Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Организация коммерции по сферам применения»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
КАФЕДРА МЕЖДУНАРОДНОГО МАРКЕТИНГА И ТОРГОВЛИ
ОРГАНИЗАЦИЯ КОММЕРЦИИ ПО СФЕРАМ ПРИМЕНЕНИЯ
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся
по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело
Логистика в торговой деятельности
ОПОП прикладного бакалавриата
Владивосток 2017 г.
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине «Организация коммерции по сферам применения» разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.04.06 Торговое дело (утв. Приказом Минобрнауки РФ № 000 от 01.01.01 г.) и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (утв. приказом Минобрнауки России от 01.01.01 г. N 1367).
Составитель:
, канд. экон. наук, доцент кафедры международного маркетинга и торговли
Утверждена на заседании кафедры ММТ протокол № 8 от 01.01.2001 г.
Заведующий кафедрой (разработчика) _____________________
«____»_______________20__г.
Заведующий кафедрой (выпускающей) _____________________
«____»_______________20__г.
1 ПЕРЕЧЕНЬ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
№ п/п | Код компетенции | Формулировка компетенции | Номер этапа (1–8) |
1 | ПК-7 | способность организовывать и планировать материально-техническое обеспечение предприятий, закупку и продажу товаров | 7 |
2 | ПК -13 | готовность участвовать в реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, маркетинговой, рекламной, логистической и (или) товароведной) | 7 |
2 ОПИСАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И КРИТЕРИЕВ ОЦЕНИВАНИЯ
КОМПЕТЕНЦИЙ
ПК-7 - Способность организовывать и планировать материально-техническое обеспечение предприятий, закупку и продажу товаров
Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Знает: процессы, необходимые для профессиональной деятельности по организации и планированию материально-технического обеспечения предприятия | Отсутствие знания: процессов, необходимых для профессиональной деятельности по организации и планированию материально-технического обеспечения предприятия | Фрагментарное знание: процессов, необходимых для профессиональной деятельности по организации и планированию материально-технического обеспечения предприятия | Неполное знание: процессов, необходимых для профессиональной деятельности по организации и планированию материально-технического обеспечения предприятия | В целом сформировавшееся знание: процессов, необходимых для профессиональной деятельности по организации и планированию материально-технического обеспечения предприятия | Сформировавшееся систематическое знание: процессов, необходимых для профессиональной деятельности по организации и планированию материально-технического обеспечения предприятия |
Умеет: соблюдать действующее законодательство и требования нормативных документов при организации закупки и продажи товаров | Отсутствие умения: соблюдать действующее законодательство и требования нормативных документов при организации закупки и продажи товаров | Фрагментарное умение: соблюдать действующее законодательство и требования нормативных документов при организации закупки и продажи товаров | Неполное умение: соблюдать действующее законодательство и требования нормативных документов при организации закупки и продажи товаров | В целом сформировавшееся умение: соблюдать действующее законодательство и требования нормативных документов при организации закупки и продажи товаров | Сформировавшееся систематическое умение: соблюдать действующее законодательство и требования нормативных документов при организации закупки и продажи товаров |
Владеет: методами организации бизнес-процессов по закупке и продаже товаров и оценки их эффективности | Отсутствие владения: методами организации бизнес-процессов по закупке и продаже товаров и оценке их эффективности | Фрагментарное владение: методами организации бизнес-процессов по закупке и продаже товаров и оценке их эффективности | Неполное владение: методами организации бизнес-процессов по закупке и продаже товаров и оценке их эффективности | В целом сформировавшееся владение: методами организации бизнес-процессов по закупке и продаже товаров и оценке их эффективности | Сформировавшееся систематическое владение: методами организации бизнес-процессов по закупке и продаже товаров и оценке их эффективности |
Шкала оценивания*** (соотношение с традиционными формами аттестации) | 0–8 неудовлетворительно | 9–12 неудовлетворительно | 13–15 удовлетворительно | 16–18 хорошо | 19–20 отлично |
ПК-13 - Готовность участвовать в реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, маркетинговой, рекламной, логистической и (или) товароведной)
Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Знает: особенности и подходы к реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, логистической) | Отсутствие знания: особенностей и подходов к реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, логистической) | Фрагментарное знание: особенностей и подходов к реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, логистической) | Неполное знание: особенностей и подходов к реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, логистической) | В целом сформировавшееся знание: особенностей и подходов к реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, логистической) | Сформировавшееся систематическое знание: особенностей и подходов к реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, логистической) |
Умеет: организовать и принимать участие в реализации проектов в области коммерческой и логистической деятельности | Отсутствие умения: организовать и принимать участие в реализации проектов в области коммерческой и логистической деятельности | Фрагментарное умение: организовать и принимать участие в реализации проектов в области коммерческой и логистической деятельности | Неполное умение: организовать и принимать участие в реализации проектов в области коммерческой и логистической деятельности | В целом сформировавшееся умение: организовать и принимать участие в реализации проектов в области коммерческой и логистической деятельности | Сформировавшееся систематическое умение: организовать и принимать участие в реализации проектов в области коммерческой и логистической деятельности |
Владеет: навыками участия в реализации проектов в области коммерческой и логистической деятельности | Отсутствие владения: навыками участия в реализации проектов в области коммерческой и логистической деятельности | Фрагментарное владение: навыками участия в реализации проектов в области коммерческой и логистической деятельности | Неполное владение: навыками участия в реализации проектов в области коммерческой и логистической деятельности | В целом сформировавшееся владение: навыками участия в реализации проектов в области коммерческой и логистической деятельности | Сформировавшееся систематическое владение: навыками участия в реализации проектов в области коммерческой и логистической деятельности |
Шкала оценивания*** (соотношение с традиционными формами аттестации) | 0–8 неудовлетворительно | 9–12 неудовлетворительно | 13–15 удовлетворительно | 16–18 хорошо | 19–20 отлично |
3 ПЕРЕЧЕНЬ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
№ п/п | Коды компетенций и планируемые результаты обучения | Оценочные средства | ||
Наименование | Представление в ФОС | |||
1. | ПК - 7 | знать | Тест № 1,2,3 Собеседование Решение конкретных ситуаций | Фонд тестовых заданий Темы групповых и/или индивидуальных заданий Темы эссе, рефератов Вопросы для подготовки к экзамену |
уметь | ||||
владеть | ||||
2. | ПК - 13 | знать | Тест № 4,5,6,7,8 Собеседование Решение конкретных ситуаций | Фонд тестовых заданий Темы групповых и/или индивидуальных заданий Темы эссе, рефератов Вопросы для подготовки к экзамену |
уметь | ||||
владеть |
4 ОПИСАНИЕ ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
