Программа дисциплины Б1.Б.2 Философия Рекомендуется для направления 44.00.00 (050700.62) Специальное (дефектологическое) образование квалификации (степени) выпускника бакалавр (стр. 2 )

№	Наименование раздела дисциплины	Распределение трудоемкости (в часах) по видам учебных занятий
ЛК	ПЗ	СРС	Всего
1.	Философия, ее предмет, функции и структура	2	2	3	7
2.	Философия Античности	2	2	3	7
3.	Средневековая философия	2	2	3	7
4.	Западноевропейская философия нового времени Классическая немецкая философия ( XVIII - XIX вв.)	2	4	3	9
5.	Западноевропейская философия ( XIX-XX вв.)	2	4	3	9
6.	Бытие и его формы.	2	2	3	7
7	Познание, его формы и методы	2	2	4	8
8	Социальная философия: предмет и функции	2	2	4	8
9	Проблема человека в философии	2	4	4	10
10	Личность и социальные ценности	2	4	4	10
Итого	20	28	33	81

6.3. Лабораторный практикум не предусмотрен.

Семинарские занятия проводятся в диалоговой форме на основе прочитанных текстов, авторский состав и объем которых варьируется в зависимости от специфики направления подготовки группы, а также её качественных характеристики

       6.4. Междисциплинарные связи дисциплины

№	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.	Социология	Х	Х	Х	Х	Х	Х	Х
2.	Политология	Х	Х	Х	Х	Х	Х	Х
3.	Культурология	Х	Х	Х	Х	Х	Х	Х	Х	Х	Х
4.	История мировой культуры	Х	Х	Х	Х	Х

       6.5. Требования к самостоятельной работе студентов

Задания для самостоятельной работы

1. Осветите проблему предмета философии, назовите ее функции и элементы ее структуры.

2. Дайте краткую характеристику древнеиндийской и древнекитайской философии.

3 Осветите натурфилософские взгляды представителей доклассической античной философии.

4. Изложите основные социально-философские идеи диалога Платона “Государство”.

5. Осветите философские представления Аристотеля о материи, изложенные в его работе “Метафизика”.

6. Назовите основные течения античной философии после Аристотеля и изложите основные идеи ее главных представителей.

7. Дайте краткую характеристику основным принципам и этапам формирования средневековой философии и назовите ее основных представителей.

8. Назовите основных представителей средневековой арабской философии и раскройте ее особенности.

9.Осветите сущность теории познания в философии английского эмпиризма (Ф. Бекон, Т. Гоббс, Д. Локк).

10. Раскройте философское учение Р. Декарта о методе по его работе “Правила для руководства ума”.

11. Дайте краткую характеристику произведения “Этика” Б. Спинозы.

12. Изложите основные идеи диалога Д. Беркли “Три разговора между Гиласом и Филонусом”.

13. Раскройте сущность теоретико-познавательных построений И. Канта в работе “Критика чистого разума”.

14. Дайте краткую характеристику диалектическим идеям Ф. Гегеля по работе “Наука логики”.

15. Раскройте сущность антропологического материализма Л. Фейербаха.

16.Дайте философский комментарий к работе Ф. Ницше “Воля к власти”.

17. Изложите основные идеи работы Ф. Энгельса “Диалектика природы”.

18. Раскройте основное содержание работы “Материализм и эмпириокритицизм”.

19. Осветите эволюцию развития позитивизма и неопозитивизма.

20. Раскройте основные идеи экзистенциализма.

21. Дайте философский комментарий работе У. Джеймса “Воля к вере”.

22. Осветите проблему становления и развития русской философии и назовите основные этапы ее развития и дайте их общую характеристику.

23. Раскройте особенности русской философии эпохи Просвещения на примере философских взглядов Радищева.

24. Раскройте сущность славянофильства и западничества и осветите их социально-философские разногласия.

25. Охарактеризуйте русскую философскую мысль XIX в. Назовите основных представителей и раскройте тенденции ее развития.

26. Назовите основные течения русской философской мысли конца XIX - начала XX вв. и дайте их краткую характеристику.

27. Раскройте, какие изменения претерпевало философское понятие бытия в историческом развитии. Выявите особенности монистических и плюралистических концепций бытия.

28. Назовите основные формы бытия.

29. Осветите проблему самоорганизации бытия.

30. Дайте определение философской категории “материя”. Что говорит современная философия и наука об основных свойствах и формах бытия, материи и движения?

31. Осветите проблему форм движения материи.

32. Дайте определение пространства и времени и назовите основные их характеристики.

33. Раскройте основные философские концепции происхождения, сущности и роли человеческого сознания.

34. Осветите вопрос о функциях сознания.

35. Раскройте сущность взаимосвязи сознания и самосознания.

36. Дайте определение понятий материального и идеального.

37. Осветите проблему взаимосвязи и взаимодействия мышления и языка

38. Раскройте философский аспект проблем искусственного интеллекта.

39. Дайте понятие объекта и субъекта познания и раскройте их взаимодействие.

40. Назовите уровни и важнейшие формы познавательной деятельности.

41. Объясните, в чем заключается различие и единство чувственной рациональной ступени познания?

42. Объясните, что такое практика и какова ее роль в познании.

43. Осветите проблему истины и ее критериев.

44. Раскройте взаимосвязь знания и веры.

45. Раскройте вопрос об эмпирических и теоретических методах научного познания.

46. Осветите сущность взаимосвязи между действительностью, мышлением, логикой и языком.

47. Раскройте сущность понимания и объяснения.

48. Объясните, в чем отличие рационализма от иррационализма.

49. Объясните, в чем заключается различие между научным и вненаучным знанием.

50. Раскройте вопрос о критериях научности.

51. Объясните, какова природа научных революций и смены типов рациональности.

52. Осветите проблему взаимосвязи между наукой и техникой.

53. Осветите вопрос о методах научного познания.

54. Раскройте сущность диалектики как философского учения о развитии и методе познания.

55. Объясните, что такое детерминизм и индетерминизм.

56. Назовите принципы и раскройте законы диалектики.

57. Объясните различие между динамическими и статическими закономерностями.

58. Назовите основные категории диалектики и раскройте их содержание.

59. Дайте определение социальной философии. Раскройте ее предмет, структуру и функции.

60. Объясните что такое общество и какова его структура.

61. Что такое философия истории? Раскройте основные концепции философии истории.

62. Раскройте сущность проблемы взаимосвязи свободы и необходимости.

63. Осветите философские проблемы взаимодействия общества и природы на современном этапе человеческой истории.

64. Назовите движущие силы развития общества.

65. Дайте ответы на вопросы: Что такое человеческое бытие общества с точки зрения философии? Какова структура и назначение экономических отношений?

66. Осветите проблему взаимосвязи гражданского общества и государства.

67. Раскройте проблему взаимосвязи личности и общества и покажите какую роль может играть личность в историческом процессе.

68. Осветите вопрос о взаимосвязи стратификации общества и экономики.

69. Раскройте формационную и цивилизационную концепции развития общества.

70. Дайте ответ на вопрос о том, в чем смысл человеческого бытия.

71. Осветите проблему насилия и ненасилия.

72. Осветите проблему эволюции представлений о совершенном человеке в различных культурах.

73. Объясните, что такое экономическое сознание.

74. Дайте ответ на вопрос о том, что такое моральное сознание и какую роль играют моральные ценности в экономической жизни

75. Объясните, что такое эстетическое сознание и какова роль эстетических ценностей в жизни людей.

76. Раскройте проблему религиозных ценностей и свободы совести.

77. Осветите вопрос о глобальных проблемах современности.

78. Раскройте проблему взаимодействия цивилизаций.

79. Осветите вопрос о том, в чем суть наиболее известных сценариев будущего разработанных современными философами.

Примерная тематика рефератов для самостоятельных работ

1. Предмет философии.

2. Философские идеи Конфуция.

3. Философия даосизма.

4. Философия Сократа.

5. Философские взгляды Демокрита.

6. Философские взгляды Платона.

7. Философия Аристотеля.