Методическая разработка образовательной деятельности Сюжетно игровое занятие по физической культуре в средней группе Тема: «Колобок»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 35»

городского округа ЗАТО город Фокино (п. Дунай)

Методическая разработка образовательной деятельности

Сюжетно игровое занятие по физической культуре в средней группе

Тема: «Колобок»

Автор-составитель: Воспитатель:

2016г.

Цель: учить пролезанию в обруч боком, не задевая верхний край; упражнять в равновесии и прыжках.

Пособие: обруч, мячи, гимнастическая скамейка (высота – 20 см).

Ход непосредственно образовательной деятельности

Вводная часть

Сказка - сказка – прибаутка,  ходьба в колонне по одному. 

Рассказать ее – не шутка,  ходьба с высоким подниманием колен.

Что бы сказочка сначала,  ходьба на носках.

Словно реченька, журчала,  бег в колонне по одному.

Чтоб в конце ни стар, не мал  ходьба обычная

От нее не задремал.  Дыхательные упражнения.

Основная часть. Общеразвивающие упражнения (с мячами)

Воспитатель. Жили – были дед да баба на полянке у реки.

И. п. – о. с., мяч за спиной. На счет 1 -3 наклон головы вправо (влево). На счет 2 – 4 и. п. повторить 6 раз.

Воспитатель. И  любили они очень на сметане колобки.

И. п. – в полуприсед, мяч за спиной. Выполнение упражнений: на счет 1-2 – передать мяч из рук в руки, на счет 3-4 –и. п. повторить 6 раз. 

Воспитатель. Хоть у бабки мало сил – бабка тесто замесила.

И. п. – мяч впереди, пружинка. 1-3 мяч вверх, на счет 2 – 4 – и. п. повторить  раз.

Воспитатель. Ну, а бабушка внучка колобок катала в ручках. И..п. – сидя на пятках, мяч в правой руке. Прокатить мяч вправо и влево вокруг туловища, перебирая его руками. (по  3 раза в каждую сторону).

Воспитатель. Вышел ровный, вышел гладкий, но соленый а не сладкий.

И. п. – сидя ноги врозь, мяч в обеих руках перед собой. Наклониться, коснуться мячом пола как можно дальше, выпрямиться, вернуться в и. п. (5 – 7 раз).

Воспитатель. Очень круглый, очень вкусный, даже есть его мне грустно. 

И. п. – сидя ноги врозь, мяч визу, на счет 1-2 – подбросить мяч, на счет 3-4-поймать мяч – повторить 10 раз.

Инструктор. Мышка серая бежала,

Колбочек увидала,

Ой, как пахнет колбочек,

Дайте мышке хоть кусочек.

И. п. – ноги слегка расставлены, мяч в правой руке. Прыжки на двух ногах с поворотом кругом в обе стороны в чередовании с небольшой паузой (повторить 3 – 4р)

2. Основные движения

Воспитатель. С колобком забот не мало.

Не лежится на боку.

Может в лес он укатиться.

Вдруг там съест его лисица?

Пролезание в обруч правым и левым боком, не задевая верхний обод и не опираясь руками об пол, повторить 2 раза.

Воспитатель. Колобочек побежал,

По мосточку проскакал.

С колобком забот не мало,

Скачет, глупый, где попало.

Ходьба по гимнастической скамейке с прокатыванием мяча – повторит 2 р.

Воспитатель.  Вот присел он на полянку –

Зайка ждет там спозаранку.

В барабан он громко бьет,

В чехарду играть зовет. 

Прыжки на 2 –х ногах через кубики (5 -6 шт) – повторить 2 раза.

3. Подвижная игра «Заяц и волк».

Правила игры: на одной стороне зала – волк. На другой стороне зала – все дети (зайци). Дети проговаривают слова и выполняют действия в соответствии с текстом:

Скачут зайцы – скок-скок-скок. На зеленый на лужок. 

Дети прыгают на 2 –х ногах с продвижением вперед, травку щипают, кушают (имитируя движения), осторожно слушают (встают и поднятыми руками «делают заячьи ушки, шевелят руками) – не идет ли волк? При слове волк все дети разбегаются по залу. Волк старается дотронуться до кого – нибудь рукой. До кого дотронулся, тот отходит в сторону. Игра повторяется 3 - 4 раза.

Заключительная часть.

Воспитатель. Всякой сказочке бывает конец, а кто участвовал в ней – молодец! Спокойная ходьба