Прикладная экономика Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение профиля подготовки «Правоведение и правоохранительная деятельность» (стр. 3 )

10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):

Циклы, дисциплины (модули)    учебного плана ОП Индекс компетенции	Дисциплины
Общекультурные компетенции
ОК-3	Прикладная экономика
Образовательное право Экономическое право Экономическая теория Химия Юридическая техника и юридические документы Правоохранительные органы Административное право Уголовное право Конституционное право Международное право Арбитражное процессуальное право Муниципальное право Гражданское процессуальное право Инвестиционная деятельность Теория государства и права Уголовное право Предпринимательское  право Правовые основы предпринимательской деятельности Практикум по гражданскому праву Налоговая система
Общепрофессиональные компетенции
ПК-12,ПК-26	Прикладная Экономика
Культура речи
Судебное красноречие
ГИА

10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:

Таблица 6.

Карта критериев оценивания компетенций

Код компетенции	Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП	Виды занятий (лекции, семинар ские, практические, лабораторные)	Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
пороговый (удовл.) 61-75 баллов	базовый (хор.) 76-90 баллов	повышенный (отл.) 91-100 баллов
ОК - 3	Знает: суть экономических явлений в обществе; основы экономики хозяйствующих субъектов; содержание нормативных, методических и законодательных актов по вопросам экономики организации (предприятия).	Знает:  суть экономических явлений в обществе; основы экономики хозяйствующих субъектов; об экономических механизмах функционирования предпринимательских бизнес-структур; содержание нормативных, методических и законодательных актов по вопросам экономики организации (предприятия).	Знает:  суть экономических явлений в обществе; основы экономики хозяйствующих субъектов; особенности социально-экономических систем ; Содержание нормативных, методических и законодательных актов по вопросам экономики организации (предприятия); содержание экономической деятельности организации (предприятия); об экономических механизмах функционирования предпринимательских бизнес-структур	-лекции, практические занятия	УФ-1; УФ-7; ПФ-6; ПФ-4; УФ-12.
Умеет: работать с литературой, источниками, находить актуальную экономическую информацию; выполнять расчеты экономических показателей.	Умеет:  работать с литературой, источниками, находить актуальную экономическую информацию; выполнять расчеты экономических показателей работы предприятия, учитывая их взаимосвязь.	Умеет:  работать с литературой, источниками, находить актуальную экономическую информацию; выполнять расчеты экономических показателей работы предприятия, учитывая их взаимосвязь и взаимозависимость; оценивать эффективность производства и уровень экономического состояния организации (предприятия).
Владеет:  технологиями работы с различного рода источниками экономической информации.	Владеет:  технологиями работы с различного рода источниками экономической информации; методами проведения соответствующих расчетов.	Владеет:  технологиями работы с различного рода источниками экономической информации; методами и приемами проведения соответствующих расчетов и принятия управленческих решений.

10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

ПК - 12, ПК-26	Знает: содержание методических материалов по вопросам экономики организации (предприятия); основы предпринимательского дела; ресурсы предприятия и основные факторы производственной деятельности.	Знает:  содержание методических материалов по вопросам экономики организации (предприятия); основы предпринимательского дела; ресурсы предприятия и основные факторы производственной деятельности, методы оценки затрат производственных ресурсов, измерения результатов деятельности предприятия.	Знает:  содержание методических материалов по вопросам экономики организации (предприятия); основы предпринимательского дела; ресурсы предприятия и основные факторы производственной деятельности, методы оценки затрат производственных ресурсов, измерения результатов деятельности предприятия и определения эффективности производства; формы и направления стимулирования деятельности организации (предприятия).	-лекции, практические занятия	УФ-1; УФ-7; ПФ-6; ПФ-4; УФ-12.
Умеет: выявлять основные факторы, определяющие направления и результаты деятельности организации (предприятия).	Умеет:  выявлять основные факторы, определяющие направления и результаты деятельности организации (предприятия); оценивать затраты и измерять отдачу производственных ресурсов, определять эффективность предлагаемых мероприятий и принимаемых решений.	Умеет: выявлять основные факторы, определяющие направления и результаты деятельности организации (предприятия); оценивать затраты и измерять отдачу производственных ресурсов, определять эффективность предлагаемых мероприятий и принимаемых решений; оценивать эффективность производства и уровень экономического состояния предприятия.
Владеет: методами расчета  экономических показателей.	Владеет: методами расчета  экономических показателей для повышения эффективности деятельности организации (предприятия).	Владеет:  системой экономических показателей, методами их расчета и применения для повышения эффективности деятельности организации (предприятия); навыками определения нескольких вариантов решения экономических задач, а затем, выбора одного, наиболее оптимального в данных условиях.

10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

  УФ-1.Вопросы для собеседования

1. Дайте понятие себестоимости продукции. 2. Дайте характеристику экономических элементов затрат. 3. Дайте характеристику группировки затрат по статьям. 4. Как изменяются переменные затраты с изменением объема производства? 5. Как изменяются постоянные затраты в зависимости от изменения объема производства? 6. В каких целях определяется себестоимость продукции? 7. Что понимается под сметой затрат на производство продукции? 8. Перечислите факторы внешней и внутренней среды предприятия, влияющие на уровень цен выпускаемой продукции. 9. Назовите этапы процесса ценообразования. 10. Как определяется валовой доход предприятия? 11. Как формируется прибыль от реализации продукции? 12. Дайте определение балансовой прибыли. 13. Дайте определение чистой прибыли и охарактеризуйте направления ее использования. 14. Назовите показатели, характеризующие общую экономическую эффективность производственно-хозяйственной деятельности предприятия. 15. Какие показатели характеризуют эффективность использования ресурсов предприятия? 16. Охарактеризуйте систему коэффициентов рентабельности. 17. Какие показатели характеризуют эффективность использования труда?

18. Приведите примеры критериев эффективности производства.

  УФ-7 Кейс-задачи

Задание (я): - Сформулируйте и перечислите показатели благосостояния людей на микро-, мезо - и макроуровнях по трем направлениям:

1. материальные;

2. нематериальные;

3. биологические

ПРИ ЭТОМ:

\\ охарактеризуйте благосостояние Россиян по различным социальным группам, отраслям хозяйства за последние 2-3 года;

\\ укажите, насколько изменилось благосостояние российских студентов, работников образования за последние 2-3 года в сравнении со средними показателями по стране и (или) в сравнении с другими странами

В чем это проявляется?

Групповые творческие задания (проекты):

1. Тенденция совершенствования технических систем, свойственная экономике 21-го столетия.

2. Структура персонала производства.

  3. Кругооборот экономических благ.

  4. Роль потребностей людей в кругообороте благ

Индивидуальные творческие задания (проекты):

1. Стадии экономического прогресса.

  2. Условия быстрого развития частного предпринимательства в России.

ПФ-6 Комплект заданий для контрольной работы

Какие разделы экономики вы знаете? Что вы понимаете под теоретической и прикладной экономиками?

Охарактеризуйте хозяйственную деятельность, ее стадии и простые элементы производства.

Что такое экономические ресурсы и как они различаются?

Что вы можете сказать об эффективности производства?

Сформулируйте понятие рынка. Какие функции рынка вы знаете?

В чем специфика рыночного механизма?

Можете ли вы изложить современную классификацию предприятий (фирм)?

Охарактеризуйте производство и его основные факторы.

Что такое конкуренция и монополия? Каковы их достоинства и недостатки?