|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. З А К Л Ю Ч Е Н И Е
О школе №1 г. Сенно с благодарностью вспоминают выпускники и родители. Вот слова Безлюдовой Натальи Васильевны: (её три сына учились в нашей школе, а затем в Лужеснянской гимназии) “Большое спасибо всем учителям школы №1 г. Сенно за тот подвиг, который они совершают каждый день ради наших детей. Львиная доля успехов наших детей – ваша! Пусть разумное, доброе, вечное множится бесконечно!”
Историю школы создают её ученики, учителя. Открывая всё новые страницы, мы соприкасаемся с людскими судьбами, постигаем мудрость жизни.
В ходе создания летописи школы творческой коллектив учащихся и педагогов, включённый в эту работу, ещё раз убедился в том, насколько богата история нашей родной школы. И сегодня мы смело можем сказать: история школы - это история страны.
Закончен значительный этап в создании школьной летописи - систематизирован и структурирован накопленный исторический материал. Цели, поставленные перед творческим коллективом создателей летописи на данном этапе выполнены. Приведённые факты подтверждают наличие богатых школьных традиций и уважение к ним, значимость профессии учителя для учащихся разных поколений. Микроисследование, проведённое среди учащихся 11-х классов с целью изучения отношения к жизни школы подтвердило, что равнодушных учителей и учеников к школе нет. Никто из них не пожелал бы перейти в другую школу.
Творческий коллектив создателей летописи школы в ходе проведённой работы пришёл к выводу, что работа по пополнению страниц летописи будет продолжена. Ведь наша школа - живой организм, который не просто существует, а прогрессивно развивается.
Каждый новый школьный день утром является загадочным будущим, а вечером становится таинственным прошлым. Прошлое нашей школы - богатейшая книга интересных судеб и событий, которую будет с интересом читать не одно школьное поколение!
П Р И Л О Ж Е Н И Я
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |





































