Рабочая программа производственной практики (стр. 2 )

Общая хирургия.

Знания:

- этиология и меры профилактики наиболее часто встречающихся хирургических заболеваний;

вопросы борьбы с внутрибольничной инфекцией в хирургическом стационаре.

Умения:

- осуществление всех необходимых мероприятий по уходу за хирургическими больными;

- проведение мероприятий по предупреждению внутрибольничных инфекций.

Навыки:

- методы диагностики острых хирургических заболеваний и неотложной помощи при них.

В цикле профессиональных дисциплин для изучения раздела «социально–гигиенический мониторинг»:

Внутренние болезни.

Знания:

- симптомы наиболее распространенных заболеваний внутренних органов;

- этиология, патогенез и меры профилактики наиболее часто встречающихся заболеваний внутренних органов;

особенности диагностики профессиональных и производственно обусловленных болезней.

Умения:

- проведение мероприятий по первичной и вторичной профилактике наиболее часто встречающихся заболеваний терапевтического профиля.

Навыки:

- алгоритм лечебно-профилактических мероприятий при заболеваниях терапевтического профиля.

Хирургия.

Знания:

- этиология и меры профилактики наиболее часто встречающихся хирургических заболеваний;

- вопросы борьбы с внутрибольничной инфекцией в хирургическом стационаре;

- основы деятельности медперсонала на всех этапах лечения хирургических больных.

Умения:

- осуществление основных диагностических и лечебных мероприятий при хирургической патологии;

- проведение мероприятий по предупреждению внутрибольничных инфекций.

Навыки:

- методы диагностики и лечения хирургических заболеваний и неотложной помощи при них.

Безопасность жизнедеятельности.

Знания:

- основные факторы и условия, обеспечивающие безопасность жизнедеятельности.

Умения:

- медико-социальная оценка факторов и условий, обеспечивающих безопасность жизнедеятельности.

Навыки:

- реализация алгоритма профилактических мероприятий в целях обеспечения безопасности жизнедеятельности.

2.3. Требования к результатам освоения производственной практики

2.3.1. Перечислить виды профессиональной деятельности, которые лежат в основе преподавания данной дисциплины1:

общепрофессиональными: в профилактической деятельности в диагностической деятельности: в научно-исследовательской деятельности

       Студент, освоивший цикл производственной практики «Помощник лаборанта клинических лабораторий лечебно-профилактических учреждений и лабораторий учреждений, осуществляющих свою деятельность в целях обеспечения государственного санитарно-эпидемиологического надзора в Российской Федерации» по специальности 060105 Медико-профилактическое дело  должен обладать следующими компетенциями:

КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

№ п/п	Номер/ индекс компе- тенции	Содержание компетенции (или ее части)	В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:
Знать Уметь Владеть	Оценочные средства
1	2	3	4	5
ПК-1	Готовность к работе в команде, к ответственному участию в политической жизни, способностью к кооперации с коллегами, умением анализировать значимые политические события, в том числе в области здравоохранения, владением политической культурой, владением способами разрешения конфликтов, умением организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения при различных мнениях, принимать ответственные решения в рамках своей профессиональной компетенции	Знать Основные направления психологии, общие и индивидуальные особенности человека, психологию личности и малых групп Уметь Грамотно и самостоятельно анализировать и оценивать социальную ситуацию в России и за ее пределами и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа Владеть Навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, публичной речи, морально-этической аргументации, ведения дискуссий и круглых столов
ПК-4	Владение основами делопроизводства с использованием и анализом учетно-отчетной документации	Знать: - основные информационные научно-медицинские ресурсы, обеспечивающие необходимые вилы деятельности; - современные информационные технологии в решении профессиональных задач; - принципы работы медико-технической аппаратуры, используемой в гигиенической науке и практике. Уметь: - использовать компьютерные медико–технологические системы в процессе профессиональной деятельности; - проводить текстовую и графическую обработку документов с использованием стандартных программных средств; - проводить измерения уровней факторов среды обитания с помощью медико-технической аппаратуры. Владеть: - навыками применения современных информационных технологий для решения профессиональных задач; - навыками работы с информацией, полученной из различных источников; - общими принципами использования медико-технической аппаратуры для решения профессиональных задач.
ПК-5	Владение компьютерной техникой, медико-технической аппаратурой, готовностью к работе с информацией, полученной из различных источников, к применению современных информационных технологий для решения профессиональных задач	Знать: - основные информационные научно-медицинские ресурсы, обеспечивающие необходимые вилы деятельности; - современные информационные технологии в решении профессиональных задач; - принципы работы медико-технической аппаратуры, используемой в гигиенической науке и практике. Уметь: - использовать компьютерные медико–технологические системы в процессе профессиональной деятельности; - проводить текстовую и графическую обработку документов с использованием стандартных программных средств; - проводить измерения уровней факторов среды обитания с помощью медико-технической аппаратуры. Владеть: - навыками применения современных информационных технологий для решения профессиональных задач; - навыками работы с информацией, полученной из различных источников; - общими принципами использования медико-технической аппаратуры для решения профессиональных задач.	Тестовый контроль. Устное собеседо-вание
ПК-13	Способность и готовность к проведению санитарно-эпидемиологических экспертиз, расследований, обследований, исследований, испытаний и токсикологических, гигиенических и иных видов оценок, проектной документации, объектов хозяйственной и иной деятельности, продукции, работ и услуг в целях установления и предотвращения вредного воздействия факторов среды обитания на человека, причин возникновения и распространения инфекционных заболеваний и массовых неинфекционных заболеваний, соответствия (несоответствия) установленным требованиям	Знать: - основные информационные научно-медицинские ресурсы, обеспечивающие профилактическую деятельность. - методы анализа и обобщения информационных научно-медицинских ресурсов. Уметь: - осуществлять сбор, отбор и анализ информации о состоянии здоровья населения и окружающей среды; - самостоятельно работать с учебной, научной и справочной литературой; делать обобщающие выводы; - использовать стандартные программные средства; - пользоваться набором средств сети Интернет для профессиональной деятельности. Владеть: - методологией осуществления сбора, отбора и анализа информации о состоянии здоровья населения и окружающей среды; - методологией использования стандартных программных средств; - навыками анализа и обобщения информационных научно-медицинских ресурсов.
ПК-19	Способность и готовность к использованию современной диагностической аппаратуры и проведению лабораторной, лучевой и функциональной диагностики	Знать: - основные информационные научно-медицинские ресурсы, обеспечивающие профилактическую деятельность. - методы анализа и обобщения информационных научно-медицинских ресурсов. Уметь: - осуществлять сбор, отбор и анализ информации о состоянии здоровья населения и окружающей среды; - самостоятельно работать с учебной, научной и справочной литературой; делать обобщающие выводы; - использовать стандартные программные средства; - пользоваться набором средств сети Интернет для профессиональной деятельности. Владеть: - методологией осуществления сбора, отбора и анализа информации о состоянии здоровья населения и окружающей среды; - методологией использования стандартных программные средств; - навыками анализа и обобщения информационных научно-медицинских ресурсов.
ПК-36	Способность и готовность к научно-обоснованному применению современных методик сбора и обработки информации о состоянии здоровья населения, деятельности различных типов медицинских учреждений и их подразделений, анализу информации в целях разработки научно-обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья населения	Знать: - основные информационные научно-медицинские ресурсы, обеспечивающие профилактическую деятельность. - методы анализа и обобщения информационных научно-медицинских ресурсов. Уметь: - осуществлять сбор, отбор и анализ информации о состоянии здоровья населения и окружающей среды; - самостоятельно работать с учебной, научной и справочной литературой; делать обобщающие выводы; - использовать стандартные программные средства; - пользоваться набором средств сети Интернет для профессиональной деятельности. Владеть: - методологией осуществления сбора, отбора и анализа информации о состоянии здоровья населения и окружающей среды; - методологией использования стандартных программные средств; - навыками анализа и обобщения информационных научно-медицинских ресурсов.	Тестовый контроль. Устное собеседо-вание

Компетенции – обеспечивают интегральный подход в обучении студентов. В компетенциях выражены требования к результатам освоения общей образовательной программы (ОПП).