СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ-МОДУЛЯ
Код раздела, тем | Раздел, тема дисциплины* | Содержание |
Р1 | Средства и методы спортивной тренировки | Учет и использование в спортивной тренировке общих средств и методов. Физические упражнения – основное средство спортивной тренировки в различных видах спорта. Практические методы тренировки и их содержание. Равномерный метод тренировки и обоснование необходимости его использования как общей физической подготовки, профилактики перенапряжения и перетренировки во всех видах спорта. Повторный метод: преимущества и потенциальные опасности его использования. Интервальный метод, его допустимость и эффективность. Специфические средства спортивной тренировки в зависимости от вида спорта. Специально-подготовительные и имитационные упражнения в различных видах спорта. Особенности использования оздоровительных сил природы и гигиенических факторов в различных видах спорта. Преимущественное использование методов тренировки в соответствии со спецификой вида спорта (метод максимальных усилий, «горка», «пирамида», метод круговой тренировки и т. д.). Специфические методы спортивной тренировки, направленные на совершенствование различных сторон подготовленности (физической, технической, тактической, психологической пр.). |
Р2 | Виды спортивной подготовки и их особенности в различных видах спорта | Физическая подготовка спортсмена. Специфическое содержание силовой, скоростно-силовой подготовки. Тенденции изменений силовой подготовки в процессе многолетней тренировки в различных видах спорта. Общие представления о специальных дополнительных факторах силовой подготовки (специализированное питание, электростимулирование и др.). Проблема регулирования мышечной массы спортсмена в отдельных видах спорта. Развитие скоростных способностей. Проблема предупреждения и преодоления скоростного барьера. Воспитание выносливости. Конкретизация представлений о специальных дополнительных факторах, используемых при развитии выносливости. Особенности методики совершенствования гибкости. Проблемы коррекции осанки и регулирования массы тела. Преимущественное развитие отдельных физических качеств в определенных видах спорта. Техническая подготовка. Особенности развития координационных способностей спортсмена и их роль в технической подготовке. Пути совершенствования отдельных функциональных свойств и комплексных способностей, обусловливающих качество управления спортивными движениями. Общие и частные задачи технической подготовки на разных этапах многолетней подготовки в различных видах спорта. Единство технической и тактической подготовки спортсмена. Особенности технической подготовки в циклических видах спорта, спортивных играх и единоборствах, сложно координационных видах спорта. Тактическая подготовка. Общие положения и задачи тактической подготовки и критерии их реализации. Условия оптимизации тактической подготовки и применение тактических упражнений. Взаимосвязь стратегии и тактики соревновательной деятельности. Особенности тактической подготовки в игровых видах спорта и единоборствах, циклических и скоростно-силовых видах спорта, сложно координационных видах спорта. Средства и методы тактической подготовки, методические приемы. Основанные на специфике вида спорта. Психологическая подготовка. Особенности психологической подготовки в различных видах спорта. Ведущие моральные, волевые и нравственные качества и особенности их развития в отдельных видах спорта. Нравственное воспитание как ведущее начало в отечественной школе спорта. Мотивация для занятий различными видами спорта, поддержание желания совершенствоваться в избранном виде спорта. Принципы формирования и регулирования межличностных отношений в условиях спортивной деятельности в командных и индивидуальных видах спорта. Интеллектуальная подготовка спортсмена и ее роль в формировании тактического мышления. |
Р3 | Структура спортивной тренировки | Микро-, мезо - и макроструктура тренировочного процесса в различных видах спорта. Структура отдельных тренировочных занятий и микроциклов, особенности их построения в зависимости от специфики и направленности вида спорта. Типы микроциклов и правила их построения. Структура средних циклов как систем микроциклов, составляющих относительно законченный этап тренировочного процесса, особенности их построения в различных видах спорта. Типы мезоциклов. Структура больших циклов тренировки (макроциклов). Особенности периодизации тренировочного процесса в зависимости от вида спорта. Определяющие черты, цели задачи периодов большого цикла подготовки: подготовительного, соревновательного, переходного. Особенности периодов по составу средств, методов и по динамике нагрузок. Длительность и варианты структуры периодов большого цикла. Тренировочные макроциклы неодногодичной длительности. Особенности построения олимпийского цикла подготовки. |
Р4 | Соревнование - главный атрибут спорта | Структура соревновательной деятельности. Сущность и формы спортивных соревнований. Функции спортивных соревнований. Особенности соревновательной деятельности в различных видах спорта. Правила и положения соревнований, особенности их составления в различных видах спорта. Сценарий подготовки и проведения соревнований в соответствии с видом спорта. |
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ
(по очной форме обучения)
Распределение для изучаемой дисциплины-модуля аудиторной нагрузки и контрольных мероприятий по разделам для очной формыТаблица 1
Семестр обучения: | 3 | Объем дисциплины 4зач. ед. | |||||||||||||||||||||
Раздел дисциплины | Аудиторная нагрузка (час.) | Самостоятельная работа: виды, количество и объемы мероприятий | |||||||||||||||||||||
Код раздела, темы | Наименование раздела, темы | Всего по разделу, теме (час.) | Всего | Лекции | Практические занятия | Лабораторные работы | Подготовка к аудиторным занятиям (час.) | Всего (час.) | Выполнение самостоятельных внеаудиторных работ (колич.) | Всего на подготовку к контрольным мероприятиям (час.) | Подготовка к контрольным мероприятиям (колич.) | Подготовка к аттестационным мероприятиям (час.) | |||||||||||
Всего | Лекция | Практ., семинар. занятие | Лабораторное занятие | Н/и семинар, семинар-конференция, коллоквиум | Домашняя работа* | Графическая работа* | Реферат, эссе, творч. работа* | Инд. или групповой проект* | Перевод инояз. литературы* | Расчетная работа, разработка программного продукта* | Расчетно-графическая работа* | Курсовая работа* | Курсовой проект* | Контрольная работа* | Коллоквиум* | Зачет* (при наличии экзамена) | Зачет* (дифференцированный | Экзамен* | |||||
Р1 | Средства и методы спортивной тренировки | 36 | 8 | 2 | 6 | 22 | 11 | 11 | 6 | 1 | |||||||||||||
Р2 | Виды спортивной подготовки и их особенности в различных видах спорта | 36 | 12 | 2 | 10 | 22 | 11 | 11 | 2 | 1 | |||||||||||||
Р3 | Структура спортивной тренировки | 37 | 10 | 2 | 8 | 21 | 11 | 10 | 6 | 1 | |||||||||||||
Р4 | Соревнование - главный атрибут спорта | 31 | 8 | 2 | 6 | 21 | 11 | 10 | 2 | 1 | |||||||||||||
Всего (час), без учета подготовки к аттестационным мероприятиям: | 140 | 38 | 8 | 30 | 0 | 86 | 44 | 42 | 0 | 0 | 12 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 |
Всего по дисциплине (час.): | 144 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||
* Суммарный объем в часах на мероприятие указывается в строке "Всего (час.):» |
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ И АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Лабораторный практикум
Не предусмотрено
Практические занятия
Код раздела, темы | Тема занятия | Время на проведение занятия (час.) |
Р1 | Средства и методы спортивной тренировки | 6 |
Р1 Т1 | Общая характеристика средств и методов спортивной тренировки | 2 |
Р1 Т2 | Специфические средства и методы тренировки в различных видах спорта | 4 |
Р2 | Виды спортивной подготовки и их особенности в различных видах спорта | 10 |
Р2 Т1 | Физическая подготовка спортсмена | 2 |
Р2 Т2 | Техническая подготовка | 2 |
Р2 Т3 | Тактическая подготовка | 2 |
Р2 Т4 | Психологическая подготовка | 2 |
Р2Т5 | Теоретическая и интегральная подготовка | 2 |
Р3 | Структура спортивной тренировки | 8 |
Р3 Т1 | Микроструктура тренировочного процесса | 2 |
Р3 Т2 | Мезоструктура тренировочного процесса | 2 |
Р3 Т3 | Макроструктура тренировочного процесса | 2 |
Р3 Т4 | Периодизация тренировочного процесса | 2 |
Р4 | Соревнование - главный атрибут спорта | 6 |
Р4 Т1 | Классификация соревнований | 2 |
Р4 Т2 | Организация и проведение соревнований | 4 |
Всего: | 30 |
Самостоятельная работа студентов
Примерный перечень тем домашних работ
1. Средства ОФП и СФП в избранном виде спорта. (Не менее 4 упражнений на каждое физическое качество).
2. Разработать 2 микроцикла различного типа в избранном виде спорта.
Примерный перечень тем графических работНе предусмотрено
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


