Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 000 «Аистенок»
Конспект ООД
по речевому развитию
Во второй младшей группе
На тему: «Игра-инсценировка по сказке «Репка»
Подготовила:
Воспитатель 2 младшей группы
Ульяновск
2016г.
Игра-инсценировка по сказке «Репка»
Цель: Развитие эмоциональной сферы ребенка, формирование доверительных отношений, активизация внимания.
Задачи:
Образовательные:
- Продолжать учить согласовывать свои действия с текстом, музыкой при проведении игры-инсценировки, выражать их в речи, Продолжать знакомить детей с русским народным творчеством-сказкой.
Развивающие:
- Расширять и обогащать словарный запас детей словами-действиями (пошел, тянуть, прибежала, позвала) Продолжать развивать звукопроизношение гласных звуков через звукоподражании («мяу-мяу», «гав-гав», «пи-пи-пи», развивать артикуляцию, двигательную активность под стихотворное сопровождение.
Воспитательные:
- Воспитывать интерес к инсценировкам и к предметам театрально-игрового оборудования, формировать желание перевоплощаться в изображаемые образы, используя различные средства выразительности: мимику, жесты, интонацию. Побуждать детей выражать удовольствие радость от эмоционального сотрудничества и сопереживания.
Материал и оборудование:
Декорации для игры; атрибуты, характерные для каждого персонажа сказки ;
Предварительная работа: чтение и рассказывание сказки «Репка», беседа по содержанию сказки, показ сказки при помощи различных видов театра, рассматривание иллюстраций к сказке, отгадывание загадок.
Ход:
Ребята, посмотрите, к нам гости пришли, давайте с ними поздороваемся, (дети здороваются), знаете, для чего они пришли, они пришли посмотреть нашу сказку.
Дорогие мои ребята, вы любите слушать сказки? Я тоже очень люблю сказки. И сейчас мы с вами покажем нашим гостям сказку, но про что эта сказка вы узнаете, если отгадаете загадку:
Воспитатель загадывает загадку детям:
Дай-ка в глазки погляжу,
Сказку вам я расскажу
А сказка будет вот про что…
Круглый бок, желтый бок
Сидит на грядке колобок
В земле засел крепко,
Конечно, это … («Репка»)
Воспитатель: А вот и она (показывает репку)
Вы хотели бы сегодня
В сказку "Репка" заглянуть?
Тогда смелее в путь!
Воспитатель:
Мы шагаем друг за другом, лесом и зеленым лугом. (Ходьба)
Перед нами огород. (Руки вытянуть вперед)
Дед на помощь нас зовет. (Махи руками)
Вот мы репку посадили (наклониться)
И водой ее полили,
Вырастала репка, хороша и крепка. (Развести руки в стороны)
А теперь ее потянем
И из репы кашу сварим.
И будем от репки здоровые и крепкие (показать силу)
Быстро справиться сумели и на место тихо сели.
Детям надевают атрибуты (шапка, платок, передник, шапочки «Собака», «Кошка», «Мышка»). Далее дети исполняют роли под слова сказки, которую рассказывает воспитатель.
Воспитатель: Посадил Дед репку. Выросла репка большая - пребольшая.
Выходит дед, тянет репку.
Стал Дед репку из земли тащить:
Дети: тянет - потянет - вытянуть не может.
Воспитатель: Позвал Дед на помощь Бабку.
Выходит бабка.
Дети: Бабка за Дедку, Дедка за репку: тянут - потянут - вытянуть не могут. Воспитатель: Позвала Бабка Внучку.
Выходит внучка.
Дети: Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку : тянут – потянут - вытянуть не могут.
Воспитатель: Позвала внучка Жучку.
Выбегает жучка (лает).
Дети: Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку: тянут - потянут – вытянуть не могут.
Воспитатель: Позвала Жучка Кошку.
Выходит кошка (мяукает).
Дети: Кошка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку: тянут - потянут - вытянуть не могут.
Воспитатель: Позвала Кошка Мышку.
Выбегает мышка (пищит).
Дети: Мышка за Кошку, Кошка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку: тянут - потянут - вытянули репку.
Все старались, не ленились.
Всех мы вас благодарим.
И спасибо говорим! (все участники кланяются)
Мы вам сказку показали
Хорошо ли плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали!
Воспитатель:
Ребята, вам понравилась сказка? Как же она называлась?
Молодцы, ребята. Вы помогли сказке ожить, выразительно ее рассказали, показывали.
