Название учреждения: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей №5 Камышловского городского округа (МАОУ лицей №5).
Почтовый адрес: 624867, Свердловская область, город Камышлов, улица Молокова, дом 9.
Электронный адрес: *****@***ru
Описание модели государственно-общественного управления МАОУ лицей №5
Цель: поставить проблемы функционирования и развития образования в центр внимания общественности, расширить коллегиальные, демократические формы управления, воплотить в жизнь государственно-общественные принципы управления.
Задачи: 1) обеспечить включенность обучающихся в самоуправленческую деятельность, формировать у них социальную активность, способность к социализации в современных условиях;
2) повысить интерес родителей к процессу обучения и воспитания в лицее, вовлекать родителей в каждодневную деятельность лицея;
3) поощрять творческое отношение учителей к педагогической деятельности, развивать чувство личной ответственности за результаты деятельности лицея;
4) вовлечь общественность в формирование и реализацию образовательной политики через совершенствование полноты и доступности информации о деятельности МАОУ лицей №5 (качество работы сайта лицея, система оперативного информирования, публичных докладов администрации, внешней оценки результатов деятельности школы и т. п.);
5) развитие системы общественных управляющих –членов органов государственно-общественного управления.
Управление в МАОУ лицей №5 основано на сочетании принципов единоначалия с демократичностью школьного уклада.
Составной частью общей системы самоуправления лицея является самоуправление педагогического коллектива.
Педагогический совет является одной из форм постоянно действующих органов самоуправления лицея для рассмотрения основных вопросов организации образовательного процесса. В состав педагогического совета входят: директор лицея (в должности председателя), его заместители, учителя, педагог-психолог, социальный педагог, библиотекарь. Решения педагогического совета являются рекомендательными для педагогического коллектива. Решения, утвержденные приказом по МАОУ лицей №5, являются обязательными для исполнения. Между заседаниями педагогического совета научно-методическую деятельность осуществляет Методический совет МАОУ лицей №5 и Методические объединения учителей («ТЕФИ» (учителя естественнонаучных дисциплин, технологии, физической культуры, искусства), «ЛИРА» (учителя русского языка и литературы, английского языка, истории и обществознания), «МИФ» (учителя, математики, информатики, физики), методическое объединение учителей начальных классов). Приказом директора могут создаваться творческие группы педагогов для решения определенных задач.
В документах в области образования определяющее место отводится государственно-общественному управлению, направленному на формирование социально-правовых компетенций всех субъектов образовательного процесса. В связи с этим возрастает роль родительского самоуправления. Цель родительского самоуправления - активное участие в управлении лицеем, оказание помощи педагогическому коллективу в организации образовательного процесса, внеурочной деятельности обучающихся и их социальной защиты. Формы родительского самоуправления в МАОУ лицей №5: родительские собрания, родительские комитеты.
Высшим органом самоуправления в классе является родительское собрание, созываемое не реже одного раза в четверть. В период между родительскими собраниями работу родителей возглавляет классный родительский комитет. Деятельность родительского комитета строится в тесном взаимодействии с классным руководителем, ученическим самоуправлением, детскими общественными объединениями.
Целью ученического самоуправления является реализация прав обучающихся на участие в управлении образовательным учреждением через вовлечение в общественные отношения и организацию жизнедеятельности ученического коллектива в системе государственно-общественного управления лицеем. Высшим органом ученического самоуправления является Совет старшеклассников. Совет ежегодно избирается из обучающихся 9-11 классов. К компетенции Совета старшеклассников относится: создание рабочих органов, выбор делегатов в Управляющий совет; организация сборов, конференций; взаимодействие с органами управления лицеем, обозначенными в Уставе; разработка внутренних законов, правил, требований; планирование классной, школьной, внешкольной деятельности; формирование уклада школьной жизни; организация и участие в проектной, творческой, исследовательской, спортивной деятельности; поддержание дисциплины и порядка в лицее). Совет старшеклассников делится на малые группы и несет ответственность за работу центров самоуправления: досуговый, информационный, трудовой, безопасной жизнедеятельности, спортивный и учебно-научный.
Большой круг вопросов, касающихся жизни трудового коллектива, находится в компетенции Общего собрания трудового коллектива лицея.
Общее собрание трудового коллектива лицея имеет право: принимать в установленном порядке коллективный договор и правила внутреннего распорядка; избирать представителей работников в комиссию по трудовым спорам; утверждать коллективные требования к работодателю.
В модели государственно-общественного управления МАОУ лицей №5 особенной структурой является Управляющий совет лицея, который объединяет в себе все уровни самоуправления. Компетенции Управляющего совета отражают усиление демократизации в управлении лицеем. Его миссия – сбалансировать государственные и общественные интересы в организации образовательного процесса, достижении обучающимися соответствующего уровня образования. Решения Управляющего совета обязательны для всех участников образовательного процесса. В совместной работе реализуются такие направления, как имущественно–финансовое, связанные с привлечением дополнительных средств на развитие лицея; образовательное, связанное с совершенствованием здоровьесберегающей образовательной среды; консультационно-информационное, направленное на расширение социального партнёрства. В управление лицеем активно включены родители. Два раза в год проводятся расширенные заседания Управляющего совета с приглашением председателей родительских комитетов классов.
В связи с переходом лицея в статус автономного учреждения в 2012 году создан Наблюдательный совет, основная цель которого контроль финансово-хозяйственной деятельности МАОУ лицей №5.
Созданная в лицее модель государственно-общественного управления делает его открытым обществу, что позволяет вовлечь родителей, представителей общественности в управление лицеем.
