Примерное календарно-тематическое планирование
Информатика 8 класс
(количество часов в год – 35, в неделю – 1)
№ урока | Дата | Тема урока | Домашнее задание |
Правила работы и безопасного поведения в компьютерном классе. Повторение темы 8 из 7 класса | |||
Тема 12. Технология обработки текстовых документов (10 ч) | |||
Поиск и замена в тексте, проверка правописания | §5 | ||
Создание и форматирование списков | §6 | ||
Создание и форматирование таблиц | §7 | ||
Создание и форматирование колонок | §8 | ||
Вставка в документ художественного текста и рисунков | §9,10 | ||
Практическая работа | §5-10 повт | ||
Вставка в документ формул. | §11 | ||
Нумерация страниц. Подготовка документа к печати. Параметры страницы. | §12 | ||
Практическая работа | §13 | ||
Обобщающее повторение по теме | §5-13 повт | ||
Контрольная работа по теме 12 (1 ч) | |||
Тема 15. Работа с электронной почтой (3 ч ) | |||
Понятие об электронной почте. Элементы интерфейса. Создание электронного почтового ящика. | § 23, 24 | ||
Элементы электронного письма. | § 25.1-25.2 | ||
Сетевой этикет и меры безопасности при переписке. | §25.3 | ||
Тема 14. Вредоносное программное обеспечение и защита информации (2 ч ) | |||
Виды вредоносного программного обеспечения | §21 | ||
Способы защиты от вредоносного программного обеспечения. | §22 | ||
Тема 11. Основы алгоритмизации и программирования (10 ч) | |||
Простые и составные условия. | §1.1-1.3 | ||
Полная и сокращенная формы условного оператора | §1.4 | ||
Составной оператор. | §1.5 | ||
Практическая работа | §1 повт | ||
Составление и реализация алгоритмов с использованием оператора ветвления | §2 | ||
Практическая работа | §2 | ||
Цикл. Оператор цикла с параметром. | §3.1,3.2 | ||
Практическая работа | §3.1,3.2 повт | ||
Оператор цикла с предусловием. | §3.3 | ||
Практическая работа на составление алгоритмов с повторением. | §4 | ||
Тема 13. Работа с векторной графикой (7 ч ) | |||
Понятие векторного изображения. Представление о моделях цвета. Назначение и элементы интерфейса векторного графического редактора. Сохранение и загрузка векторных изображений. | §14,15,20 | ||
Объекты CorelDraw и инструменты рисования. | §16.1-16.2 | ||
Заливка | §16.3-16.5 | ||
Редактирование векторного изображения | §17 | ||
Операции над объектами векторного изображения | §18 | ||
Работа с текстом. | §19 | ||
Практическая работа | §14-20 | ||
VIII КЛАСС (35 ч)
Повторение (1 ч)
Тема 11. Основы алгоритмизации и программирования (10 ч)
Простые и составные условия. Составной оператор. Запись алгоритмической конструкции «ветвление» на языке программирования. Оператор ветвления. Запись алгоритмической конструкции «повторение» на языке программирования. Оператор цикла с параметром, оператор цикла с предусловием.
Составление и реализация алгоритмов с ветвлением и повторением на языке программирования.
Цель: формирование логического и алгоритмического мышления.
Учащиеся должны знать:
алгоритмические конструкции «ветвление» и «повторение».
Учащиеся должны уметь:
реализовывать на языке программирования алгоритмы с ветвлением и повторением.
Тема 12. Технология обработки текстовых документов (10 ч)
Поиск и замена в тексте, проверка правописания.
Создание и форматирование списков, таблиц, колонок.
Вставка, размещение и группировка в текстовом документе объектов: художественного текста, рисунков, формул.
Нумерация страниц.
Подготовка документа к печати. Параметры страницы.
Выполнение практических заданий из различных предметных областей.
Цель: формирование умений работы с текстовыми документами.
Учащиеся должны уметь:
использовать возможности текстового редактора для работы с документами;
готовить текстовый документ к печати.
Контрольная работа по теме 12 (1 ч)
Тема 13. Работа с векторной графикой (7 ч)
Понятие векторного изображения. Представление о моделях цвета.
Назначение векторного графического редактора. Элементы интерфейса.
Создание и редактирование векторного изображения.
Операции над объектами векторного изображения: выделение, трансформация, группировка.
Сохранение и загрузка векторных изображений.
Цель: формирование умений работы с векторным графическим редактором.
Учащиеся должны знать: назначение векторного графического редактора;
Учащиеся должны уметь: создавать и редактировать векторные изображения.
Тема 14. Вредоносное программное обеспечение и защита информации (2 ч)
Виды вредоносного программного обеспечения и способы защиты от него.
Цель: формирование знаний о видах вредоносных программ и способах защиты информации.
Учащиеся должны знать:
виды вредоносного программного обеспечения и способы защиты от него.
Тема 15. Работа с электронной почтой (3 ч)
Понятие о почтовом сервере. Адрес электронной почты.
Почтовый клиент. Элементы интерфейса.
Элементы электронного письма. Создание, отправка, получение, сохранение, пересылка сообщений, прикрепление файлов к письму.
Создание электронного почтового ящика.
Сетевой этикет и меры безопасности при переписке.
Цель: формирование умений работы с электронной почтой.
Учащиеся должны знать:
элементы электронного письма;
Учащиеся должны уметь:
