Россия XV–XVII вв. глазами иностранцев. – М.: 1988 Русский рубль. Два века истории. XIX—XX вв. - М.: 1994 Судьбы реформ и реформаторов в России. Учебное пособие. - М.: 1999 вропа: экономика, общество и государство. 1914 -1980. М. «Владос», 1999 Хадонов истории финансово-экономической политики пореформенной России (1861 – 1904). М., 1997 Экономическая история зарубежных стран. Курс лекций. /Под ред. , . Минск, 1996 Экономика русской цивилизации. М.: 1995 Яковец цивилизаций. М., 1995
Расширенный список дополнительной литературы можно найти на страничке кафедры «Экономическая история и история экономических учений» на сайте Финуниверситета. Новую информацию можно найти в Библиотечно-информационный комплексе Финуниверситета, в Интернете и материалах периодической печати, выбор изданий может соответствовать научным и мировоззренческим предпочтениям студента.
Участие в научной работе – это важно!
Самостоятельная работа студентов также может включать в себя участие в научных студенческих конференциях. Научная работа наиболее эффективна для воспитания у студентов активного творческого мышления. Исходя из своих научных интересов, студенты могут выбрать оптимальную для них форму научной работы. Тематика научной работы может быть выбрана самостоятельно и согласована с преподавателем.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
