Рождество. Святки.

Цель: поддержание интереса детей к истокам русской национальной

  культуры.

Задачи: - прививать любовь и уважение к традициям  и культуре своей страны;

-воспитывать чувство патриотизма;

-создать условия для комфортного эмоционального состояния ребенка;

-способствовать раскрытию творческих способностей ребенка.

Предварительная работа:

Дети разучивают колядки, сценки, игры, пляски для праздника; изготавливают символ Коляды, звездочки из фольги. Приходят в костюмах «ряженых». Участвуют в музыкальном оформлении праздника.

В зал  вбегают Зазывалы (Скоморохи) Звучит русская народная мелодия «Коробейники»

1 ребенок:  Эй, спешите все сюда!

  В гости Коляда пришла!

2 ребенок:  Будем петь, шутить, смеяться,

  Бегать, прыгать, забавляться!

1 ребенок:  Пришла Коляда – отворяй ворота!

  Ворота отворяй – гостей принимай!

Зазывалы  берутся за руки, образуя «ворота, используя рушник. Дети старшей, подготовительной групп входят в зал, проходят через «ворота», образуют большой круг ( звучит «Светит месяц»).

1 ребенок:  Святки – праздник самый длинный

  Он веселый и старинный.

  Веселились две недели –

  С Рождества и до Крещенья!

2 ребенок:  Так давайте же сейчас,

  Встретим праздник мы у нас!

(Дети исполняют песню «Святки»

1. Веселых и добрых святок-3раза

  Желаем всем вам  дети идут по кругу

2. Давайте в ладоши хлопнем -3раза

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

  На радость всем нам  хлопают на последнее слово

3.  Давайте разочек прыгнем -3раза

  На радость всем нам  - прыгают на последнее слово

4 .  Давайте ногою топнем  - 3раза

  На радость всем нам  - топают на последнее слово

5.  Давайте скорей кружиться – 3 раза

  На радость всем нам  - кружатся

Дети садятся на места.

Выходят дети подготовительной группы. (5 человек). Останавливаются у домика.

1 ребенок:  Коляда Коляда,

  Прикатила молода!

  Когда Святки на дворе –

  Все деревья в серебре!

2 ребенок:  А на улице мороз

  Подмораживает нос,

  Не велит долго стоять,

  Велит скоро подавать –

  Или тепленький пирог,

  Или маслице, творог.

Хозяйка (взрослый) выходит из домика:

  Вот и ко мне колядовщики пришли!

3 ребенок:  А сорить у вас можно?

Хозяйка:  Можно. Сорите, сколько хотите, приберемся!

(Колядовщики и дети исполняют песню «Сею – вею повеваю»)

1.  Сею – вею повеваю я пшеницу посыпаю с Новым годом поздравляю!

2.  Сею – вею повеваю овес, ячмень посыпаю счастья, радости желаю!

3.  Чтобы в поле уродило, чтобы в хлеву удвоило

  Чтобы детки подрастали, чтобы девок замуж взяли.

4.  Сею – вею повеваю с Новым годом поздравляю!

Все: Со святым праздником, Хозяйка!

Хозяйка: Спасибо за добрые слова, за поздравление. Проходите, гости дорогие! Я вас поджидала и угощенье приготовила.

5 детей садятся за стол ( на столе самовар, чашки, ваза с пирожками).

Хозяйка:  Угощенье мое не простое - святочные пирожки с сюрпризами.

  Кому, что попадется, у того и год такой будет!

  Соль  -  год скандальный. Хлеб – благополучный,

  Сахар – сладкий.  Перец – слезный.

(Дети имитируют  «угощение». )

Хозяйка: Покушали? Узнали, какой год будет?

  Наши деточки в дому, что оладышки  в меду.

  Хороши, пригожи, а на работу гожи? 

Вот я проверю, какие вы смекалистые (обращается к детям старшей группы): 

Вы загадки загадывать  мастера? А вы ( к детям подготовительной группы) отгадывать? Кто угадает, тот о своей победе  по -  петушиному пропоет. К нам приходит год Петуха

Дети  загадывают загадки:

Без рук, без ног, а рисовать умеет – мороз; Не всадник, а со шпорами, не сторож, а всех будет – петух Идет Егорка – бела шубенка  - снег; Текло, текло и легло под стекло – лед; Летом спят, а зимой бегут. В гору -  деревяшка, под гору – коняшка.  – сани)

Хозяйка: А теперь, кто больше колядок знает?

Дети соревнуются в рассказывании колядок:

1 ст. гр.  Коляда идет к нам в дом

  И мешки несет с добром!

  Кто подаст нам больше всех –

  Ждет того большой успех!

2 ребенок (ст гр ):

  Дайте нам кило конфет,

  Чтоб вам год прожить без бед!

3 ребенок ( подг. гр.):

  Дай Бог тому, кто в этом дому 

  А кто нас одарит – богаче станет!

4 ребенок:  Сею – вею посеваю, с праздником вас поздравляю,

  Чтоб здоровыми вы были, много – много лет прожили,

  Открывайте сундучок, доставайте пятачок!

(Все дети поют  колядку «Тетенька, добренька»)

Тетенька, добренька подай что – то сдобненько:

Пышку, да лепешку, да свиную ножку. 

Звучит музыка Бабы Яги. Дети разбегаются на места. Яга слезает с метлы.

Баба Яга: Здравствуйте, дорогие ребятишки. Узнали меня, сердечные? Правильно, золотые мои. Я добрейшая из добрейших  бабуся, по прозвищу – Ягуся. Думаете  буду вредничать и колдовать? Нет. Скучно мне одной в лесу. Не пригласили вы меня на святки, а я выучила колядки. 

Поет:  Кто не даст пирога – разобью ворота,

  Кто не даст лепешки – разобью окошки,

  Кто не даст ватрушки – разобью кадушки,

  Кто не даст копейки – завалю лазейки. 

Хозяйка (испуганно):

  Вот тебе пирог с луком, с перцем, с комариным сердцем! 

Проводится игра «Пирог» ( Дети, 10 человек стоят в двух шеренгах, к друг другу лицом. Между шеренгами садится «пирог».  Это ребенок или может быть Баба Яга.

Все поют:  Какой он высокий, какой он широкий, 

  Какой он мягкий – режь его да ешь!

К «пирогу» бегут по одному участнику от каждой шеренги. Кто первый коснется «пирога», уводит его в свою команду, а неудачник изображает  «пирог». Выигрывает группа, собравшая больше «пирогов»).

Дети подготовительной группы играют с Ягой  в игру «Бабка Ежка  -  костяная ножка».

Баба Яга: Ничего у меня не болит, не выдумывайте. Я еще так молода, что замуж выйти хочу. А в святки на жениха погадать  можно. (Приглашает 5 -6 девочек с каждой группы. Они аккуратно бросают свою туфельку в сторону мальчиков своих  групп. У кого носок туфельки показывает на мальчика – тот «жених», дети вместе танцуют. Игра – гадание «Брошу башмачок –  найдется женишок». ( Баба Яга остается одна. Хвалит детей за танец.)

Баба Яга: А я еще одну примету знаю – если звездочку с неба поймаешь и желание загадаешь, то оно непременно исполнится. ( Бросает детям звездочки из фольги.) Ловите! Загадали желание? Только берегите звездочку, а то все забудете и ничего не сбудется. (Звучит «Рождественская музыка» Дети ловят звездочки.)

Баба Яга: Ну а мне уже пора, до свиданья, детвора!

Хозяйка: Мы не будем горевать, будем праздник продолжать! У меня для вас есть пряники. Это пряники не простые, а особенные, их выпекают специально к святочным праздникам. Называются они козули, козульки. На них изображают коровок, барашков, лошадок, козочек. Такие пряники приносят в дом хороший приплод, богатство и удачу. В старину считалось, что появление козы принесет счастье и удачу в наступающем году.

Входит Коза (ребенок или взрослый): Расступись, честной народ!

  В гости к вам коза идет!

  Себя показать,

  На вас посмотреть!

Коза начинает танцевать, подпрыгивает, падает.

Хозяйка: А что случилось? Почему коза упала?

Ведущий: Коза просит угощенье. Тогда она встанет и еще попляшет.

Хозяйка: А что козе  надо?

Ведущий: Нашей козе немного надо: ведерочко  гречки, решето овса, сверху колбасы, да три куска сала, чтобы коза встала.

Хозяйка: Все дадим, да еще пряники, леденцы, маслице, творог, да тепленький пирог. ( Кладет козе в мешок  угощение). Коза продолжает пляску. Детский оркестр играет «Я рассею свое горе»  Дети хлопают. Коза раскланивается. )

Ведущий: Где коза проходит, там пшеница родит.

Где коза махнет хвостом, там и хлеб взойдет кустом,

А где стукнет рогом, там хлеб взметнется стогом,

Выходи, детвора, поплясать с Козой пора!

Пляска – игра «Шел козел дорогою»

Шел козел дорогою, дорогою широкою.

Нашел козу безрогою, безрогою козу.

Давай, коза, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем

И ножками подрыгаем, подрыгаем,  коза.

Ведущий:  Всем добрым людям желаем добра, золота и серебра.

  Пышных пирогов, мягоньких  блинов!

  А мы с колядовщиками пойдем дальше других поздравлять,

  И здоровья им желать!

Под  звучание «Коляды» дети уходят из зала.

Чтобы жили богато  Чтобы дети вас любили,

  И достатка полна хата  И опорой вашей были.

Щедрый вечер, добрый вечер  Щедрый вечер, добрый вечер. 

Добрым людям на здоровье.  Добрым людям на здоровье.

(Праздник окончен. Дети идут в другие группы колядовать.) 

Литература: 

1.Музыкальное развитие детей на основе народной культуры. , И.Г Чайка;

2Занимаемся, празднуем, играем. , , ;

3.Русский фольклор. Детские музыкальные праздники. Т.Камаева.

4Зеленый огонек здоровья.  ;

5.Зимние праздники, игры и забавы для детей. В.Петрова, Г. Гришина, Л Короткова;

6.Детские праздники. .

7Народные праздники для детей. .