Аннотации рабочих программ практик (Б2 Практики) по образовательной программе
«Бизнес-информатика»
в рамках направления подготовки
38.03.05 «Бизнес-информатика»
«Б5.У.1 Учебная практика»
1. Цель освоения дисциплины
Целями учебной практики являются закрепление, расширение и углубление полученных теоретических знаний и приобретение первоначальных практических навыков в решении конкретных проблем, а также формирование профессиональных компетенций. Задачами учебной практики являются:
- аналитическая: анализ архитектуры предприятия, исследование и анализ рынка ИС и ИКТ, анализ и оценка применения ИС и ИКТ для управления бизнесом, анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ;
- организационно-управленческая: обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий, подготовка контрактов, оформление документации на разработку, приобретение или поставку ИС и ИКТ, разработка регламентов деятельности предприятия и управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия, управление ИТ-сервисами и контентом информационных ресурсов предприятия, взаимодействие со специалистами заказчика/исполнителя в процессе решения задач управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия, планирование и организация работы малых проектно-внедренческих групп, управление электронным предприятием и подразделениями электронного бизнеса несетевых компаний;
- проектная: разработка проектов совершенствования бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия, разработка проектной документации на выполнение работ по совершенствованию и регламентацию стратегии и целей, бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия, выполнение работ по совершенствованию и регламентации стратегии и целей, бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия, разработка проекта архитектуры электронного предприятия;
- научно-исследовательская: поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации в экономике, управлении и ИКТ, подготовка обзоров, отчетов и научных публикаций;
- консалтинговая: аудит бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятий, аудит процессов создания и развития электронных предприятий и их компонент, консультирование по рациональному выбору ИС и ИКТ управления бизнесом, консультирование по организации управления ИТ-инфраструктурой предприятия, обучение и консультирование пользователей в процессе внедрения и эксплуатации ИС и ИКТ;
- инновационно-предпринимательская: разработка бизнес-планов создания новыхбизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ, создание новых бизнесов на основе инновацийв сфере ИКТ.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Учебная практика относится к циклу Б5 «Учебные и производственные практики»ООП бакалавриата по направлению 38.03.05 «Бизнес-информатика», является частью учебно-воспитательного процесса и формирует начальные навыки профессиональной и практической деятельности бакалавра бизнес-информатики. Данная практика базируется наосвоении таких блоков как:
- гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть, 1-2 курс; гуманитарный, социальный и экономический цикл, вариативная часть, 1-2 курс; математический и естественно-научный цикл, базовая часть, 1-2 курс; профессиональный цикл, базовая часть, 1-2 курс; профессиональный цикл, вариативная часть, 1-2 курс.
«Входными» знаниями и умениями являются знание теоретических основ и возможностей применения их на практике. Главным является теоретическая подготовка обучающегося в сфере успешного сочетания этихзнаний с практическими навыками работы, в том числе с современными информационными технологиями.
Прохождение учебной практики необходимо для изучения на последующих курсах дисциплин, для выполнения курсовых работ ипрохождения производственной практики.
3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной образовательной программы.
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
аналитическая деятельность:
- проводить анализ архитектуры предприятия (ПК-1); проводить исследование и анализ рынка ИС и ИКТ (ПК-2); выбирать рациональные ИС и ИКТ-решения для управления бизнесом (ПК-3); проводить анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ (ПК-4);
организационно-управленческая деятельность:
- проводить обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-5); осуществлять подготовку и ведение контрактной документации на разработку, приобретение или поставку ИС и ИКТ (ПК-6); использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты деятельности предприятия (ПК-8); использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты для организации управления процессами жизненного цикла ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-9); организовывать взаимодействие с клиентами и партнерами в процессе решения задач управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия (ПК-10); позиционировать электронное предприятие на глобальном рынке; формировать потребительскую аудиторию и осуществлять взаимодействие с потребителями, организовывать продажи в среде Интернет (ПК-11); проектировать и внедрять компоненты ИТ-инфраструктуры предприятия, обеспечивающие достижение стратегических целей и поддержку бизнес-процессов (ПК-15); осуществлять планирование и организацию проектной деятельности на основе стандартов управления проектами (ПК-16); проектировать архитектуру электронного предприятия (ПК-17); разрабатывать контент и ИТ-сервисы предприятия и Интернет-ресурсов (ПК-18);
научно-исследовательская деятельность:
- использовать основные методы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности для теоретического и экспериментального исследования (ПК-19); консультировать заказчиков по вопросам создания и развития электронных предприятий и их компонент (ПК-23); консультировать заказчиков по рациональному выбору ИС и ИКТ управления бизнесом (ПК-24); консультировать заказчиков по рациональному выбору методов и инструментов управления ИТ-инфраструктурой предприятия (ПК-25);
инновационно-предпринимательская деятельность:
- разрабатывать бизнес-планов создания новых бизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ (ПК-27); использовать лучшие практики продвижения инновационных программно-информационных продуктов и услуг (ПК-28); создавать новые бизнесы на основе инноваций в сфере ИКТ (ПК-29).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- иностранный язык на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональнуюдеятельность; сущность и значение информации в развитии современного общества; основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации;
Уметь:
- проводить анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ; проводить обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий; выполнять технико-экономическое обоснование проектов по совершенствованиюи регламентацию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия;
Владеть:
- навыками работы с компьютером как средством управления информацией; навыками работы с информацией из различных источников; навыками исследования и анализа рынка ИС и ИКТ.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет:72час, 2 зачетные единицы.
5. Семестры изучения, формы отчетности: 2 курс, зачет дифференцированный
6. Основные разделы дисциплины:
1. Подготовительный этап: инструктаж по технике безопасности, ознакомление с предприятием, изучение основных бизнес-процессов, в том числе связанных с использованием различных информационных технологий (наблюдение, измерение, чтение фактического и литературного материала)
2. Научно-исследовательский этап: анализ основных бизнес-процессов (сбор, обработка, систематизация информации)
3. Подготовка отчета по практике (самостоятельная работа студента)
7. Разработчик(и): , старший преподаватель кафедры экономики и управления
«Б5.П.1 Производственная практика»
1. Цель освоения дисциплины
Цели производственной практики:
- углубление, систематизация и интеграция теоретических знаний и практических навыков по направлению подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика; применение полученных знаний при решении прикладных задач по направлению подготовки; овладение современными методами научного исследования; выяснение подготовленности студентов к практической деятельности в современных условиях; приобретение навыков публичной дискуссии и защиты научных идей, предложений и рекомендаций.
Задачи производственной практики:
- изучение конкретной организации (предприятия) как самостоятельного субъекта рынка и объектно-предметной области исследования; анализ литературы и документальных источников; сбор и анализ данных; выбор, обоснование и применение методов решения поставленной задачи, анализ и интерпретация результатов; участие в осуществлении ИТ-проектов, выполняемых организацией, обработка и анализ полученных результатов.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Учебная практика относится к циклу Б5 «Учебные и производственные практики» ООП бакалавриата по направлению 38.03.05 «Бизнес-информатика», является частью учебно-воспитательного процесса и формирует начальные навыки профессиональной и практической деятельности бакалавра бизнес-информатики.
Производственная практика тесно связана с результатами теоретической и практической подготовки бакалавров бизнес-информатики и выступает результирующим моментом процесса обучения. В процессе прохождения производственной практики студенты должны получить системное представление об основных направлениях деятельности предприятия, познакомится с основными бизнес-процессами и используемыми для их автоматизации информационными технологиями.
Производственная практика выполняется студентом на основании и в соответствии с индивидуальным заданием, которое формирует и утверждает руководитель ВКР. При формировании задания на производственную практику также необходимо учесть следующее:
1) уровень теоретической подготовки студента по циклам дисциплин;
2) включение в индивидуальное задание студентам в качестве объектно-предметной области анализа лишь тех направлений, которые соответствуют профилям подготовки специалистов по направлению 38.03.05 Бизнес-информатика;
3) доступность и практическую возможность сбора исходной информации.
3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной образовательной программы.
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
аналитическая деятельность:
- проводить анализ архитектуры предприятия (ПК-1); проводить исследование и анализ рынка ИС и ИКТ (ПК-2); выбирать рациональные ИС и ИКТ-решения для управления бизнесом (ПК-3); проводить анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ (ПК-4);
организационно-управленческая деятельность:
- проводить обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-5); осуществлять подготовку и ведение контрактной документации на разработку, приобретение или поставку ИС и ИКТ (ПК-6); использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты деятельности предприятия (ПК-8); использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты для организации управления процессами жизненного цикла ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-9); организовывать взаимодействие с клиентами и партнерами в процессе решения задач управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия (ПК-10); позиционировать электронное предприятие на глобальном рынке; формировать потребительскую аудиторию и осуществлять взаимодействие с потребителями, организовывать продажи в среде Интернет (ПК-11); проектировать и внедрять компоненты ИТ-инфраструктуры предприятия, обеспечивающие достижение стратегических целей и поддержку бизнес-процессов (ПК-15); осуществлять планирование и организацию проектной деятельности на основе стандартов управления проектами (ПК-16); проектировать архитектуру электронного предприятия (ПК-17); разрабатывать контент и ИТ-сервисы предприятия и Интернет-ресурсов (ПК-18);
научно-исследовательская деятельность:
- использовать основные методы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности для теоретического и экспериментального исследования (ПК-19); консультировать заказчиков по вопросам создания и развития электронных предприятий и их компонент (ПК-23); консультировать заказчиков по рациональному выбору ИС и ИКТ управления бизнесом (ПК-24); консультировать заказчиков по рациональному выбору методов и инструментов управления ИТ-инфраструктурой предприятия (ПК-25);
инновационно-предпринимательская деятельность:
- разрабатывать бизнес-планов создания новых бизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ (ПК-27); использовать лучшие практики продвижения инновационных программно-информационных продуктов и услуг (ПК-28); создавать новые бизнесы на основе инноваций в сфере ИКТ (ПК-29).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- иностранный язык на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность; концептуальные основы архитектуры предприятия; основные принципы и методики описания и разработки архитектуры предприятия; основные ИС и ИКТ управления бизнесом; методы анализа и моделирования бизнес-процессов;
Уметь:
- проводить анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ; проводить обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий; выполнять технико-экономическое обоснование проектов по совершенствованию и регламентацию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия; разрабатывать и анализировать архитектуру предприятия; проектировать, внедрять и организации эксплуатацию ИС и ИКТ; моделировать, анализировать и совершенствовать бизнес-процессы; осуществлять планирование ИТ-проекта на всех фазах его жизненного цикла; организовывать продвижение на рынок инновационных программно-информационных продуктов и услуг выбирать рациональные ИС и ИКТ для управления бизнесом управлять процессами жизненного цикла контента предприятия и Интернет-ресурсов, управлять процессами создания и использования информационных сервисов (контент-сервисов);
Владеть:
- методами разработки и совершенствования архитектуры предприятия методами и инструментальными средствами разработки программ; методами рационального выбора ИС и ИКТ для управления бизнесом методами проектирования, внедрения и организации эксплуатации ИС и ИКТ; методами управления процессами жизненного цикла контента предприятия и Интернет-ресурсов; методами управления процессами создания и использования информационных сервисов (контент-сервисов).
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет:216 часов, 6зачетные единицы.
5. Семестры изучения, формы отчетности:4 курс, зачет дифференцированный
6. Основные разделы дисциплины:
1. Подготовительный этап, включающий инструктаж по технике безопасности
2 . Составление краткой характеристики объектов практики
3 . Обработка и систематизация фактического и литературного материала, наблюдения, измерения
4. Анализ предметной области исследования
5. Выполнение индивидуальных заданий
6. Составление отчета
7. Разработчик(и): , старший преподаватель кафедры экономики и управления
