Александр  Лекомцев 

ПИСЬМО ВОЛШЕБНИКА

(новогодняя сказка с добрым финалом)

- музыкальная пьеса в двух действиях -

  ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

  Паша - пятиклассник 

  Маша - пятиклассница 

  Дед Мороз Никита 

  Снегурочка Глаша

  Бабка Морозиха Авдотья

  Дет Мороз Филипп

  Снеговик Афоня

  Ледяной Генерал

  Барон Буран

  Графиня Пурга

  Ледяной Солдат

  (в сопровождении оркестра или с использованием музыкальной фонограммы)

  Автор стихов Александр  Лекомцев

-------------------------------------------------------------------------

  События происходят в одном месте

  ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ

  Звучит музыка. Она должна создать у юных зрителей праздничное настроение и подготовить их к восприятию необычных, конечно же, волшебных событий. Слышится в ней и шелест снежинок, и мелодичный звон льдинок, лёгкий шум морозного ветра, скрип снежного наста под ногами…

  Ощущается и незримое присутствие ярко украшенной новогодней ёлки с множеством разнообразных игрушек, мигающих фонариков хлопушек, лент серпантина и всего, без чего она не может быть особенной, торжественной и красивой

  Постепенно музыка становиться не только торжественной, но и весёлой, игривой

  На авансцене появляются пятиклассники Маша и Паша. Конечно же, они одеты по-зимнему, в полушубках, шапках, валенках. Останавливаются в середине авансцены. Поют вместе (под музыку):

  - Занесло тропинки

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

  Среди бела дня.

  Падают снежинки,

  На ветру звеня.

  Зимний день чудесный!

  Никаких забот.

  С нами день воскресный.

  Скоро Новый Год!

  Среди ёлочных огней

  Радоваться людям.

  Пролетит немного дней –

  И веселиться будем.

  Нам без праздника нельзя

  И без карнавала.

  Новый Год всегда, друзья, -

  Праздник небывалый!

  Занесло тропинки

  Среди бела дня.

  Падают снежинки,

  На ветру звеня.

  Зимний день чудесный!

  Никаких забот. 

  С нами день воскресный.

  Скоро Новый Год!

  Пусть каникулам зимой

  Радуются дети.

  Нам не хочется домой

  Ни за что на свете.

  Но мороз стоит с утра,

  И снежинки колки.

  Значит, нам домой пора,

  К новогодней ёлке.

  Занесло тропинки

  Среди бела дня.

  Падают снежинки,

  На ветру звеня.

  Зимний день чудесный!

  Никаких забот. 

  С нами день воскресный.

  Скоро Новый Год!

  Музыка и песня заканчиваются

Паша: - Погода, Маша, сегодня просто отличная! Можно на каток сходить или побегать на лыжах в роще, или взять санки и покататься с горки. Скоро каникулы и Новый Год. Праздничные ёлки! Я уже все дни отдыха по часам расписал!

Маша: -  Я тоже очень люблю новогодние праздники, Паша (озабоченно). Но понимаешь, до начала Нового Года остаётся совсем немного времени, но в городе я не встречала ни одного Деда Мороза  и ни одной Снегурочки

Паша (уверенно): - К Новому Году они обязательно подойдут с подарками туда, где есть дети и наряженные ёлки. А ведь они в каждой школе, доме культуры, да и почти во всех квартирах и домах. Без Дела Мороза и Снегурочки ни один новогодний праздник не обходится. Это уж точно, Маша.

Маша: -  А пока не начались новогодние утренники и карнавалы, надо больше бывать на улице, на свежем воздухе.

Паша: - Может быть, сходим сегодня на каток?

Маша: - Не знаю, Паша. Может быть, лучше на лыжах…

  Вдруг они обращают внимание на почтовый конверт, лежащий почти у них под ногами

Паша (поднимает конверт): - Кто-то письмо обронил. Надо его на почту отнести.

Маша: - Или прямо по адресу доставить, если письмо местное (берёт у Паши конверт, читает вслух). Город Солнечные Лучи, улица Лесная, квартира номер сорок пять или семьдесят четыре (удивлённо). Паша, чудеса какие-то! Это письмо адресовано нам с тобой.

Паша (нетерпеливо): - Маша, дай-ка мне конверт! (берёт, читает). Сидоровой Маше и Григорьеву Паше (рассудительно). Его нам подбросили. Как же мы не заметили, кто и когда это сделал. Наверное, нас ребята-одноклассники разыграли. Перед Новым Годом многие любят пошутить.

Маша: -  Решили пошутить старым способом. Ведь могли прислать нам сообщение и через Интернет или сэмээску скинуть на смартфон. А тут – обычный почтовый конверт!

Паша (вскрывает конверт): - Письмо адресовано нам с тобой, Маша. Значит, мы должны его прочитать.

Маша: -  Ты только, Паша, читай громко и чётко. Мне тоже хочется прямо сейчас узнать, что там написано.

Паша (ухмыляясь): - Наверняка, Васька Берёзов или Ленка Щеглова развлекаются. Решили нас разыграть (достаёт из конверта письмо, читает). «Дорогие Маша и Паша! Пишет вам волшебник Синезар лично. Встретиться пока с вами не могу, потому что по очень срочным волшебным делам отправляюсь на далёкую планету. Многим её жителям там требуется моя помощь» (прерывает чтение). Надо же, что придумали! Волшебник!

Маша: -  Откуда может волшебник знать о нас с тобой, Паша? Ничего не понимаю.

Паша: - Только не могу понять, Маша, кто же нас так вот разыгрывает. Да и почерк ровный и красивый.  Из наших одноклассников так никто бы не смог написать.

Маша (с нетерпением): -  Дай, Паша, мне письмо! Я сама прочитаю. Интересно! (берёт письмо, читает). «Паша и Маша, в далёкой сказочной стране Морозии случилась большая беда. Её захватил со своими приближёнными и солдатами коварный и жестокий Ледяной Генерал. А это значит, что в наступающем Новом Году  у ребят всей Земли не будет ни праздничных ёлок, ни Дедов Морозов, ни Снегурочек, ни подарков! 

Паша (хватается за живот): - Ой, не могу! Прямо, сказка какая-то! Но получилось у них классно. Умудрились подкинуть письмо прямо нам под ноги.

Маша (очень серьёзно): - Не мешай мне думать, Паша! Я, почему-то, считаю, что всё это правда (продолжает читать). «Спасти страну Морозию и заставить Ледяного Генерала и его свиту убраться восвояси могут мальчик и девочка. Но не простые, а честные, справедливые, смелые, добрые, способные прийти на помощь любому живому существу» (прерывает чтение). Это волшебник Синезар так пишет о нас с тобой, Паша. Может быть, мы с тобой, и вправду такие… хорошие. 

Паша (задумчиво): - Если бы нас, Маша, на самом деле разыгрывали одноклассники, то они не стали бы нас  хвалить. Мы ведь с тобой обычные школьники, пятиклассники (берёт из рук у Маши письмо, читает). «Таких, как вы, немало. Но мой выбор выпал на вас. Вы должны попасть в страну Морозию и помочь освободиться её жителям от злых существ. Доброго вам пути, ребята, и удачи! Я хочу, чтобы Деды Морозы и Снегурочки пришли на новогодние праздники к детям всей Земли. Не страшитесь! Если проявите смелость и смекалку, то удача будет на вашей стороне, Тогда зло перед вами  отступит».

Маша: -  И это всё, Паша?

Паша: - Да. Больше ничего в письме нет. А тебя, Маша, не потеряют дома, если мы на весь день исчезнем из города?

Маша: -  Нет. Я сказала маме с папой, что сначала побегаю на лыжах в роще, а потом пойду в гости к подружке. Надо Вере помочь украсить новогоднюю ёлку. Она же мне помогала.

  Паше протягивает Маше письмо. Она внимательно, молча, перечитывает его

Паша: - Меня тоже не потеряют. Мама и папа уехали в деревню к бабушке и вернутся только завтра утром (с восторгом). Фантастика! Но, всё-таки, мне во всё это не вериться. А если всё это правда, то, как мы  с тобой, Маша, попадём в страну Морозию? Ты всё письмо прочитала?

Маша: -  Мы с тобой сначала не заметили то, что написано в самом низу письма. Там, как бы, заклинание. Его надо будет произнести, чтобы попасть в сказочную страну. После этого мы с тобой поднимем руки вверх и окажемся в Морозии (задумчиво). Но как же мы потом, Паша, сможем вернуться домой?

Паша: - Очень просто, Маша. Точно так же произнесём это заклинание и… поднимем руки вверх. Тут, вроде, вся ясно (задумчиво). Но не верю я в сказки. Пусть волшебник Синезар на меня не обижается, если он существует, но в такое трудно поверить. Если он и на самом деле чародей, то, ясно, что он слышит меня. Ты уже прочитала это заклинание?

Маша: -  Да. И даже запомнила. Но вслух побоялась произнести (протягивает Паше письмо). Прочитай!

  Паша ещё раз внимательно перечитывает письмо. Засовывает его в конверт, который прячет в карман полушубка

Паша: - Я тоже всё запомнил. Не так и сложно. Давай, Маша, попробуем всё это произнести и поднять руки вверх (его терзают сомнения). Я не верю в чудеса, Маша. Тут явный розыгрыш. Сейчас ребята, наши одноклассники, наверняка за нами из-за угла дома наблюдают. Мы с тобой закроем глаза, произнесём заклинание, поднимем руки вверх, и наши друзья подбегут к нам и будут кричать: «Обманули дурака на четыре кулака!».  Или что-нибудь другое. Им будет смешно, а нам с тобой грустно, Маша.

Маша: -  Если честно, Паша, то мне немного страшно. Но я должна побороть страх и свою нерешительность. У меня получится. Я всегда могу проявить смелость и решительность.

Паша: - Хорошо. Надо всё это проверить. Встанем друг к другу поближе, закроем глаза. После того, как я скажу «раз, два, три», вместе читаем заклинание и поднимаем руки вверх.

  Подходят друг к другу ближе, закрывают глаза

Маша: -  Я готова, Паша.

Паша: - Внимание! Раз! Два! Три!

Вместе:

  -  Снежный ветер, вдаль спеши,

  Старый след запороши!

  Волшебства откройся высь,

  И, Морозия, явись!

  Паша и Маша не открывают глаз, стоят с поднятыми вверх руками

  Медленно открывается ЗАНАВЕС

  Звучит музыка. Она волшебная, торжественная и одновременно тревожная, потому что… на сцене, за их спиной, уже другой неведомый, сказочный мир. Покрытые инеем деревья. Небольшая наряженная ёлка. Угол заснеженного дома, с широким окном. Оно и стены дома разрисованы замысловатыми морозными узорами

  На сцене появляется Дед Мороз Никита. В красной шубе, такой же шапке-колпаке, в валенках. У него пышная белая борода и усы

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9