Программа внеурочной деятельности
Музыкальный кружок «Улыбка».
Разработала: учитель начальных классов
МОУ «Тургиновская СОШ»
2012 год.
Пояснительная записка.
Программа рассчитана на 64 часа.
Основные содержательные линии:
1.Разучивание песен, групповых массовых танцев.
2.Беседы о жизни и деятельности известных музыкантов, танцоров, певцов.
3.Знакомство с различными музыкальными инструментами.
Цели:
1.Формировать эмоциональное, осознанное отношение к музыке.
2.Пробуждать желание исполнять и слушать музыку.
3.Развивать музыкально-слуховые представления и исполнительные навыки.
4.Развивать слух, ритм через игры, музыкальные упражнения.
5.Выявлять и развивать музыкальные способности, познавательные интересы, творческое воображение.
6.Рассказать, кто создает и исполняет музыку, мысленно побывать в гостях у русских композиторов.
7.Разучивать песни, танцы, учить правильно петь.
Группа укомплектована из обучающихся 1- 4 классов.
Тематическое планирование.
№ п. п. | Тема занятия | Тип занятия |
1 | Вступительная беседа. Организация занятий. Разучивание песни «Здравствуй школа». Сл. и музыка Петрова Е. | |
2 | Разучивание песни «Учат в школе» (1 и 2 куп.). Повторение песни «Здравствуй школа». | |
3 | Продолжение разучивания песни «Учат в школе» (3 и 4 куп.). Повторение исполнения песни «Здравствуй школа». | |
4 | Разучивание песни «Разноцветный листопад». Муз. И. Иванова, сл. Л. Крылова. | |
5 | Продолжение разучивания песни «Разноцветный листопад». Разучивание танца «Вальс листьев». | Комбинированный |
6 | Разучивание песни «Эта осень». Сл. Крылова, муз. Энгельса. Повторение песни «Разноцветный листопад». Повторение танца «Вальс листьев». | Комбинированный |
7 | Повторение изученных песен и танцев. | Праздник «осени» |
8 | Повторение изученных песен и танцев об осени. «Осенний вальс» Музыкальная грамота. | Комбинированный |
9 | Знакомство с деревянными музыкальными инструментами. Упражнения на развитие слуха и ритма. | |
10 | Слушание музыкальной сказки «Чеполино». Беседа по сказке с исполнением танцевальных движений. | Комбинированный |
11 | Игры на развитие слуха и ритма: «Найди предмет», «День и ночь» с использованием музыки. | |
12 | Разучивание песни 1,2 куплета «Мальчишки-девчонки» музыка Чичикова, слова Дербенева. | |
13 | Продолжение разучивания песни «Мальчишки-девчонки» 3,4 куплет. | |
14 | Беседа «Скоро зима». Разучивание песни «Построил горку дружный двор». | |
15 | Разучивание песни «Хорошо». Повторение песни «Построил горку дружный двор». | |
16 | Продолжение разучивания песни «Хорошо». Музыкальная грамота «В школе скрипичного ключа». | Комбинированный |
17 | Музыкальная грамота, музыкальные термины. Ноты, звукоряд. Нотный стан. Повторение изучение песен о зиме. | Комбинированный |
18 | Разучивание песни «Наша елка» Викторины «Музыка и окружающий мир». | Комбинированный |
19 | Продолжение разучивания песни «Наша елка». Композитор . На родине . Его произведения. | Комбинированный |
20 | Разучивание песни «Елочка зеленая». Музыкальная грамота. Двуголосие. | |
21 | Продолжение разучивания песни «Елочка зеленая» Музыкальные ребусы «Отгадай слово». | |
22 | Разучивание песни «С Новым годом». Повторение изученных песен о зиме. Игры на развитие музыкального слуха. | |
23 | Разучивания песни «Хороводная». Повторение изученных песен о зиме. Разучивание танца «Вальс снежинок». | Комбинированный |
24 | Повторение песни «Хороводная» с танцевальными движениями. Продолжение разучивания танца «Вальс снежинок». | Комбинированный |
25 | Повторение изученных песен о зиме. Повторение изученных танцев. Подготовка к концерту. | Комбинированный |
26 | Танцевальные хороводы под музыку. Исполнение песен. Чтение стихов. | Новогодний концерт |
27 | Повторение изученных песен. Композитор . В родительском доме композитора. Слушание его произведений. | Комбинированный |
28 | Разучивание песни «Ваня». Упражнения на развитие слуха, ритма, дикции. | |
29 | Продолжение разучивания песни «Ваня» с танцевальными движениями под музыку. | Комбинированный |
30 | Повторение изученной песни «Ваня». Игры на развитие слуха «Найди предмет», «День и ночь». | Комбинированный |
31 | Танцевальные движения под музыку Дунаевского «Спортивный марш». Семейство ударных инструментов. | Комбинированный |
32 | Танцевальные движения «Боковой галоп». ахмутова и ее песни. | Комбинированный |
33 | Танцевальные движения «Шаг польки». Чешская народная мелодия. Музыкальная грамота. Музыкальные ребусы. «Угадай слово». | Комбинированный |
34 | Танцевальные движения «Вальс». Упражнения на развитие слуха. Простукивание (упражнение на развитие ритма). | Комбинированный |
35 | Повторение изученных песен. Игра «Угадай мелодию» (полька, вальс, марш). Выполнение движений под музыку. | Комбинированный |
36 | Разучивание песни «Песня о пограничнике». Музыка Богословского, слова Высоцкого. | |
37 | Продолжение разучивания песни «Песня о пограничнике». ,История песни «Три танкиста». Музыка Долматовского. | |
38 | Разучивание песни «Будем в армии служить». Повторение песни «Песня о пограничнике». Слушание песен об армии. | Мини-концерт «Наша Армия родная» |
39 | Разучивание русской народной песни «Блины». Танцевальные движения «Переменный шаг». | Комбинированный |
40 | Разучивание песни «Мамочка милая». Музыка Чичикова, слова Крючкова ко дню восьмого марта. | |
41 | Продолжение разучивания песни «Мамочка милая». Хоровод «А я по лугу» с разучиванием слов. | Комбинированный |
42 | Повторение изученных песен «Блины», «А я по лугу». Беседа о празднике «Веселая масленица». | Комбинированный |
43 | Повторение изученных песен. Игры на развитие слуха, ритма. | Комбинированный |
44 | Веселые частушки. Что такое «Частушки»? Исполнение. | Праздник частушек |
45 | Разучивание песни «Песня светлая такая». Музыкальный словарь. | Комбинированный |
46 | Продолжение разучивания песни «Песня светлая такая». Слушание музыки С. Прокофьева «Утро», «Вечер», «Прогулка». | Комбинированный |
47 | Разучивание русской народной песни «Во поле береза стояла». Повторение русских народных песен «А я по лугу», «Блины». Семейство духовных инструментов. | Комбинированный |
48 | Разучивание массовых танцев «Буги-вуги», «Свети месяц», «Плетень». | |
49 | Разучивание песни «Весенняя». Игры и упражнения на развитие ритма и слуха. | Комбинированный |
50 | Продолжение разучивания песни «Весенняя». Слушание современной русской народной песни «Скворцы прилетели». | Комбинированный |
51 | Слушание веселых песен А. Островского из муз. сб. «Пусть всегда будет солнце». Беседа и обсуждение. | |
52 | Разучивание песни «настоящий друг» муз. Савельева, слова Пляуковского. | |
53 | Продолжение разучивания песни «Настоящий друг». Слушание песни «дружба» муз. Островского, сл. Добронравого. | Комбинированный |
54 | Разучивание песни «Не дразните собак». Повторение песни «Настоящий друг» Римский-Корсаков. | Комбинированный |
55 | Повторение изученных песен «Настоящий друг» «Не дразните собак» Семейство струнных инструментов. | Комбинированный |
56 | Разучивание песни «Катюша» ко дню «9 мая». Муз. тренинг «Путь к вершине творчества». | Комбинированный |
57 | Разучивание песни «Три березы» ко дню «9 мая». Повторение песни «Катюша». | |
58 | Повторение изученных песен «Катюша», «Три березы». Слушание военных патриотических песен. | Комбинированный |
59 | Повторение и исполнение песен и слушание военных песен ко дню «9мая». Муз. сборник история создания: «Хотят ли русские войны», «Бухенвальдский набат». | |
60 | Разучивание песни «Детство». Слушание музыки М. Дунаевского. | Комбинированный |
61 | Продолжение разучивания песни «Детство». Танцевальные упражнения с различными предметами. | Комбинированный |
62 | Разучивание песни «Лес». Муз. и сл. Короткова. Что такое оркестр? | Комбинированный |
63 | Подготовка к празднику «Прощальный Звонок» Разучивание песни «Лучший педагог». Повторение изученных песен по теме «скоро лето!», «Лес», «Одуванчик». | |
64 | Проведение итогов. Повторение изученных песен, танцев, инсценировок, игр. | Концерт-экспромт |
