Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Директор Гуманитарного института СФУ

______ 

  подпись  инициалы, фамилия

«_____» _____________  2014 г.

Гуманитарный институт СФУ

институт, реализующий ОП

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

История и Философия науки

Дисциплина

ОД. А.01 История и философия науки

Направление подготовки/специальность

01.00.00 Математика и механика

02.00.00 Компьютерные и информационные науки

03.00.00 Физика и Астрономия

04.00.00 Химия

05.00.00 Науки о земле

06.00.00 Биологические науки

07.00.00 Архитектура

08.00.00 Техника и технологии строительства

09.00.00 Информатика и вычислительная техника

11.00.00 Электроника, радиотехника и системы связи

12.00.00 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии

13.00.00 Электро - и теплоэнергетика

14.00.00 Ядерная энергетика и технологии

15.00.00 Машиностроение

20.00.00 Техносферная безопасность и природообустройство

21.00.00 Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия

22.00.00 Технологии материалов

23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта

27.00.00 Управление в технических системах

37.00.00 Психологические науки

38.00.00 Экономика и управление

39.00.00 Социология и социальная работа

40.00.00 Юриспруденция

44.00.00 Образование и педагогические науки

45.00.00 Языкознание и литературоведение

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

46.00.00 История и археология

47.00.00 Философия, этика и религиоведение

49.00.00 Физическая культура и спорт

50.00.00 Искусствознание

51.00.00 Культуроведение и социокультурные проекты

Направленность (профиль)

47.00.00 Философия, этика и религиоведение

Красноярск 2014

Рабочая программа дисциплины

составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего  образования по укрупненной группе

47.00.00. Философия, этика и религиоведение

Направления подготовки /специальность (профиль/специализация) 47.03.01 Философия

Программу составили  ­­­­­­­­­­­­­­___________________

  __________________

Заведующий кафедрой (разработчика)

________

  фамилия, инициалы, подпись

«____»_______________20__г.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры (выпускающая) Философии ГИ СФУ

«____» ______________ 20__ г. протокол № _____________

Заведующий кафедрой (выпускающей)

______________

Дополнения и изменения в учебной программе на 201 __/201__  учебный год.

В рабочую программу вносятся следующие изменения: ________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры Философии ГИ СФУ

«____» _____________ 201__г. протокол № ________

Заведующий кафедрой ________

         

Внесенные изменения утверждаю:

Директор Гуманитарного института ______________

1 Цели и задачи изучения дисциплины


Цель преподавания дисциплины

Целью дисциплины «История и философия науки» является ознакомление аспирантов и соискателей с основными проблемами в области истории и философии науки, формирование философско-методологических установок будущих ученых.

Задачи изучения дисциплины

- усвоение знаний об общих проблемах истории и философии науки, а также философских проблем специальности;

-        выработка умения активного использования полученных знаний по истории и философии науки в научных исследованиях, в процессе подготовки кандидатской диссертации;

-        выработка стиля научного мышления, соответствующего современным достижениям в истории, философии и методологии науки.

Обучающийся должен обладать следующими универсальными компетенциями (УК):

-  способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей в отношении исследовательских и практических задач, в том числе и в междисциплинарных областях (УК-1);

- способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки (УК-2);

-  готовностью участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач (УК-3);

- готовностью использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках (УК-4);

- способностью планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития (УК-5).

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

После изучения истории и философии науки обучающиеся должны знать:

- предмет и основные концепции истории и философии науки;

- место и роль науки в культуре современной цивилизации;

- особенности формирования науки и основные этапы ее исторической эволюции;

- структуру и особенности развития научного знания;

- сущность и специфику современного этапа развития науки;

- особенности и философские проблемы основных отраслей научного знания.

Владеть:

- основами и спецификой философского и научного мышления;

- стилем научного мышления, соответствующего современным достижениям в истории, философии и методологии науки;

Уметь:

- активно использовать полученные знания в научных исследованиях;

- логично излагать и обосновывать результаты научных исследований и приобретать новые знания с опорой на философские методы;

- применять критический подход к анализу и оценке научных гипотез.

В результате изучения дисциплины у обучающихся формируются универсальные (УК-1, УК-2, УК-3, УК-4,УК-5) компетенции.

Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

Дисциплина преподается в рамках организации учебного процесса у аспирантов первого года обучения. Проводится наряду с учебными курсами по индивидуальным специальностям подготовки аспирантов и по курсу, посвященному изучению иностранного языка. Дисциплина «История и философия науки» является базовой.

Особенности реализации дисциплины

Дисциплина преподается на русском языке, с применением ЭО и ДОТ. Адрес электронного образовательного ресурса: http://e. sfu-kras. ru/course/view. php? id=1502

2 Объем дисциплины (модуля) для обучающихся очно

Вид учебной работы

Всего,

зачетных единиц

(акад. часов)

Семестр

осенний

весенний

Общая трудоемкость дисциплины

3(108)

Контактная работа с преподавателем:

1,2 (46)

0,8 (30)

0,4 (16)

занятия лекционного типа

0,8 (30)

0,8 (30)

-

занятия семинарского типа

0,4 (16)

-

0,4 (16)

в том числе: семинары

0,4 (16)

-

0,4 (16)

практические занятия

-

-

-

практикумы


-

-

-

лабораторные работы

-

-

-

другие виды контактной работы

-

-

-

в том числе: курсовое проектирование

-

-

-

групповые консультации

-

-

-

индивидуальные консультации

-

-

-

иные виды внеаудиторной контактной работы

-

-

-

Самостоятельная работа обучающихся:

0,7 (26)

0,1 (6)

0,5 (20)

изучение теоретического курса (ТО)

0,4 (16)

-

0,4 (16)

тестовые задания

0,1 (6)

0,1 (6)

-

реферат, эссе (Р)

0,1 (5)

-

0,1 (4)

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

1 (36)

зачет

1 (36) экзамен



2.1. Объем дисциплины (модуля) для обучающихся заочно

Вид учебной работы

Всего,

зачетных единиц

(акад. часов)

Семестр

осенний

весенний

Общая трудоемкость дисциплины

3 (108)

Контактная работа с преподавателем:

0,3 (12)

0,1 (6)

0,1 (6)

занятия лекционного типа

-

0,1 (6)

-

занятия семинарского типа

0,3 (12)

0,1 (6)

в том числе: семинары

0,3 (12)

-

0,1 (6)

практические занятия

-

-

практикумы


-

-

-

лабораторные работы

-

-

-

другие виды контактной работы

-

-

-

в том числе: курсовое проектирование

-

-

-

групповые консультации

-

-

-

индивидуальные консультации

-

-

-

иные виды внеаудиторной контактной работы

-

-

-

Самостоятельная работа обучающихся:

1,6 (60)

0,8 (30)

0,8 (30)

изучение теоретического курса (ТО)

1,36 (49)

0,6 (24)

0,7 (25)

тестовые задания

0,1 (6)

0,1 (6)

-

реферат, эссе (Р)

0,1 (5)

-

0,1 (5)

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

1 (36)

зачет

1 (36) экзамен



3.1 Разделы дисциплины и виды занятий (тематический план занятий) для обучающихся очно

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5