Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности (стр. 10 )

Таблица 10

№	Автор	Год	Название работы	Вид	Сайт, издательство
1 2 3 4		2013 2014 2016 2016	Метод проектов как основа повышения эффективности обучения и воспитания Использование проектной деятельности на занятиях по дисциплине «Биология промысловых животных» Комплексное исследование родного края Проектирование по теме «Ночные хищные птицы»	Публикация Методическая разработка Методическая разработка Публикация	Всероссийская научно-методическая конференция Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества Международный творческий конкурс «Интербриг» номинация «Творческие работы и методические разработки» Сайт «Мультиурок»
5 6		2015	Учебно-методические материалы «Промысловые животные»	Методическая разработка Публикация	Всероссийский конкурс с международным участием «Лучшая методическая разработка» ИНТЕРТЕХИНФОРМ Информационно-методическое объединение педагогов «Эволюция» Информационно-методическое объединение педагогов «Эволюция»
7 8		2014 2015	Изучение поэмы «Медный всадник» на уроке с применением технологии комментированного чтения Мы о войне стихами говорим	Методическая разработка Мастер-класс	Сайт «Мультиурок» Районная научно-практическая конференция «Великая отечественная война: связь поколений и времен»
9	Орлова ЕЮ.	2013	Проведение внеурочной работы на примере интеллектуальной игры «Хочу всё знать»	Публикация	Наука и образование в жизни современного общества: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 29 ноября 2013 г.: в 18 частях. Часть 14; М-во обр. и науки РФ. Тамбов: Изд-во ТРОО «Бизнес-Наука-_Общество»,
10 11		2015 2015	Интегрированный урок по литературе на тему « «Отцы и дети. Эпоха, отражённая в романе. Знакомство с героями»	Публикация Методическая разработка	ИМОП «Эволюция» teacher19.ru НПЦ «ИНТЕРТЕХИНФОРМ» конкурс. net
12 13		2015 2015	. Комплект контрольно-оценочных средств по дисциплине ЕН-03 «Экологические основы природопользования»	Публикация Методическая разработка	ИМОП «Эволюция» teacher19.ru НПЦ «ИНТЕРТЕХИНФОРМ» конкурс. net
14 15 16 17		2015 2015 2016 2016	Рабочая программа основы экономики, менеджмента и маркетинга Рабочая программа по экономике Рабочая программа по дисциплине «Страховое дело» Лекции по дисциплине «Страховое дело»	Методическая разработка  Методическая разработка Методическая разработка  Методическая разработка	Сайт «Инфоурок» Сайт «Инфоурок»         Сайт «Инфоурок» Сайт «Инфоурок»
18 19 20 21 22 23 24 25		2013 2014 2014 2013 2013 2013 2014	Применение информационных технологий на уроках математики Применение информационно-коммуникативных технологий на различных этапах урока Информационно-коммуникативные технологии на различных этапах урока по дисциплине «Математика» Изопроцессы и их графики Объяснение агрегатных состояний вещества на основе атомно-молекулярных представлений Многогранники и тела вращения Примеры использования производной для  нахождения наилучшего решения в прикладных задачах	Публикация Публикация Публикация Публикация Публикация Публикация	Евразийский образовательный диалог: материалы международного форума. Международный форум: 17 – 19 апреля 2013 г. – часть 3. – Ярославль: ГОАУ ЯО ИРО Актуальные вопросы образования и науки: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции Материали за10-а международна научна практична конференция, «Образованието и науката на XXI век», - 2014. Том 7. Педагогически науки. Физическа култура и спорт. София. «Бял ГРАДБГ» Международная научно-практическая конференция Общество, наука и образование, Тамбов, 30 ноября 2012 Международный форум Евразийский образовательный диалог, Ярославль Международная научно-практическая конференция Наука и образование в жизни современного общества, Тамбов Международный форум Евразийский образовательный диалог, Ярославль, Международная научно-практическая конференция Актуальные вопросы образования и науки, Тамбов Материалы 10 международной научной практической конференции «Образование и наука XXI века», - 2014, София. «Бял ГРАД-БГ»

  Главной целью научно-методической работы в колледже является развитие у преподавателей потребностей и готовности к системному овладению объектом их деятельности (т. е. научным управлением педагогическим процессом) путем организации обучения и повышения квалификации педагогического состава техникума. Достижение этой цели связано с расширением совокупности функциональных задач педагогов: мотивационно - стимулирующих, диагностических, компенсаторных, развивающих и прогностических.

Руководство научно-методической работой преподавателя осуществляется через председателей цикловых методических комиссий, методический кабинет и заместителя директора по учебной  работе. Главной целью научно - исследовательской работы преподавателей колледжа является непрерывное совершенствование квалификации педагога, постоянное содействие росту его эрудиции и компетентности в области определенной науки (учебного предмета) и методики его преподавания в связи с корректировкой учебно-воспитательной работы для перспективного развития процессов обучения и воспитания, их постоянного саморазвития и самосовершенствования.

Выводы:

Для обеспечения качества знаний и умений выпускников в учебный процесс внедряются новые формы и методы обучения, средства активизации познавательной деятельности обучающихся. В колледже уделяется внимание организации самостоятельной, научно-исследовательской и творческой работе преподавателей и обучающихся, однако следует увеличить объем выполняемых студентами самостоятельных проектов практической направленности. Рекомендуется продолжить работу по внедрению в колледже  системы менеджмента качества. Рекомендуется стимулировать студентов и преподавателей на более активное участие в конкурсах и конференциях различного уровня с результатами своих исследовательских работ.

Материально-техническая база

  Материально-техническая база Пошехонского аграрно - политехнического колледжа обеспечивает возможность проведения образовательного процесса с учетом задач и специфики реализуемых основных профессиональных образовательных программ, позволяет педагогическому коллективу вести подготовку специалистов среднего звена в соответствии с требованиями ФГОС.

  Колледж располагает учебным корпусом, учебными мастерскими, общежитием, столовой, производственными помещениями, площадкой подготовки водителей категорий «А», «А1», «В», «С», земельным участком сельскохозяйственного назначения площадью 375 га.

Материально - техническая база Пошехонского аграрно - политехнического колледжа

Таблица 11

№ п/п	Показатель	Годы
2012	2013	2014	2015	2016
1.	Общая площадь всего м2 в т. ч. учебно-лабораторной	7369 4843	7369 4843	7369 4843	7369 4843	7369 4843
2.	Общая площадь в расчете на одного учащегося в м2	34,4	31,9	34,8	28,8	26
3.	Количество кабинетов Количество лабораторий Количество мастерских	22 13 1	22 13 1	22 13 1	22 13 1	22 13 1
4.	Читальный зал сколько м2 посадочных мест	112 40	112 40	112 40	112 40	112 40
5.	Количество персональных компьютеров	49	51	65	65	65
6.	Количество дисплейных классов, в т. ч. с выходом в информационные сети	2/1	2/1	2/1	2/1	2/1

Аудиторный фонд колледжа состоит из 22 учебных кабинетов и лабораторий и соответствует примерному перечню существующих ФГОС СПО по специальностям и профессиям. Кабинеты снабжены нормативно–технической литературой, техническими средствами обучения, лабораторными оборудованием и приборами, наглядными пособиями, плакатами, а также необходимыми материалами обучающего и контролирующего характера. Оснащение лабораторий колледжа позволяет проводить все необходимые лабораторные и практические занятия.

В настоящее время численность компьютеров на 100 студентов, приведенных к очной форме обучения, составляет 32,5 ед. Имеют доступ к скоростному Интернет 19 компьютеров в компьютерном классе. Функционирует электронная почта. Имеется официальный сайт.