4. Мидии, беззубки, гребешки относятся к моллюскам класса а) брюхоногие, б) головоногие, в) двустворчатые, г) лопатоногие.

5. Устрицы, перловицы относятся к моллюскам класса а) брюхоногие, б) головоногие, в) двустворчатые, г) лопатоногие.

6. Каков тип нервной системы у моллюсков а) лестничный, б) разбросанно-узловой, в) брюшная нервная цепочка.

7. Щупальца осьминога и других головоногих моллюсков являются а) видоизменениями передней части ноги, б) выростами мантии, в) выростами головы, г) видоизменением остатков раковины.

8. К типу моллюски относятся а) слизни, б) пиявки, в) нереиды, г) ланцетники.

9. Слизни, прудовики, катушки относятся к моллюскам класса а) брюхоногие, б) лопатоногие, в) двустворчатые, г) головоногие.

10. Крышка над головным мозгом осьминога и других головоногих моллюсков являются а) видоизменениями передней части ноги, б) выростами мантии, в) выростами головы, г) видоизменением остатков раковины.

11.  К типу моллюски относятся а) слизни, б) пиявки, в) нереиды, г) ланцетники.

12. Слизни, прудовики, катушки относятся к моллюскам класса а) брюхоногие, б) лопатоногие, в) двустворчатые, г) головоногие.

13. Виноградная улитка и голый слизень относятся к моллюскам класса а) брюхоногие, б) головоногие, в) двустворчатые, г) лопатоногие.

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ


№

п/п

Содержание изменения

Куда вносятся

изменения

(раздел, стр.)

Основание

Подпись

Разработчика

(составителя)



Зав. кафедрой  __________________________________

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

  (подпись, Ф. И.О.)

«_____» ___________________ 20___ г.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование

дисциплины/курса

Уровень/ступень образования

(бакалавриат, магистратура)

Статус дисциплины в рабочем учебном плане

Количество зачетных единиц/кредитов

Зоология (зоология беспозвоночных) – 1 курс, 1-2 семестр)

44.03.05. «Педагогическое образование», профиль «Биология и Химия», бакалавриат

Профессиональный цикл, вариативная часть Б.3.В. ОД.2 

5 зачетных единицы (общая трудоемкость – 180 ч., лекций – 26 ч., практических – 34 ч., лабораторных – 12 ч., самостоятельная работа – 108  ч., зачет.

Смежные дисциплины по учебному плану

Предшествующие:  «Биология»

Последующие: Зоология позвоночных (3-4 сем.)

Вид промежуточной аттестации:  зачет - 2 сем.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ЧАСТИ КУРСА

1 СЕМЕСТР


ОСНОВНОЙ МОДУЛЬ

(3 з. е.= 108 ч: лекций -12 ч, практических – 32 ч., самостоятельная работа - 64 ч)

60%

Проектируемый результат:

Знать:  основные характеристики жизнедеятельности, внешнего и внутреннего строения

животных, их онтогенетических и сезонных изменений, способы размножения и расселения, зависимость от условий обитания;

    научные представления о разнообразии и систематики животного мира, об особенностях их строения, экологии; научные представления и методы исследования в современной зоологии; научные представления о животных как системных биологических объектах на трех уровнях организации: организменном, популяционно-видовом и биоценотическом; основные закономерности индивидуального и исторического развития животных;

уметь определять, делать морфологические описания, зарисовывать и коллекционировать животных;

    проводить наблюдения в природе и в лаборатории;

владеть методикой определения животных;

    навыками натуралистической работы и природоохранной деятельности; основами научного мировоззрения, диалектического и материалистического мышления.

Контрольная точка 1 ( до 15 ноября 2014)

(3 з. е.= 108 ч: лекций -12 ч, практических – 32 ч., самостоятельная работа - 64 ч)

Весовой коэффициент

50 %

Формирование компетенций

(СК-1 СК-2 СК-8)

и знаний, умений и навыков

Форма контроля

1

Знание. Строение тела простейших как одноклеточных организмов. Мно­гофункциональность клеток простейших и специализация клеток у многоклеточных животных. Диф­ференцировка тела простейшего. Стро­ение простейших в свете современных исследований. Среды обитания и распространения простейших. Тип Саркомастигофоры (Sarcomasti­gophora). Тип Споровики (Sporozoa).  Тип Инфузория (Ciliophora) Значение образо­вания спор.

1.Контрольный опрос

2.Защита лабораторной работы

3.Тестирование

30%

2

Умение работать с микроскопом, определять, делать морфологические описания, зарисовывать объекты,

проводить наблюдения в лаборатории.

Правила работы с микроскопом. Зачет по лабораторной работе.

20%

3

Владение методикой биологического рисунка, препарирования, изготовления микропрепаратов.

Микропрепарирование одноклеточных из зоокультуры.

20%

4

Самостоятельная работа:

Представление о жизни как особой форме движения высокоорга­низованной материи. Формы живой материи. Прокариоты и эукариоты. Зоология как комплексная наука, изучающая многообразие животного мира, его эволюционное развитие во взаимосвязи с условиями су­ществования и значение в природе и жизни человека. Основные дис­циплины, изучающие животных: морфология, систематика, физиоло­гия, эмбриология, зоогеография, палеонтология, филогенетика.

30%

Итоговый % за 1 контрольную точку.

На положительную оценку min 50%, max 100%

Контрольная точка 2 ( до 25 декабря 2014)

(3 з. е.= 108 ч: лекций -12 ч, практических – 32 ч., самостоятельная работа - 64 ч)

Весовой коэффициент

50 %

Формирование компетенций

(СК-1, СК-2, СК-8)

и знаний, умений и навыков

Форма контроля

1

Знание Тип Кишечнополостные (Cnidaria). Общая характеристика типа. Радиальная симметрия. Двуслой­ность. Анатомическое строение и дифференцировка клеточных элемен­тов. Гастроваскулярная система. Характерные черты развития. Классификация кишечнополостных. Класс Гидроидные (Hydrozoa). Класс Сцифоидные (Scyphozoa). Класс Коралловые полипы (Anthozoa).

1.Контрольный опрос

2.Защита лабораторной работы

3.Тестирование.

30%

2

Знание Все типы червей. Тип Плоские (Nemathelminthes). Класс (Turbellaria).  Класс Трематоды (Trematoda, или Digenea). Класс Ленточные черви (Cestoda) Важнейшие паразиты человека и животных, их жизненные циклы, пути и условия заражения ими. Борьба с ними. Класс Брюхоресничные черви (Gastrotricha). Класс Нематоды (Nematoda). Особенности организации. Размножение и развитие.

1.Контрольный опрос

2.Защита лабораторной работы

3.Тестирование

30%

3

Знание. Моллюски. Классификация моллюсков. Типы раковин и способ их образования. Важнейшие черты в строении и развитии моллюсков, сближающие их с кольчатыми червя­ми. Подтип Раковинные (Conchifera) Класс Брюхоногие (Gastropoda) Класс Двустворчатые, (Bivalvia, или Lamellibranchia). Класс Головоногие (Cephalopoda)

1.Контрольный опрос

2.Защита лабораторной работы

3.Тестирование

20%

4

КСР

Самостоятельная работа Царство животные (Animalia Linneae). Характеристика многоклеточных животных. Теория происхождения многоклеточных животных.  Классификация.

20%

Итоговый % за 2 контрольную точку

На положительную оценку min 50%, max 100%

Итоговый % за 1 и 2 контрольные точки

Надбавка (активность на практических занятиях, подготовка презентаций по теме)

%

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ

40 %

Экзамен/зачет

Итого:

Рейтинг

Оценка по рейтингу


Каждый вид работы (или контрольная точка) оценивается по 100-балльной шкале.

100-балльная система оценивания переводится в 5-ти балльную шкалу в соответствии с «Положением о рейтинговом оценивании студентов»:

Менее 50 баллов – оценка «2»

С 50 до 65 баллов – оценка «3»

С 65 до 83 баллов – оценка «4»

С 83 до 100 баллов – оценка «5»

Технологическая карта дисциплины

Б.3.В. ОД.2  «Зоология» по части курса (1 курс 1 семестр)

Группы____________________________________

Направление подготовки:  44.03.05 Педагогическое образование  Профиль  Биология и Химия 

Степень выпускника  бакалавр  Форма обучения  очная 

Преподаватель  ,  

Общая трудоемкость дисциплины в 1 семестре - (2 з. е.= 72 ч: лекций -12 ч, практических – 32 ч., самостоятельная работа - 28 ч)



ФИО

Основной модуль (60%)

Итоговый %

за 1и 2  контрольные точки

60 %

Надбавка

Дополни-тельный

модуль (40 %)

Итого

Подпись

преподавателя

Контрольная точка 1

(до 15 ноября 2014)

Вес точки – 50 %

Итоговый %

за 1 контрольную точку

Контрольная точка 2

(до 25 декабря 2014)

Вес точки –50%

Итоговый %

за 2 контрольную точку

Экзамен/

зачет

Рейтинг

Оценка

по рейтингу

Зачет по типу Саркомастигофоры

Зачет по разделу Инфузории

Коллоквиум по разделу Одноклеточные

Самостоятельная работа по гельминтам

Зачет по разделу Лучистые

Тестирование по разделу Черви

Зачет по разделу Моллюски

30%

30%

20%

20%

30%

30%

20%

20%

Примечание 1

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7