Раздел 1 Научно-методические основы формирования физической культуры личности
Тема 1.1 Общекультурное и социальное значение физической культуры. Здоровый образ жизни.
Раздел 2Учебно-практические основы формирования физической культуры личности
Тема 2.1 Общая физическая подготовка
Тема 2.2 Лёгкая атлетика.
Тема 2.3 Спортивные игры.
Тема 2.4 Аэробика (девушки) (одна из двух тем)
Тема 2.5 Атлетическая гимнастика (юноши) (одна из двух тем)
Тема 2.6 Лыжная подготовка
Раздел 3 Профессионально-прикладная физическая подготовка (ППФП)
Тема 3.1 Сущность и содержание ППФП в достижении высоких профессиональных результатов
Тема 3.2 Военно-прикладная физическая подготовка.
Математический и общий естественно-научный цикл
ЕН.01 Математика
Дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл основной профессиональной образовательной программы.
Цели и задачи дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- решать прикладные задачи с использованием элементов дифференциального и интегрального исчисления; решать простейшие дифференциальные уравнения в частных производных; находить значения функций с помощью ряда Маклорена; решать простейшие задачи, используя элементы теории вероятности; находить функцию распределения случайной величины; использовать метод Эйлера для численного решения дифференциальных уравнений; находить аналитическое выражение производной по табличным данным; решать обыкновенные дифференциальные уравнения.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- основные понятия и методы математического анализа, дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики; основные численные методы решения прикладных задач;
Виды учебной работы и объём учебных часов
Вид учебной работы | Объём, ч |
Максимальная учебная нагрузка | 96 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка, в том числе | 64 |
практические занятия | 42 |
лекции | 22 |
Самостоятельная работа обучающегося | 32 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
Содержание дисциплины
Раздел 1 Элементы линейной алгебры
Тема 1.1 Матрицы и определители.
Тема 1.2 Системы линейных уравнений.
Раздел 2Основы теории комплексных чисел
Тема 2.1 Комплексные числа
Раздел 3 Основы математического анализа
Тема 3.1 Дифференциальное исчисление функции одной действительной переменной.
Тема 3.2 Интегральное исчисление функции одной действительной переменной.
Раздел 4 Теория вероятностей и математическая статистика
Тема 4.1 Элементы теории вероятностей.
Тема 4.2 Элементы математической статистики.
ЕН. 02 Компьютерное моделирование
Дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл основной профессиональной образовательной программы.
Цели и задачи дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся долженуметь:
- работать с пакетами прикладных программ профессиональной направленности.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- численные методы решения прикладных задач;
- особенности применения системных программных продуктов.
Виды учебной работы и объём учебных часов
Вид учебной работы | Объём, ч |
Максимальная учебная нагрузка | 69 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка, в том числе | 46 |
практические занятия | 36 |
лекции | 10 |
Самостоятельная работа обучающегося | 23 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
Содержание дисциплины
Раздел 1.Основы моделирования
Тема 1.1 Основные понятия моделирования.
Принципы построения моделей.
Раздел 2. Математическое моделирование
Тема 2.1 Основы математического моделирования
Тема 2.2 Разнообразие моделей
Раздел 3. Моделирование систем
Тема 3.1 Моделирование сложных систем
ЕН. 03 Информационное обеспечение профессиональной деятельности
Дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл основной профессиональной образовательной программы.
Цели и задачи дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- использовать изученные прикладные программные средства;
- использовать средства операционных систем и сред для обеспечения работы вычислительной техники.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- программные методы планирования и анализа проведенных работ;
- виды автоматизированных информационных технологий;
- основные понятия автоматизированной обработки информации и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем;
- основные этапы решения задач с помощью ЭВМ, методах и средствах сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации.
Виды учебной работы и объём учебных часов
Вид учебной работы | Объём, ч |
Максимальная учебная нагрузка | 63 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка, в том числе | 42 |
практические занятия | 28 |
лекции | 14 |
Самостоятельная работа обучающегося | 21 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
Содержание дисциплины
Раздел 1. Автоматизированные рабочие места для решения профессиональных задач
Тема 1.1 Технические средства ЭВМ
Тема 1.2 Программные средства ЭВМ
Раздел 2. Защищенность и отказоустойчивость операционных систем.
Тема 2.1. Защищенность и отказоустойчивость операционных систем
Тема 2.2 Планирование и анализ заданий
Раздел 3. Технологии сбора, обработки и хранения информации
Тема 3.1 Носители информации и устройства обработки
Тема 3.2 Компьютерные сети
Профессиональный цикл
Общепрофессиональные дисциплины
ОПД.01 «Инженерная графика»
Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы.
Цели и задачи дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- пользоваться Единой системой конструкторской документации (ЕСКД), ГОСТами, технической документацией и справочной литературой; оформлять технологическую и другую техническую документацию в соответствии с требованиями ГОСТ.
знать:
- основные правила построения чертежей и схем; способы графического представления пространственных образов; способы графического представления пространственных образов; основные положения разработки и оформления конструкторской, технологической и другой нормативной документации.
Виды учебной работы и объём учебных часов
Вид учебной работы | Объём, ч |
Максимальная учебная нагрузка | 204 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка, в том числе | 136 |
практические занятия | 136 |
Самостоятельная работа обучающегося | 68 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
Содержание дисциплины
Введение
Раздел 1 Графическое оформление чертежей
Тема 1.1 Линии чертежа и выполнение надписей на чертежах.
Тема 1.2 Приемы вычерчивания контуров технических деталей.
Тема 1.3 Уклон. Конусность. Лекальные кривые.
Раздел 2 Основы начертательной геометрии и проекционное черчение
Тема 2.1 Метод проекций. Эпюр Монжа. Точка и прямая. Плоскость. Способы преобразования проекций. Аксонометрические проекции плоских фигур и геометрических тел.
Тема 2.2 Пересечение геометрических тел плоскостями.
Тема 2.3 Взаимное пересечение поверхностей геометрических тел.
Тема 2.4 Проекции моделей.
Раздел 3 Элементы технического рисования
Раздел 4 Машиностроительное черчение
Тема 4.1 Общие правила построения чертежей. Чертеж как документ ЕСКД. Виды конструкторских документов.
Тема 4.2 Выполнение эскизов и рабочих чертежей деталей.
Тема 4.3 Винтовые поверхности и резьбовые изделия. Виды резьб, их изображения и обозначения на чертежах.
Тема 4.4 Разъемные и неразъемные соединения.
Тема 4.5 Передачи и их элементы.
Тема 4.6 Чертеж общего вида. Сборочный чертеж.
Тема 4.7 Чтение сборочных чертежей.
Раздел 5 Чертежи и схемы по специальности
Раздел 6 Компьютерная графика. Объекты главного меню
Тема 6.1 Общие сведения о КОМПАС-ГРАФИК L
Тема 6.2 Основные элемента интерфейса
Тема 6.3 Точное черчение. Управление перемещениями курсора.
Тема 6.4. Использование привязок.
Тема 6.5. Простановка размеров
Тема 6.6.Действия над объектами.
ОПД.02 «Электротехника»
Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы.
Цели и задачи дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- рассчитывать параметры и элементы электрических и электронных устройств;
- собирать электрические схемы и проверять их работу;
- измерять параметры электрической цепи.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- физические процессы в электрических цепях;
- методы расчета электрических цепей;
- методы преобразования электрической энергии.
Виды учебной работы и объём учебных часов
Вид учебной работы | Объём, ч |
Максимальная учебная нагрузка | 144 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка, в том числе | 96 |
практические занятия | 36 |
лекции | 60 |
Самостоятельная работа обучающегося | 48 |
Итоговая аттестация в форме экзамена |
Содержание дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
