Опорно-двигательный аппарат человека (стр. 6 )

Задание 3. Изучите мышцы ноги, их расположение, форму, строение, функции по следующим подгруппам:

- мышцы тазового пояса (вентральные, дорзальные);

- мышцы бедра (вентральные, дорзальные, медиальные, латеральные);

- мышцы голени (вентральные, дорзальные, латеральные).

Задание 4. Сравните мышцы верхней конечности и нижней конечности. Найти сходство и различие в строении, расположении, функциях мышц. Ответьте на вопрос: «С чем связаны отмеченные особенности?»

Вопросы для самоконтроля

На какие группы подразделяют мышцы пояса нижних конечностей? Назовите группы мышц бедра. На какие суставы действует каждая из мышц бедра? Назовите группы мышц, располагающихся на голени. Какое движение выполняет каждая мышца голени, на какой сустав (суставы) мышца при этом действует? Какие мышцы входят в среднюю группу мышц подошвы стопы? Сколько листков имеет широкая фасция бедра, как они называются, какие топографические особенности имеют? Назовите границы бедренного треугольника. Какой канал берёт начало в области его нижней вершины? Сколько удерживателей сухожилий мышц имеется в области голеностопного сустава? Как они называются и какие мышцы удерживают?

Тема 9. Морфология тела человека

Цель:

- изучить двигательную  функции мышц: синергизм и антогонизм, работа и сила мышц, виды работы мышц;

- уметь анализировать положения и движения тела человека: действующие силы, виды равновесия, анатомическую характеристику положений тела человека, осанку тела человека, положение тела с верхней и смешанной опорой, анатомическую характеристика движений тела человека;

- приобрести  навыки оценки основных антропометрических показателей.

Оборудование:  схемы и таблицы по теме, ростомер, весы напольные, сантиметровая лента линейка, фломастер, калькулятор, лист бумаги.

Задания для самостоятельной работы

Задание 1. Сделайте рисунок  схемы анатомического и физиологического поперечника мышц лентовидной, веретенообразной и одноперистой форм.

Задание 2. Оцените  физическое развитие человека по антропометрическим данным.

Оценка физического развития человека
по антропометрическим данным

Антропометрия – совокупность методов измерения человека внешнего, внутреннего строения  и функциональных признаков.

       Антропометрические измерения желательно проводить в утренние часы в одни и те же месяцы года, без верхней одежды и обуви.

Цель: овладеть навыками оценки показателей физического развития с помощью измерений и расчетным способом.

Оборудование: ростомер, медицинские весы, сантиметровая лента, линейка, фломастер, калькулятор, лист бумаги.

Ход работы:

1. Измерение роста стоя и сидя проводится с помощью ростомера. При измерении роста стоя испытуемый должен встать на платформу ростомера, касаясь вертикальной стойки пятками, ягодицами, межлопаточной областью и затылком. Голова должна располагаться так, чтобы нижний глаз глазницы и верхний край козелка уха находились на одной вертикальной линии. Планшетку опускают до соприкосновения с головой. При измерении роста сидя испытуемый садится на скамейку, касаясь вертикальной стойки ягодицами и межлопаточной областью. Результаты занесите в таблицу №18.

2. Определение коэффициента пропорциональности телосложения осуществляется по формуле:

, где L1– рост стоя, L2 – рост сидя.

Результат запишите в таблицу 5. При величине этого показания в пределах 87–92 % телосложение считается пропорциональным; если КП<87 %, то это указывает на относительно малую длину ног, при величине КП>92 % – большую длину ног.

3. Измерение окружности грудной клетки экспериментатор осуществляет с помощью сантиметровой ленты. Для этого испытуемый поднимает руки, экспериментатор накладывает ленту так, чтобы она проходила по нижним углам лопаток. Спереди лента должна проходить по среднегрудинной  точке и плотно прилегать к телу. Затем испытуемый опускает руки. Окружность груди измеряется в трех фазах: во время обычного спокойного дыхания (в паузе), при максимальном вдохе и максимальном выдохе. Результаты запишите в таблицу. Определите экскурсию грудной клетки – разница между величинами окружностей на вдохе и выдохе. В норме обычно 6–9 см. Полученный результат запишите в таблицу №18.

4.  Определение массы тела проводят с помощью медицинских или напольных весов. Полученный результат занесите в таблицу 18. Должную массу тела можно рассчитать по формуле Бернгарда, которая учитывает особенности телосложения:

.

5. Определение показателя крепости телосложения проводится расчетным способом по формуле Пиньи:

показатель Пиньи = рост, см – (m тела, кг + окружность груди на выдохе, см).

Полученные величины показателей Пиньи оцениваются по следующей шкале:

менее 10 – крепкое телосложение;

10–20 – хорошее телосложение;

21–25 – среднее телосложение;

26–35 – слабое телосложение;

36 и более – очень слабое телосложение.

6. Определение индекса тучности осуществляется путем деления веса в г на рост в см. Результат запишите в таблицу№18 и оцените упитанность (табл. №17).

Таблица №17.

Показатель упитанности

Количество г на 1 см роста	Показатель упитанности
более 540	ожирение
451–540	чрезмерный вес
416–450	излишний вес
401–415	хорошая
400	наилучшая для мужчин
390	наилучшая для женщин
360–389	средняя
320–359	плохая
300–319	очень плохая
200–299	истощение

7. Оценка гармоничности морфологического развития производится по формуле:

, где

L – рост, см;  P – масса тела, кг; T – окружность грудной клетки; K – коэффициент развития (для женщин – 0,992, для мужчин – 1,106).

Метод индекса гармоничности морфологического развития позволяет определить конституцию. Конституция – это совокупность индивидуальных, относительно устойчивых морфологических и функциональных (в т. ч. психических) особенностей человека. Конституция в значительной мере определяется наследственными свойствами, но в ее формировании заметную роль играют и внешние факторы. При отсутствии надлежащих условий происходит задержка в росте и развитии (ретардация), если же существующие условия стимулируют реализацию всех возможностей организма, развитие идет ускоренно (акселерация). Систематические антропометрические измерения позволяют своевременно выявить нарушения физического развития, которые являются ранними признаками заболеваний или свидетельствуют о нарушении образа жизни. Каждому человеку соответствует определенный тип конституции. выделяет три типа конституции:

– нормостенический – пропорциональное телосложение;

– астенический – преобладают продольные размеры тела, показатель ИГМР повышается;

– гиперстенический – преобладают поперечные размеры тела, ИГМР снижается.

Замечена зависимость между конституциональным типом человека и подверженностью его тем или иным заболеваниям. Так, у астеников чаще встречается туберкулез, заболевания желудочно-кишечного тракта, у гиперстеников – болезни обмена веществ, печени, гипертоническая болезнь.

8. Определение правильности осанки проводят в результате измерения расстояния между крайними костными точками, выступающими над правым и левым плечевыми суставами. Измерение спереди характеризует ширину плеч, а сзади – величину дуги спины. Показатель осанки (А) рассчитывают по формуле: .

Результат запишите в таблицу №18. В норме показатель  осанки колеблется в пределах 100–110%. Если 90 %>A>125 %, то наблюдается выраженное нарушение осанки.

9. Определения наличия плоскостопия проводят следующим образом: испытуемый встает мокрыми босыми ногами на лист чистой бумаги. Получившийся отпечаток обводят фломастером. Далее проводят следующие измерения (рис. 1):

1) соединяют касательной след от плюсны со следом от пятки (АК);

2) находят середину линии АК – М;

3) проводят два отрезка, перпендикулярные лини АК, восстановив их в точках А и М. Точка пересечения линии МД со следом – С;

4) измеряют отрезки АВ и СД.

Рис. 1. Определение наличия плоскостопия

После измерений рассчитывают показатель плоскостопия . Результат занесите в таблицу №18. Если показатель менее 33 %, то стопа имеет правильную форму и плоскостопие отсутствует.

10. По результатам всех проведённых антропометрических исследований сделайте вывод о физическом развитии своего организма.

Таблица №18.

Результаты антропометрических исследований

Рост стоя	Рост сидя	КП	ОГ в паузе	ОГ на вдохе	ОГ на выдохе	Экскурсия грудной клетки	Масса тела	Должная масса тела	Показатель Пиньи	Показатель упитанности	ИГМР	Показатель  правильности осанки	Показатель плоскостопия
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14

Вопросы для самоконтроля

Назовите наиболее часто встречающиеся варианты в строении мышц у человека. Приведите примеры рычага первого и второго рода. От чего зависит сила мышц? Объясните понятие «анатомический и физиологический поперечники мышц». Какие выделяют виды работы? Охарактеризуйте каждый вид работ.

Какие силы действуют на тело человека, какое действие они оказывают?

Что такое общий центр тяжести тела человека, где они находятся и из каких элементов складываются? Какие выделяют виды равновесия? Приведите примеры. Какие выделяют виды положения «стоя»? Дайте характеристику каждому из них. Что называют осанкой тела человека, от чего она зависит? Перечислите виды движений тела человека. Чем они различаются? В чём состоят анатомические отличия ходьбы от бега?

Список использованной литературы

Атлас анатомии человека: учеб. пособие для мед. учеб. заведений.— М. : РИПОЛ классик, 2007.— 528с. : ил. Иванов, анатомия и физиология (общие вопросы анатомии и физиологии; костно-мышечная система) [Электронный ресурс]: учебное сетевое электронное пособие / , ; Курский государственный университет.— Электрон. текстовые, зв. и демонстрац. дан. (18,6 Мб).— Курск: Изд-во Курск. гос. ун-та, 2012.— 1 электрон. опт. диск (CD-ROM): зв., цв. — Firefox (3.0 и выше) или IE ( 7 и выше) или Opera (10.00 и выше), Flash Player. Курепина, человека: атлас / , , . — М.: ВЛАДОС, 2007 .— 239.: ил. — (Пособие для вузов) .— 2 соавт. — ISBN 978-5-691-01174-0. Курепина, человека : учебник для вузов, рек. МО РФ / , , .— М.: ВЛАДОС, 2005 .— 383 с. : ил. — 2 соавт. — ISBN 5-691-00905-2. , , Бушкович человека.­11-е изд., испр. и доп. - СПб.: Гиппократ, 2002. - 704 с. Сапин, человека. В 2 кн. Кн. 2: учеб. пособие, рек. УМО / , .— М.: Академия, 2006.— 377 с. : ил. — (Высшее профессиональное образование).— Соавт. — ISBN 5-7695-2506-1. Сапин, человека. В 2 кн. Кн. 1: учеб. пособие, рек. УМО / , .— М. : Академия, 2006.— 300 с. : ил. — (Высшее профессиональное образование).— Соавт. — ISBN 5-7695-2506-1.