ОД. А.02 Иностранный язык (французский)


Цели освоения дисциплины

  Цель освоения дисциплины «Иностранный язык (французский)» является подготовка специалистов высокой квалификации, способных вести профессиональную деятельность в иноязычной среде; использовать иностранный язык в научных исследованиях; анализировать и обрабатывать информацию, полученную в ходе изучения источников на иностранных языках; представлять итоги проделанной работы в виде рефератов и статей на иностранном языке.

  В задачи аспирантского курса «Иностранный язык (французский)» входят совершенствование и дальнейшее развитие полученных в высшей школе знаний, навыков и умений по французскому языку в различных видах речевой коммуникации.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)

  Дисциплина относится к циклу ОД. А.00 Обязательные дисциплины.

  Изучение данной дисциплины базируется на знаниях, умениях и компетенциях, усвоенных обучающимися в средней общеобразовательной школе, и в результате изучения иностранного языка в вузе.

  Место учебной дисциплины – в совокупности дисциплин, формирующих навыки филологического обеспечения избранной сферы профессиональной деятельности.

Знания, умения, навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

Знать: основы современного французского языка (фонетика, лексика, грамматика)

    Уметь: делать резюме, сообщения, доклад на французском языке; диалогической речью в ситуациях научного, профессионального и бытового общения в пределах изученного языкового материала и в соответствии с избранной специальностью; понимать на слух оригинальную монологическую и диалогическую речь по специальности, опираясь на изученный языковой материал, фоновые страноведческие и профессиональные знания, навыки языковой и контекстуальной догадки; читать, понимать и использовать в своей научной работе оригинальную научную литературу по специальности, опираясь на изученный языковой материал, фоновые страноведческие и профессиональные знания и навыки языковой и контекстуальной догадки; составить план (конспект) прочитанного, изложить содержание прочитанного в форме резюме; написать сообщение или доклад по темам проводимого исследования. Владеть: подготовленной, а также неподготовленной монологической речью, всеми видами чтения (изучающее, ознакомительное, поисковое и просмотровое), умениями письма в пределах изученного языкового материала.

Содержание дисциплины

1. Страны изучаемого языка: Франция, Канада, Швейцария, Люксембург. Географическое положение, политическое устройство, основные достопримечательности.

Чтение текстов СМИ: Специфика межкультурной коммуникации на уровне масс-медиа. Речевой этикет нации. Проблема перевода текстов СМИ. Особенности языка печатных СМИ, радио, телевидения и Интернета.

Грамматика: Особенности словообразовательной системы.

2. Научная мысль Франции: от истоков до современности. Истоки научной мысли Франции: средневековье и новое время. Развитие французской науки в 19-20 веках. Современная французская наука.

  Чтение научной литературы. Научные, научно-технические, научно-популярные и энциклопедические тексты.

  Грамматика: особенности французского синтаксиса (порядок слов в простом повествовательном и вопросительном предложении, особенности порядка слов в сложносочинённом и сложноподчинённом предложениях).

3. Великие учёные Франции. Жизненный путь исследователя, становление человека как учёного.

  Основные аспекты перевода. Лексико-грамматические аспекты перевода. Синтаксические аспекты перевода. Стилистический аспект перевода.

Грамматика: система спряжения глаголов французского языка, понятие залога, понятие наклонения.

Виды учебной работы

Практические занятия, самостоятельная работа.

Формы текущего контроля успеваемости аспирантов

Выполнение упражнений, аналитическая работа, оценка письменного перевода научного текста по специальности по системе «зачтено-незачтено».

Форма промежуточной аттестации

Кандидатский экзамен

Аннотация рабочей программы дисциплины

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ОД. А.03 Германские языки (английский языков)


Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Германские языки» (английский язык) являются приобретение аспирантами и соискателями ученой степени кандидата наук знаний, касающихся важнейших проблем германистики, истории языка, методологии лингвистических исследований; вооружить аспирантов знаниями о современной научной парадигме филологии и методологических принципах и методических приемах филологического исследования в области германских языков.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)

Дисциплина ОД. А.03 Германские языки (английский язык) относится к циклу обязательных дисциплин.

Дисциплина Германские языки (английский язык) связана с другими частями образовательной программы послевузовского профессионального образования (историей и философией науки, методикой лингвистического исследования, информационными технологиями в лингвистике). При освоении данной дисциплины аспирант должен иметь «входные» знания в области теории английского языка, теории коммуникации, обладать умениями филологического анализа и интерпретации текста.

Знания, умения, навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

Знать: основные результаты исследований по избранной проблематике, представленные в научной литературе.

Уметь: осуществлять комплексный, интегральный подход к изучению языкового материала; проводить под научным руководством локальные исследования с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов.

Владеть: навыками сбора и анализа языковых фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий;

исследовательскими методами, получившими развитие в рамках разных научных лингвистических парадигм.

Содержание дисциплины

 История английского языка Теория современного английского языка. Фонетика Грамматика Синтаксис Лексикология Стилистика

Виды учебной работы

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Формы текущего контроля успеваемости аспирантов

Контроль сообщений по дополнительной литературе

Форма промежуточной аттестации

Кандидатский экзамен


Аннотация рабочей программы дисциплины

ОД. А.04 Общее языкознание


Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Общее языкознание являются:

на основе понимания связей современной филологии с другими гуманитарными науками вооружить аспирантов знаниями о современной научной парадигме филологии и методологических принципах и методических приемах филологического исследования в избранной конкретной области филологии – языкознании; познакомить аспирантов с проблемами основных разделов тео­ретического языкознания – когнитивной лингвистики, семасиологии, психолингвистики, социолингвистики, семиотики и других направлений – с учетом современных достижений отечественной и зару­бежной лингвистики; научить понимать общие законы происхождения и развития, устройства и функционирования человеческих языков вообще.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)

Дисциплина ОД. А.04 Общее языкознание относится к циклу обязательных дисциплин (дисциплины по выбору).

Курс Общее языкознание связан с другими частями образовательной программы послевузовского профессионального образования (теорией языка, философией, историей языка, методикой лингвистического исследования, информационными технологиями в лингвистике, научно-исследовательской работой и научно-исследовательской практикой).

  При освоении данной дисциплины аспирант должен знать существующие методики в области когнитивной лингвистики; уметь применять полученные ранее знания в области теории исследуемых языков, теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской деятельности.

Знания, умения, навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

Знать: основные результаты исследований по избранной проблематике, представленные в научной литературе.

Уметь: осуществлять комплексный, интегральный подход к изучению языкового материала;

проводить под научным руководством локальные исследования с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов.

Владеть навыками сбора и анализа языковых фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий;

исследовательскими методами, получившими развитие в рамках разных научных лингвистических парадигм.

Содержание дисциплины

 Общее языкознание как область филологии - наука о теоретических проблемах лингвистики. Функции языка. Аспекты языка как средства общения. Язык и мышление. Когнитивная лингвистика. Знаковый и системный аспекты языка. Проблемы социолингвистики. Методы изучения языка. Система фонем как объект лингвистического описания. Проблемы изучения морфем и система частей речи. Проблемы изучения лексической подсистемы языка. Проблемы изучения синтаксической подсистемы языка. Текст как организованное речевое целое и аспекты его изучения.

Виды учебной работы

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Формы текущего контроля успеваемости аспирантов

Контроль сообщений по дополнительной литературе

Форма промежуточной аттестации

Зачет


Аннотация рабочей программы дисциплины

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5