МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНТРАНС РОССИИ)
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСTВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА (РОСАВИАЦИЯ)
ФГБОУ ВПО «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ»
Кафедра социально-экономических дисциплин и сервиса
Экономическая теория
Методические указания по изучению дисциплины
и выполнению контрольной работы
Для студентов заочного факультета
Направление подготовки:
080400 Управление персоналом
Профиль подготовки:
Управление персоналом организации
Санкт-Петербург
2016
Одобрено и рекомендовано к изданию
Учебно-методическим советом Университета ГА
Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной работы / Университет ГА. С.-Петербург, 2016.
Разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080400 «Управление персоналом» и профилю подготовки бакалавра «Управление персоналом организации».
Содержат рекомендации по изучению курса и написанию контрольной работы.
Предназначены для студентов заочного факультета, обучающихся по направлению подготовки 080400 «Управление персоналом».
Библ. 15 назв.
Составитель: , канд. филос. наук, доц.
© Университет ГА, 2016
1. Цели освоения дисциплины
Целью дисциплины «Экономическая теория» является формирование у обучающихся компетенций в области экономической теории, позволяющих получить целостное представление о механизмах функционирования рыночной экономики и принятии решений в динамичной экономической среде.
Для достижения поставленной цели в рамках дисциплины решаются следующие задачи:
- рассмотреть основные экономические пропорции на микро - и макроуровне, позволяющие получить целостное представление о механизмах функционирования рыночной экономики; обсудить дискуссионные экономические проблемы и выработать оптимальные способы их решения; сформировать у обучающихся умение применять понятийно-категориальный аппарат современной экономической теории в профессиональной деятельности; научить диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации; научить определять оптимальные пути максимизации прибыли и минимизации издержек фирмы; привить навыки решения конкретных технико-экономических, организационных и управленческих вопросов в организации.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- основные понятия экономической теории; основные макроэкономические и микроэкономические показатели, принципы их расчета; экономику предприятия, принципы оценки результатов его хозяйственной и финансовой деятельности;
Уметь:
- анализировать и оценивать социально-экономическую информацию; находить оптимальные организационно-управленческие и экономические решения в сфере управления персоналом организации; диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации; планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов анализа социально-экономической информации; применять понятийно-категориальный аппарат современной экономической теории в профессиональной деятельности;
Владеть:
- культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; осознанием социально-экономической значимости будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; практическими навыками решения конкретных технико-экономических, организационных и управленческих вопросов; инструментами оценки экономического поведения домашних хозяйств и фирм;
Иметь представление:
- о формировании и эволюции современной экономической мысли, вкладе российских ученых в развитие мировой экономической теории.
2. Содержание разделов дисциплины
Раздел I. Общая экономическая теория и история экономических учений
Тема 1.1. Введение в экономическую теорию
Понятие, предмет, метод и структура современной экономической теории. Общественное производство как материальная основа жизни общества. Экономические блага и их классификации. Экономические системы и институты. Понятие, субъекты, структура и инфраструктура рыночной экономики.
Тема 1.2. История экономических учений
Особенности экономических воззрений в Древности и Средневековье. Систематизация экономических знаний и формирование первых теоретических систем. Формирование и эволюция современной экономической мысли: маржиналистская революция, австрийская школа, неоклассическое направление, кейнсианство, монетаризм, институционализм. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли.
Раздел II. Микроэкономика
Тема 2.1. Основы теории спроса и предложения
Понятие спроса и предложения, и факторы на них влияющие. Закон спроса. Закон предложения. Рыночное равновесие. Равновесная цена. Эластичность спроса и предложения. Виды и показатели эластичности спроса и предложения.
Тема 2.2. Основы теории потребления
Потребление и полезность. Общая и предельная полезность блага. Закон убывающей предельной полезности. Теория потребительского поведения и равновесие потребителя на рынке. Кривые безразличия и предельная норма замещения. Реакция потребителя на изменение цен и доходов. Бюджетное ограничение. Эффект дохода и эффект замещения. Кривые Энгеля.
Тема 2.3. Основы теории фирмы
Фирма как субъект рыночной экономики. Производственная функция, издержки производства и доход фирм. Организационно-правовые формы фирм по российскому законодательству. Внешняя и внутренняя среда предприятия. Диверсификация, концентрация и централизация производства. Открытие и закрытие предприятий, санация и банкротство.
Тема 2.4. Основы теории совершенной и несовершенной конкуренции
Конкурентные структуры в рыночной экономике. Деятельность фирмы на конкурентных рынках в краткосрочном и долгосрочном периодах. Монополия, естественная монополия, ценовая дискриминация. Олигополия, монополистическая конкуренция, барьеры входа и выхода (в отрасли). Сравнительное преимущество.
Тема 2.5. Основы теории факторного распределения
Понятие, виды и особенности формирования цен на факторы производства. Рынок труда и цена труда. Рынок природных ресурсов и экономическая рента. Рынок капитала и ссудный процент. Рынок бизнес-идей и оценка их экономической эффективности.
Раздел III. Макроэкономика
Тема 3.1. Основы национальной экономики и система национальных счетов
Понятие и структура национальной экономики. Макроэкономика как раздел экономической теории. Сущность и структура системы национальных счетов. Показатели совокупного выпуска и показатели совокупного дохода. Номинальные и реальные значения ВВП и ВНП. Показатели уровня благосостояния.
Тема 3.2. Основы теорий макроэкономического равновесия и нестабильности
Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие и его модели. Потребление и сбережение как элементы совокупного спроса. Инвестиции и факторы на них влияющие. Теории экономического роста и экономического цикла. Понятие, виды и издержки безработицы. Понятие, виды, причины и последствия инфляции. Государственная антиинфляционная политика.
Тема 3.3. Основы теории денег и кредита
Понятие, функции и ликвидность денег. Спрос и предложение денег. Равновесие на денежном рынке. Понятие, виды и роль кредита. Структура банковской системы. Цели и инструменты денежно-кредитной политики.
Тема 3.4. Бюджетно-налоговая политика государства
Бюджетная система Российской Федерации. Дефицит и профицит государственного бюджета. Способы преодоления бюджетного дефицита государства. Понятие, виды и функции налогов. Принципы налогообложения. Налоговая система. Бюджетно-налоговая политика как инструмент макроэкономического регулирования.
Раздел IV. Мировая экономика
Тема 4.1. Мировая экономика. Сущность и последствия процессов глобализации
Понятие, сущность и структура мирового хозяйства. Международные экономические отношения. Мировая торговля. Международная миграция капиталов. Платежный баланс страны и его структура. Способы преодоления отрицательного платежного баланса страны. Международная валютная система. Валютный курс и его регулирование. Фиксированный и гибкий валютные курсы.
3. Литература:
а) основная литература:
Баликоев экономическая теория: учебник. – 16-е изд., перераб. и доп. – М: Инфра-М, 2015. – 526 с. Курс экономической теории: Учебник – 6-е изд. / Под ред. , . – Киров.: Изд. АСА, 2014. – 848 с. , Брю : принципы, проблемы и политика: учебник / Пер. с англ. - 19-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 1027 с. Козырев теория: учебник. – М.: Логос, 2015. – 349 с. Носова теория для бакалавров: учебное пособие. – 3-е изд., стер. – М.: КноРус, 2013. – 367 с. Липсиц . Учебник для студентов вузов. – 8-е изд., стер. – М.: Омега-Л, 2014. – 607 с.б) дополнительная литература:
ринципы экономикс. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2012. – 670 с. , Новичкова теория для бакалавров: учебное пособие. – М.: КноРус, 2011. – 367 с. , Стародубцева экономики: Учебник / Под ред. . – 5-е изд., перераб. И доп. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 672 с. Экономическая теория. Экспресс-курс: учебное пособие для вузов / Под ред. – М.: Кнорус, 2008. - 608 с. Экономическая теория: вопросы и ответы, задачи и решения: Учебное пособие для вузов / Под ред. . – М.: Экономист, 2009. – 558 с. Экономическая теория: учебник для вузов / Под ред. . – М.: Инфра-М, 2010. – 672 с. Экономическая теория: учебник для вузов / Под ред. . – М.: МарТ, 2008. – 528 с. Экономическая теория: учебник для вузов / Под ред. . – Ростов/н/Дону: Феникс, 2012. – 443 с. Экономическая теория: учебник для вузов / Под ред. проф. . – М.: Владос, 2009. – 592 с.в) базы данных:
- http://www. nauki-online. ru/professionalnaya-etika#ego1 - образовательный портал «Науки-онлайн» http://www. abccba. ru/ - образовательный портал АВССВА. ru http://www. gumer. info/ - учебники по экономической теории на сайте «Библиотека Гумер». http://www. gks. ru/ - официальный сайт Федеральной службы государственной статистики. http://www. economicus. ru/ - образовательный портал. http://www. ecsocman. ru/ - Федеральный образовательный портал ЭСМ (Экономика. Социология. Менеджмент).
г) информационно-справочные системы: Гарант (http://www. garant. ru/); Консультант Плюс (http://www. consultant. ru/);
4. Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения:
1. Экономические системы и их сравнительная характеристика.
2. Собственность и ее роль в жизни общества.
3. Государственная собственность и государственный сектор (на примере РФ).
4. Проблемы формирования рыночной экономики в РФ.
5. Разгосударствление и приватизация: содержание, итоги и проблемы.
6. Демонополизация производства и развитие эффективной рыночной экономики.
7. Естественные монополии и государственное регулирование их деятельности.
8. Современные теории денег и денежного обращения.
9. Монетаризм: теория и политика.
10. Инфляция. Антиинфляционная политика.
11. Рыночные механизмы саморегуляции экономики. Теория спроса и предложения.
12. Конкуренция и монополии. Формы конкурентной борьбы.
13. Государство и рынок.
14. Объективные основы, формы и методы государственного регулирования рыночной экономики.
15. Рынок труда. Безработица.
16. Государственная политика занятости (на примере РФ).
17. Рыночная инфраструктура и особенности ее развития в РФ.
18. Социальная защита безработных.
19. Издержки производства и их виды.
20. Прибыль и ее роль в рыночной экономике.
21. Ценные бумаги и их рынки.
22. Особенности формирования рынка ценных бумаг в РФ.
23. Фондовые биржи и их операции. –
24. Кредит и его роль. Формы кредита и их развитие.
25. Коммерческие банки и их роль.
26. Центральные банки и их роль.
27. Налоги и налоговые системы.
28. Современные проблемы реформирования налогообложения в РФ.
29. Рынки факторов производства и их особенности.
30. Система макроэкономических показателей.
31. Система национальных счетов (СНС) и ее основные показатели.
32. Теория эффективного спроса Кейнса.
33. Экономический рост и его проблемы в РФ.
34. Потребление и сбережение. Инвестиции и их функциональное назначение.
35. Экономические основы становления и развития всемирного хозяйства.
36. Глобальные проблемы развития мирового хозяйства.
37. Международные экономические организации.
38. Международная торговля и ее проблемы.
39. Внешняя торговля РФ.
40. Иностранный капитал в России.
41. Валютные рынки. Курсы валют.
42. Экономическая безопасность страны.
Тема контрольной работы выбирается студентом в соответствие с последней цифрой номера зачетной книжки (например: последняя цифра номера зачетной книжки «2» - студент может самостоятельно выбрать из тем № 2, 12, 22, 32, 42).
5. Требования к контрольной работе
Контрольная работа выполняется студентами заочного факультета в межсессионный период. Она состоит из введения, основной части, заключения и библиографии.
Во введении необходимо определить актуальное значение проблемы, которая исследуется, цель и задачи работы.
Содержание основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Контрольная работа должна быть выдержана в стиле письменной научной речи, который запрещает использовать разговорно-просторечную лексику, и предполагает наличие терминологических названий.
В заключении должны быть представлены основные выводы исследования, которые должны раскрывать поставленные во введении задачи.
Список литературы оформляется в соответствии с библиографическим стандартом.
6. Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Экономическая теория»:
Понятие, предмет, метод и структура современной экономической теории Общественное производство как материальная основа жизни общества: факторы производства, кривая производственных возможностей, альтернативные издержки Основные виды экономических систем Экономические воззрения древности и Средневековья Систематизация экономических знаний и формирование первых теоретических систем: физиократы и меркантилисты Классическая экономическая теория. Экономическое учение Адама Смита Экономическое учение марксизма Кейнсианство и его основные теоретические положения Понятие спроса и факторы, его определяющие. Кривая спроса. Закон спроса Понятие предложения и факторы, его определяющие. Кривая предложения. Закон предложения Рыночное равновесие и случаи его нарушения Эластичность спроса по цене и факторы на нее влияющие. Расчет коэффициента эластичности спроса по цене. Эластичность предложения по цене и факторы на нее влияющие. Расчет коэффициента эластичности предложения по цене. Понятие, функции и виды рынков Субъекты, структура и инфраструктура рыночной экономики Понятие, формы и виды конкуренции Особенности рынка несовершенной конкуренции. Формы несовершенной конкуренции Понятие, виды и причины возникновения монополий. Естественные монополии Особенности олигополистического рынка Общая характеристика рынка монополистической конкуренции Понятие и основные виды рынков факторов производства Рынок труда. Факторы, определяющие цену рабочей силы на конкретных рынках Рынки природных ресурсов. Цена земли Рынок капитала, понятие и виды ссудного процента Фирма как субъект рыночной экономики Организационно-правовые формы фирм по российскому законодательству Понятие и виды издержек фирмы Понятие и виды прибыли. Рентабельность производства Макроэкономика как раздел экономической теории Система национальных счетов: понятие, значение и структура Понятие и особенности исчисления ВВП и ВНП Номинальные и реальные показатели ВВП и ВНП Безработица: сущность и измерение Формы безработицы. Естественный уровень безработицы Социально-экономические последствия безработицы. Закон Оукена Понятие, виды и темп инфляции Причины и механизм инфляции. Антиинфляционная политика Понятие, сущность и функции денег Типы, формы и виды денег Спрос и предложение денег. Виды денежной эмиссии Понятие, виды и роль кредита Понятие и виды банков. Функции Центрального банка и коммерческих банков Цели и инструменты денежно-кредитной политики Понятие, виды и функции налогов. Принципы налогообложения Понятие и уровни государственного бюджета РФ Бюджетный дефицит и бюджетный профицит. Способы преодоления бюджетного дефицита.
7. Материалы для мониторинга уровня знаний обучающихся
Тесты для проверки остаточных знаний
по курсу «Экономическая теория»
Современную экономическую теорию можно определить как науку о:
а) производственных отношениях и экономических законах;
б) управлении предприятием;
в) государственном регулировании;
г) использовании (распределении) ограниченных ресурсов.
Что относится к факторам производства?а) прибыль, процент, заработная плата;
б) целеустремленность, материальные возможности, кредиты;
в) труд, капитал, средства производства, предпринимательство;
г) инвестиции, предметы труда, рента.
Что понимается под альтернативной стоимостью?а) стоимость, которая дает вам максимальную прибыль;
б) цена приобретенной Вами вещи;
в) вещь или услуга, которая приносит Вам наибольшее удовлетворение;
г) цена, измеряемая через другую вещь.
Какая из перечисленных задач является основной для экономической системы?а) определить технические условия производства;
б) ликвидировать инфляцию и безработицу;
в) установить справедливое общественное устройство;
г) скоординировать действия отдельных экономических субъектов.
Основное значение экономической науки сегодня в том, что она:а) помогает предпринимателям вести успешный бизнес;
б) дает ученым возможность реализовать свои возможности;
в) показывает пути наилучшей организации общественного устройства с точки зрения удовлетворения потребностей людей;
г) раскрывает человеку истинные мотивы его поведения.
Какую основную проблему решает любая экономическая система?а) обеспечение предложения;
б) ограничение конкуренции;
в) насыщение рынка при ограниченности ресурсов;
г) обеспечение технологических возможностей.
Полное использование всех ресурсов на кривой производственных возможностей показывает любая:а) точка, лежащая вне кривой производственных возможностей,
б) точка, лежащая внутри кривой производственных возможностей;
в) точка, лежащая на кривой производственных возможностей;
г) точка, лежащая на кривой производственных возможностей, в которой достигается наиболее полное удовлетворение общества.
При прочих равных условиях, чем выше в экономике интенсивность обмена, тем уровень трансакционных затрат:а) выше;
б) ниже;
в) не зависит от интенсивности обмена;
г) может быть выше или ниже в зависимости от институциональных факторов.
Определите причины, способствующие росту трансакционного сектора в экономике:а) углубление разделения труда;
б) увеличение размера фирм (количества);
в) усиление вмешательства государства в экономику;
г) все перечисленное.
В простой модели кругооборота ресурсов, продуктов и доходов в рамках рыночной экономики государство:а) опосредует оборот на рынке продуктов;
б) опосредует оборот на рынке ресурсов;
в) верны а) и б);
г) не включено в модель.
С наибольшей достоверностью можно утверждать, что сегодня в российской экономике:а) государство играет незначительную роль;
б) в большинстве случаев существует полная свобода конкуренции и предпринимательства;
в) преобладают черты традиционной и командной экономики;
г) имеются черты смешанной экономики.
а) выступают субъектами на рынке ресурсов;
б) выступают субъектами на рынке продуктов;
в) выступают на рынке доходов;
г) верны ответы а) и б).
Переход от доиндустриального общества к индустриальному происходит в процессе:а) промышленной революции;
б) маржиналистской революции;
в) «революции менеджеров»;
г) научно-технической революции.
Закон спроса устанавливает определенные взаимосвязи. Выберите правильный ответ:а) изменение цены мало изменит величину спроса на товар;
б) чем выше качество товара, тем больше спрос на этот товар;
в) чем выше цена товара, тем ниже спрос на него со стороны покупателей;
г) устанавливается рыночная цена.
Какая существует связь между ценой и спросом на взаимодополняющие товары, такие как фотоаппараты и фотопленка?а) прямая;
б) обратная;
в) связи нет;
г) косвенная связь.
Как отреагирует рынок в первую очередь, если товар не пользуется спросом у покупателей?а) повысится качество товара;
б) производители перестанут выпускать товар;
в) понизится цена товара;
г) продавцы будут ждать изменения ситуации на рынке.
Что представляет собой равновесная цена?а) точка пересечения кривых спроса и предложения;
б) цена, по которой отдельное лицо или группа людей согласны купить данный товар;
в) способность товара в определенных количественных пропорциях обмениваться друг на друга;
г) минимальная цена, по которой могут быть предложены на рынке разные товары.
Когда устанавливается продавцом цена выше цены равновесия, какой при этом возникает рынок товара?а) избыточный;
б) дефицитный;
в) стабильный;
г) инфляционный.
Производитель товара снизил цену на 5%, в результате чего объем продаж вырос на 4%. Спрос на товар является:а) эластичным;
б) неэластичным;
в) единичной эластичности;
г) абсолютно эластичным.
Эластичность предложения зависит от:а) числа товаров-заменителей данного продукта;
б) периода времени, в течение которого продавцы могут приспособиться к изменению цен;
в) того, является ли данный товар предметом первой необходимости или роскоши;
г) доли дохода потребителя, направляемой на покупку данного товара.
Чем ВНП отличается от ВВП?а) ВНП включает в себя только конечный продукт, а ВВП - всю произведенную продукцию;
б) ВНП учитывает продукцию внутри страны и за ее границами, а ВВП только внутри страны;
в) ВНП измеряется в реальных ценах, а ВВП - в номинальных;
г) ВНП - это сумма конечных продуктов, а ВВП - это сумма добавленных стоимостей.
Что не включается в стоимость ВНП?а) государственные закупки, дотации и трансфертные платежи;
б) инвестиционные товары и продажа ценных бумаг;
в) амортизация и продажа подержанных товаров;
г) пенсии, пособия и продажа ценных бумаг.
Чему равен дефлятор ВНП?а) отношению номинального ВНП к реальному;
б) отношению реального ВНП к номинальному;
в) отношению стоимости потребительской корзины данного года к стоимости потребительской корзины базового года;
г) сумме индексов цен произведенной продукции данного года.
Что необходимо сделать, чтобы получить величину национального дохода (НД)?а) к ЧНП прибавить косвенные налоги;
б) из ЧНП вычесть косвенные налоги;
в) из ВНП вычесть амортизацию и все налоги;
г) к личному доходу прибавить трансфертные платежи.
Какие ценовые факторы определяют отрицательный наклон кривой АD?а) эффект процентной ставки и уровень заработной платы;
б) эффект импортных закупок и рост цен в экономике;
в) эффект реальных кассовых остатков и уровень реального ВНП;
г) эффект процентной ставки и импортных закупок.
В чем заключается сущность действия «эффекта храповика»?а) цены уменьшаются, объем ВНП остается прежним;
б) цены остаются прежними, объем ВНП возрастет;
в) цены остаются прежними, объем ВНП уменьшается;
г) уменьшаются и цены и объем ВНП.
Какое положение является исходным постулатом классической школы?а) эффективный спрос порождает предложение;
б) предложение благ порождает спрос на них;
в) общее равновесие экономической системы устанавливается через равновесие на денежном рынке;
г) государство не должно вмешиваться в развитие экономики.
Что понимается под классической дихотомией рынка?а) отсутствие равновесия на денежном рынке;
б) обособленность денежного рынка;
в) наличие двух параллельных экономик: реальной и денежной;
г) то, что на денежном рынке устанавливаются относительные цены.
От чего зависит уровень цен в национальной экономике?а) от равновесного состояния совокупного спроса и совокупного предложения;
б) от состояния рынка труда и уровня реальной заработной платы;
в) от объема денежной массы, находящейся в обращении;
г) от равновесного уровня процентной ставки.
а) отношение совокупных сбережений к совокупному доходу;
б) отношение изменений в сбережениях при изменении совокупных доходов на единицу;
в) разница между доходом и потребительскими расходами;
г) отношение совокупных сбережений к совокупному потреблению.
В каком случае возникает рецессионный разрыв в экономике?а) когда фактический доход на уровне потенциально возможного превышает равновесный;
б) когда фактический доход на уровне потенциально возможного оказывается меньше равновесного;
в) когда фактический доход на уровне потенциально возможного является равновесным;
г) ни один из перечисленных выше ответов не верен.
Чем определяется макроэкономические равновесие в кейнсианской модели?а) пересечением кривых потребления и сбережений;
б) пересечением кривых потребления и инвестиций;
в) пересечением кривой совокупных расходов с линией «нулевого сбережения».
г) пересечением кривой сбережений с биссектрисой.
Что является самым нестабильным компонентом совокупных расходов в рамках экономического цикла?б) потребительские расходы;
в) инвестиционные расходы на прирост средств труда;
г) инвестиционные расходы на сохранение основного капитала.
Потенциальный выпуск продукции достигается при …а) циклической безработице;
б) полной занятости;
в) наличии конъюнктурной безработицы;
г) безразличен по отношению к занятости.
Что из ниже перечисленного относится к инфляции спроса?а) рост цен на сырье;
б) рост процентной ставки;
в) избыток совокупного спроса по сравнению с реальным объемом производства;
г) снижение инвестиций.
Кривая Филлипса показывает …а) прямую зависимость между темпами инфляции и нормой безработицы;
б) обратную зависимость между темпами инфляции и нормой безработицы;
в) прямую зависимость между ценой труда и занятостью;
г) обратную зависимость между ценой товара и спросом.
Покупательная способность денег находится …а) в прямой зависимости от уровня цен;
б) в обратной зависимости от уровня цен;
в) в полной зависимости от уровня цен;
г) ни один из предыдущих ответов не является правильным.
Наиболее часто используемым инструментом кредитно-денежной политики Центробанка является:а) изменение нормы обязательных резервов;
б) изменение учетной ставки;
в) операции на открытом рынке;
г) введение ограничений на потребительский кредит.
Автоматические стабилизаторы при экономическом спаде …а) увеличивают налоговые поступления;
б) увеличивают трансфертные платежи;
в) уменьшают дотации частному сектору;
г) влияют на государственные закупки.
Целью фискальной политики не является:а) устойчивый рост национального дохода и занятости;
б) антициклическое регулирование;
в) умеренные темпы инфляции;
г) предоставление займов частному капиталу.
Растущий государственный долг не так опасен, потому что …а) одновременно растет ВНП;
б) одновременно снижается общий уровень цен;
в) погашение госдолга осуществляется за счет внешних заимствований;
г) его возвращение откладывается на неопределенное будущее.
Какая из причин оказывает наибольшее влияние на экономический рост?а) увеличение объема применяемого капитала;
б) обострение противоречия между неограниченными потребностями и ограниченными ресурсами;
в) рост квалификации рабочей силы;
г) применение новых технологий.
Неоклассические модели экономического роста основаны на:а) равенстве запланированных сбережений и запланированных инвестиций;
б) методе распределения дохода между заработной платой и прибылью;
в) факторном подходе в исследовании агрегированной производственной функции;
г) ожиданиях предпринимателей относительно совокупного спроса.
Характерными чертами всемирного хозяйства являются:а) соответствие МЭО структуре потерь всемирных производительных сил, диверсификация производства, кооперация труда;
б) обобществление производства, таможенные барьеры, приватизация производства;
в) соответствие МЭО характеру развития всемирных производительных сил, концентрация производства, кооперация труда;
г) соответствие МЭО характеру развития всемирных производительных сил, таможенные барьеры, диверсификация производства.
