Министерство образования и науки
Республики Казахстан
Казахский национальный технический университет имени
Институт промышленной инженерии имени А. Буркитбаева
Кафедра «Подъемно транспортные машины и гидравлика»
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор института
____________
«_____» _____________ 2012г.
программа курса (syllabus)
По дисциплине «Специальные главы подъёмно-транспортных и
строительно-дорожных машин» (Спецглвы ПТСДМ)
Специальность «6М071300 - Транспорт, транспортная техника
и технологии»
Форма обучения дневная
Срок обучения 2 года
Всего 3 кредита
Курс 1
Семестр 1
Лекций 30 часов
Практические занятия 15 часов
Рубежный контроль (количество) 2
СРМП 45 часов
СРМ 135 часов
Алматы 2012
Программа курса составлена: - профессором, доктором техн. наук, - профессором, доктором техн. наук, .-профес-сором, доктором техн. наук, на основании Государственного общеобязательного стандарта образования и рабочего учебного плана специальности «6М071300 – Транспорт, транспортная техника и технологии».
Программа рассмотрена на заседании кафедры «Подъемно-транспортные машины и гидравлика»
« 06 » сентября 2012 г. Протокол № 1
Зав. кафедрой __________________
Одобрена научно - методическим советом Института Промышленной инженерии
« 10 » сентября 2012 г. Протокол № 1
Председатель_____________________
Сведения о преподавателях:
- докт. тех. наук, профессор, научно-педагогический стаж свыше 36 лет, общий стаж свыше 40 лет., опубликовано: более 160 печатных трудов, из них более 30 учебно-методических материалов, 3 учебных пособия на русском и казахском языках. Окончил в 1978г. аспирантуру Московского высшего технического училище им. (ныне МГТУ) по специальности «Подъемно-транспортные машины и оборудование».
Джиенкулов Сергазы Ахметович - докт. тех. наук, профессор, научно-педагогический стаж свыше 45 лет, общий стаж свыше 50 лет., опубликовано: более 260 печатных трудов, из них более 40 учебно-методических материалов, 3 учебных пособия на русском языках, Окончил вуз и докторантуру Московского высшего технического училище им. (ныне МГТУ) по специальности «Подъемно-транспортные машины и оборудование».
Сазамбаева Баян. Токушевной - докт. тех. наук, профессор, научно-педагогический стаж свыше 30 лет, общий стаж свыше 40 лет, опубликовано: более 140 печатных трудов, из них более 25 учебно-методических материалов, окончила в 1977 г. аспирантуру КазПТИ.
Офис: кафедра «Подъемно-транспорные машины и гидравлика» Института Промышленной инженерии Казахского национального технического университета имени
Адрес: 480013, 2, каб.309 ИМС
Тел.: 2577081; 2927766.
Е-mail: *****@***ru
1 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1 Цель преподавания дисциплины
Целью преподавания дисциплины «Специальные главы подъёмно-транспортных и строительно-дорожных машин» («Спецглавы ПТСДМ») является формирование у магистрантов знаний в области теоретических и экспе-риментальных исследований конструирования, расчета и эффективного применения ПТСДМ. Ознакомление обучающихся с параметрами и конструкциями подъемно–транспортных, строительных и дорожных машин, принципами действия и расчета их механизмов, металлических конструкций, а также с ролью подъемно – транспортных машин в механизации и автоматизации погрузочно – разгрузочных, транспортных и складских работ.
1.2 Задачи изучения дисциплины
Основными задачами дисциплины являются овладение магистрантами методами:
выполнять параметрические и прочностные расчеты ПТСДМ, определять их производительность, параметры узлов и деталей машин, сопротивления передвижению, мощность привода;
производить выбор оптимальных для данных технологий грузоподъёмных машин и роботов, транспортирующих и погрузочных машин, тяговых и несущих элементов конвейеров, их сборочных единиц и деталей, пользоваться специальной литературой, справочниками и стандартами, нормативами и ЕСКД, а также приобрести практические навыки самостоятельной работы для конструирования и расчета машин в целом.
1.3 Пререквизиты и постреквизиты курса
Пререквизиты дисциплины: для освоения изучаемой дисциплины «Спецглавы ПТСДМ» магистранты должны приобрести знания, умения и навыки по дисциплинам учебного плана – «Сопротивление материалов», «ТММ», «Основы конструирования и детали машин», «Теоретическая механика», «НГ и ИГ», «Материаловедение и технология конструкционных материалов», «Электротехника и электроника», «Механика жидкости газа, гидро-пнев-мопривод ».
Постреквизиты дисциплины: знания изучаемой дисциплины будутиспользованы по дисциплинам «Механизация перегрузочных работ», «Расчёт и конструирование МНТ», в научно-исследовательской работе обучающегося, подготовке и написании диссертации, профессиональной деятельности.
Дисциплина «Спецглавы ПТСДМ» является одной из профилирующих дисциплин при подготовке специалистов специальности «6М0713–ТТТ и Т ».
2 СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ МАГИСТРАНТОВ
По кредитной технологии обучения по дисциплине применяется рейтинговый контроль знаний обучающихся. Рейтинг дисциплины оценивается по 100%-ной шкале.
Для каждой дисциплины устанавливаются следующие виды контроля: текущий контроль, рубежный контроль, итоговый контроль.
Распределение рейтинговых процентов дисциплины по видам контроля приведено в таблице 1.
Таблица 1
Распределение рейтинговых процентов по видам контроля
№ варианта | Вид итогового контроля | Виды контроля | Проценты |
1 | Экзамен | Итоговый контроль | 100 |
Рубежный контроль | 100 | ||
Текущий контроль | 100 |
Видами текущего контроля являются контрольные работы, семестровые задания, рефераты и др. К итоговому контролю относится экзамен. Сроки сдачи результатов текущего контроля определяются календарным графиком учебного процесса по дисциплине (таблица 2).
Таблица 2
Календарный график сдачи всех видов контроля по дисциплине «Спецглавы ПТСДМ»
Недели | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Недельное количество контроля | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 |
Виды контроля | П1 | П1 | П2 | П2 | П3 | П3 Р1 | П4 СР 1 | П4 РК 1 | П5 | П5 | П6 | П6 | П7 Р2 | П7 СР 2 | П8 РК 2 |
Виды контроля: П – практическая работа; СР – самостоятельная работа; Р – реферат; РК – рубежный контроль |
Итоговая оценка по дисциплине определяется по шкале, приведенной в таблице 3.
Таблица 3
Оценка знаний магистрантов
Оценка | Буквенный эквивалент | В процентах % | Цифровой эквивалент в баллах |
Отлично | А | 95-100 | 4 |
А- | 90-94 | 3,67 | |
Хорошо | В+ | 85-89 | 3,33 |
В | 80-84 | 3,0 | |
В- | 75-79 | 2,67 | |
Удовлетворительно | С+ | 70-74 | 2,33 |
С | 65-69 | 2,0 | |
С- | 60-64 | 1,67 | |
D+ | 55-59 | 1,33 | |
D | 50-54 | 1,0 | |
Неудовлетворительно | F | 0-49 | 0 |
3 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Тематический план курса
Тематический план курса составляется в виде таблицы, где указываются наименование темы и количество академических часов по всем видам занятий, предусмотренных для каждой темы.
Таблица 4
Тематический план курса
Наименование темы | Количество академических часов | |||
Лекции | Практич.. занятия | СРМП | СРМ | |
1. Введение. Классификация ПТМ | 1 | 1 | 2 | 7 |
2. Простейшие ГПУ. Основные параметры ГПМ. Привод ГПМ | 2 | 4 | 10 | |
3. Элементы механизмов ГПМ. Гибкие органы. Грузозахватные органы и тормозные устройства. | 4 | 2 | 5 | 12 |
4... Механизмы подъема – Л; | 2 | 3 | 12 | |
5.Механизмы передвижения | 2 | 2 | 3 | 12 |
6 Механизмы поворота и изменения вылета стрелы | 2 | 2 | 3 | 12 |
7 Транспортирующие машины. Классификация, назначение. | 2 | 3 | 9 | |
8 Физико – механические свойства грузов | 2 | 2 | 8 | |
9 Ленточные конвейеры | 3 | 2 | 4 | 10 |
10 Цепные конвейеры | 3 | 2 | 4 | 10 |
11 Элеваторы | 2 | 3 | 10 | |
12 Конвейеры без тягового органа | 2 | 2 | 4 | 10 |
13 Вспомогательные устройства МНТ | 2 | 2 | 3 | 9 |
14 Заключение. | 1 | 2 | 4 | |
Всего(часов) | 30 | 15 | 45 | 135 |
3.2 Планы лекционных занятий
Таблица 5
Наименование тем лекционных занятий, их содержание, объем в часах
Наименовани темы лекции | Содержание лекций | Объём, час |
1Введение. Классификация ПТМ, ГПМ | Введение. Общие сведения о ПТМ. Перспективы развития. Назначение и классификация ПТМ, ГПМ. Основные узлы и элементы ГПМ Правила устройства и безопасной эксплуатации ГПМ. | 1 |
2 Нагрузки. Основные параметры ГПМ. Простейшие ГПМ.. | Внешние нагрузки, расчетные случаи нагрузок. Материалы и металлоконструкции. Запасы прочности. Допускаемые напряжения. Простые подъемные машины и устройства: подъемные механизмы; краны общего назначения; подъемники и лифты; их назначение, устройство и область применения. Основные параметры грузоподъемных машин. | 2 |
3Краны. Полиспасты. Механизм подъёма, элементы | Механизмы подъема груза. Схемы механизмов подъема, Элементы механизмов ГПМ. Полиспасты, назначение и область применения, схемы и их кратность. Подвижные и неподвижные блоки, определение сопротивлений блоков, КПД блоков и полиспаста | 2 |
4 Гибкие органы. Классификация. Блоки и барабаны. Расчёты | Гибкие элементы. Назначение и разновидности. Типы канатов, их конструкция и расчет. Соответствие ГОСТам3241,18899. Сварные и пластинчатые цепи, достоинства и недостатки, соответствие ГОСТам 191,228,коэффициенты запаса прочности. Материал и конструкции цепей. Методика расчета. Блоки и звездочки. Назначение, конструкция и материал. Расчет геометрических размеров. Барабаны. Назначение и конструктивные особенности, материал и схемы установок. Расчет барабана на прочность. Способы закрепления концов каната на барабане. | 2 |
5 Грузозахватные устройства. Класификация. назначение, применение, устройство. Расчёты. | Грузозахватные устройства, общие сведения. Назначение и предъявляемые требования. Разновидности грузозахватных устройств. Универсальные и специализированные грузозахватные устройства. Грузовые крюки и скобы. Однорогие и двурогие кованые крюки. Клещевые, эксцентриковые, кулачковые захваты, грейферы, подъемные магниты, ковши, бадьи, загрузочные корзины. Назначение, конструкции, область применения | 2 |
6 Остановы и тормоза. Класификация. назначение, применение, устройство. Расчёты. | Остановы и тормоза. Назначение и принцип действия. Требования, предъявляемые к ним. Их классификация и место установки. Колодочные тормоза. Устройство и работа двухколодочного тормоза. Разновидности конструкций, достоинства и недостатки, детали тормозов и материал. Грузовое и пружинное замыкание. Электромагниты, электрогидравлические и электромеханические толкатели. Расчет колодочных тормозов. Ленточные тормоза. Устройство и принцип действия. Разновидности: простой, дифференциальный и суммирующие ленточные тормоза. Их особенности и область применения. Расчеты. | 2 |
7 Привод ГПМ. Назначение, применении. Расчёты | Привод грузоподъемных машин. Общие сведения. Назначение, виды приводов Электрический привод. Крановые электродвигатели и требования, предъявляемые к ним. Типы электродвигателей постоянного тока. Особенности краново - металлургических и линейных двигателей. Выбор типа электродвигателя. Проверка электродвигателя на перегрев. Гидравлический привод. Разновидности и принципиальные схемы. Насосы и гидродвигатели. Основные расчеты гидравлических приводов. | 2 |
8 Механизмы передвижения ГПМ. Схемы. Усройство. Расчёты Механизмы изменения вылета и поворота. Схемы. Усройство. Расчёты. Приборы безопасности. | Механизмы передвижения. Схемы механизмов. Специаль-ные детали и узлы. Ходовые колеса, расчет ходовых колес. Сопротивления передвижению. Установочная мощность. Выбор двигателя и редуктора. Проверка двигателя на нагрев и время пуска. Ускорение при пуске. Сцепление приводных колес с Тормозной момент и выбор тормоза. Время и путь торможения. Замедление при торможении. Механизмы поворота. Схемы механизмов поворота. Опорно-поворотные устройства Механизмы изменения вылета. Особенности и расчеты. Приборы безопасности. | 3 |
9 Транспортирующие машины. Назначение, классификация. Транспортируемые Грузы, их физико-механические свойства. | Транспортирующие машины. Введение. Назначение, классификация и принцип действия. Особенности работы МНТ в условиях машиностроительных заводов. Виды транспортируемых материалов. Их характеристика: плотность, угол естественного откоса, объемная масса. Размеры. Роль МНТ в комплексной механизации и автоматизации производства. | 2 |
10 Ленточные конвейеры..Назначение, область примененияустрой- ство. Элементы. Расчёты | Ленточные конвейеры. Устройство. Конструктивные особенности, область применения. Стационарные и передвижные МНТ. Загрузочные и разгрузочные устройства. Приводные и натяжные станции. Конструкции и расчет лент. Барабаны и поддерживающие ролики. Сопротивления в ленточном конвейере. Мощность привода. Производительность. Расчет ленточного конвейера методом обхода по контуру. | 3 |
11 Цепные кон-вейеры. Классифи-кация. Назначение, область применения, устройство. Расчёты. | Цепные конвейеры. Классификация: пластинчатые, | 2 |
12 Элеваторы..Класси фикация. Назначе-ние, область приме- нения, устройство. Расчёты | Элеваторы. Назначение и разновидности конструкций. | 2 |
13 Конвейеры без тягового органа. Класси фикация. Назначение, область применения, уст-ройство. Расчёты | Конвейеры без тягового органа. Роликовые конвейеры. | 2 |
14 Инерционные, качающиеся и вибрационные конвейеры.. Вспомогательные устройства. Заключение. | Инерционные конвейеры. Качающиеся вибрационные | 3 |
Всего: | 30 |
3.3 Планы практических/семинарских занятий
Таблица 6
Наименование тем практических занятий, их содержание и объем в часах
Наименование практического занятия | Содержание практического занятия | Объем час. |
1.Современные ПТМ и ГПМ | Ознакомление с современными ПТМ по проспектам, каталогам и по натурным моделямПТМ.................................................................................... | 1 |
2 Гибкие органы. Блоки и барабаны. Привод. Расчёты | Расчёт и выбор основных элементов механизмов подъёма (выбор схемы полиспаста; расчёт гибких органов, барабанов, крепление канатов, тормозных устройств, приводов………………………………………………………….. | 2 |
3 Механизмы пере-движения. Расчёты… | Расчёт и выбор основных элементов меха-низмов передвижения | 2 |
4Механизмы измене-ниявылета стрелы. Расчёты | Расчёт и выбор основных элементов меха-низмов изменеия вылета стрелы | 2 |
5.Ленточные конвейе-ры.. Расчёты | Расчёт ленточных конвейеров | 2 |
6 Пластинчатые и скребковые конвейе-ры, Расчёты | .Расчёт цепных конвейеров | 2 |
7.:Винтовые и роли-ковые конвейеры. Расчёты | Расчёт винтовых и роликовых конвейеров | 2 |
8.Вспомогательные устройства | Расчёты бункеров, затворов и питателей | 2 |
Всего | 15 |
3.4 Планы занятий в рамках самостоятельной работы обучающихся под руководством преподавателя (СРОП)
Таблица 8
Тематика самостоятельной работы магистрантов под руководством преподавателя (СРМП), форма проведения и методические рекомендации к выполнению
№№ | Задания | Форма проведения | Методические рекомендации к выполнению |
1 | Самостоятельная работа №1 «Изучение конструкций и расчёт механизмов ГПМ:а)мостовых кранов; б)поворотных кранов; в)стреловых кранов» | Написать реферат по теме(конк-ретный тип машины указывает преподава-тель ) | В каждой работе должны быть приведены назначение, при-менение, классификация, устройство, основные пара- метры и расчёты. Расчётная часть самостоятельной работы выполняется согласно рекомен-даций, приведённых ниже этой таблицы (пп.3.4.1). Источник информации: учебник, учебные пособия, методиче-ские указания, справочники, леционные записи, интернет |
2 | Самостоятельная работа №2 «Изучение конструкций и расчёт конвейеров:а)ле-нточных;б)пластинчатых;в)скребковых;г)элеваторов;д)подвесных е) и лр.» | Написать реферат по теме(конк-ретный тип машины указывает преподава-тель ) | В каждой работе должны быть приведены назначение, при-менение, классификация, устройство, основные парамет- ры и расчёты. Расчётная часть самостоятельной работы выпол-няется согласно рекомендаций, приведённых ниже этой таб- лицы (пп.3.4.1). Источник информации: учебник, учебные пособия, методические указания, справочники, леционные записи, интернет |
Методические рекомендации к выполнению самостоятельной работы
3.4.1 Методические рекомендации к выполнению самостоятельной работы №1.
Расчётная часть самостоятельной и работы №1 выполняется в следующей последовательности:
1)у точняются основные исходные данные для расчёта;
2) выбирается схема соответствующего механизма ГПМ ;
3)производится расчёт элементов механизма;
4)выбираются элементы привода механизсма;
5) привести кинематическую схему механизма.
3.4.2 Методические рекомендации к выполнению самостоятельной работы №2.
Расчётная часть самостоятельной и работы №2 выполняется в следующей последовательности:
1)уточняются основные исходные данные для расчёта(основные свойства транспортируемого материала; эксплуатационная производительность конвейера; длина конвейера; длины проекции трассы на горизонтальную и вертикальную плоскости; длины отдельных участков конвейера, измеренные по точкам пересечения прямолинейных участков; способ загрузки и разгрузки и др.);
2)устанавливаются нормативные величины (допустимый угол наклона конвейера, скорость рабочего органа и его минимальные размеры исходя из гранулометрического состава груза и др.)
3) определяются необходимая расчётная производительность конвейера исходя заданной эксплуатационной производительности;
4) определяются предварительные параметры рабочего органа;
5)выбираются основные конструктивные элементы конвейера (барабаны, звёздочки, роликоопоры, натяжные устройства, разгрузочные устройства и др.)
6) определяются приближённо тяговое усилие и мощность двигателя привода конвейера;
7) выбирается двигатель;
8) уточняется тяговый расчёт;
9) производится расчёт тягового органа на прочность и выбираются элементы передач;
10) производится расчёт тормозного момента и выбирается тормоз или останов.
3.6 Планы занятий в рамках самостоятельной работы обучающихся (СРО)
Таблица 9
Тематика самостоятельной работы магистрантов (СРМ), форма прове- дения и методические рекомендации к выполнению
№№ | Задания | Форма проведения | Методические рекомендации к выполнению |
Классификация ПТМ и ГПМ | Работа с источниками информации атласы, спра-вочники, ма-кеты, проспек, интернет | Изучить конструкции ПТ оборудова-ния, кранов мостовых, поворотных, самоходных стреловых, подъёмнигов и др. Источники: атласы, справочник по кранам и конвейерам, макеты, проспекты, интернет | |
Простейшие ГПУ | Работа с исто-чниками ин-формации атласы, спра-вочники, ма-кеты, проспек, интернет | Ознакомиться с конструкциими домкратов, подъёмников, лифтов, лебёдки, шпилей и др. | |
. Гибкие органы | Работа с исто-чниками ин-формации атласы, спра-вочники, ма-кеты, проспек, интернет | Ознакомиться с конструкциими цепей, канатов, плоских лент | |
Грузозахватные органы | Работа с исто-чниками ин-формации атласы, спра-вочники, ма-кеты, проспек, интернет | Ознакомиться с конструкциими крюков. траверс клещевых и эксцентриковых захватов, грейферов, электромагнитов.. | |
Остановы и тормозные устройства. | Работа с исто-чниками ин-формации атласы, спра-вочники, ма-кеты, проспек, интернет | Ознакомиться с конструкциими и принципом действия храповых и роликовых остановов, колодочных и ленточных тормозов | |
Привод механизмов ГПМ | Работа с исто-чниками ин-формации атласы, спра-вочники, ма-кеты, проспек, интернет | Ознакомиться с конструкциими и принципом действия электрических, гидравлических,.двигателей внут-реннего сгорания, ручного | |
Механизмы подъема | Работа с исто-чниками ин-формации атласы, спра-вочники, ма-кеты, проспек, интернет | Ознакомиться с конструкциими и принципом действия механизмовтподъёма мостовых и стреловых кранов | |
Механизмы передвижения | Работа с исто-чниками ин-формации атласы, спра-вочники, ма-кеты, проспек, интернет | Ознакомиться с конструкциими и принципом действия механизмов передвижения перелвижных кранов: рельсовых, с канатной тягой. | |
Механизмы поворота и изменения вылета стрелы | Работа с исто-чниками ин-формации атласы, спра-вочники, ма-кеты, проспек, интернет | Ознакомиться с конструкциими и принципом действия механизмов поворота и изменения вылета стрелы поворотных стреловых кранов: башенных, автомобильных и др. | |
Транспортирующие машины. Классификация | Работа с исто-чниками ин-формации атласы, спра-вочники, ма-кеты, проспек, интернет | Ознакомиться с конструкциими и принципом действия машин непрерывного транспорта | |
Грузы. Клссификация | Работа с исто-чниками ин-формации атласы, спра-вочники, ма-кеты, проспек, интернет | Изучить штучные и сыпучие грузы, их свойства: кусковатость, размеры, масса. насыпная плотность, угол естественного откоса и др. | |
Ленточные конвейеры | Работа с исто-чниками ин-формации атласы, спра-вочники, ма-кеты, проспек, интернет | Ознакомиться с конструкциими и принципом действия ленточных конвейеров | |
Цепные конвейеры | Работа с исто-чниками ин-формации атласы, спра-вочники, ма-кеты, проспек, интернет | Ознакомиться с конструкциими и принципом действия пластинчатых и скребковых конвейеров | |
Элеваторы | Работа с исто-чниками ин-формации атласы, спра-вочники, ма-кеты, проспек, интернет | Ознакомиться с конструкциими и принципом действия элеваторов, их элементов | |
Конвейеры без тягового органа | Работа с исто-чниками ин-формации атласы, спра-вочники, ма-кеты, проспек, интернет | Ознакомиться с конструкциими и принципом действия винтовых, роликовых конвейеров, гидрав-лический и пневмо транспорт | |
Вспомогательные устройства МНТ | Работа с исто-чниками ин-формации атласы, спра-вочники, ма-кеты, проспек, интернет | Ознакомиться с конструкциими и принципом действия затворов, питателей, бункеров |
4. Учебно-методические материалы по дисциплине
4.1 Материалы для обязательного изучения:
1. Александров машины: Учебник для вузов.- М.: Изд-во МГТУ им. – Высшая школа, 2000. – 552 с
2. Александров -транспо-ртные машины. М. «Машиностроение», 1985г.
3. , , Колобов непрерывного транспорта, 1987г
4. , Дьячков машины. М.:, 1983 г.
5. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Подъемно-транспо-ртные машины » для специальности « 050713 – Транспорт, транспортная техника и технологии ». –Алматы: КазНТУ,2008.-89с
4.2 Материалы для дополнительного ознакомления:
1. Иванченко проектирова-ние по грузоподъемным и транспорти-рующим машинам. 1980г
2. Александров -транспорт-ные машины. Атлас конструкций.-М.:Ма-шиностроение. 1980 г.
3. Справочник по кранам. 1,2 том. Под общ. ред. - Л.: Машинострое-ние, 1988, Т.1.-536 с., Т.2.569 с.
4 ПТМ. Методические указания по лабораторным работам
5. ПТМ. Методические указания для выполнения курсовых проектов
6. ПТМ. Методические указания для самостоятельной работы студентов
7. Курсовое проектирование грузоподъём-ных машин: Учебное пособие для маши-ностр. спец-стей вузов/ . , и др.; Под ред. С.А. Ка-
зака.- М.: Высш. шк.,1989
8. Савицкий маши-ны(курсовое проектирование) : Учебное пособие для машиностр. спец. Втузов,- Мн.: Выш. школа, 1981.-160с
9. , Марон по расчётам механизмов подъёмно-транспортных машин. - Мн: Выш. шко-ла,1983, 272 с.
10. ,Дьячков -
портирующие машины. Атлас конструк-ций.- М.: Машиностроение, 1976
11. , Андреев грузозахватные устройства. - М.: Маши-ностроение, 1982.- 303 с.
12. Транспортные и грузоподъёмные системы и склады.- Ростов: Высш шк., 2007.- 450 с.
CОДЕРЖАНИЕ
1. Цели и задачи дисциплины………………………………………………….3
2. Система оценки знаний магистрантов/докторантов............................…...
3. Содержание дисциплины …………………………………………………..
4. Учебно-методические материалы по дисциплине ………………………..
