Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ГЕОГРАФИЯ  8 класс

(всего 68 ч, в неделю 2 ч)


№

Название темы

часы

сроки

Планируемый результат

Д/з

Введение (4 часа)

1

Источники географических знаний

1

Называть и показывать: - особенности географ. положения Каз-на.  - способы изображения различных объектов. Знать: основные тектонич. структуры, формиров. з. к.

§1,стр 3-5

2

Физико-географическое положение Республики Казахстан

1

§2

3

Отсчет времени на планете, линия перемены дат, временные различия на территории Казахстана

1

§3

4

Практическая работа №1 «Определение времени на Земле»

1

Повтор §3

История исследования территории Казахстана (4 часа)

5

Географические исследования казахской земли в древности

1

Называть:

- историю исследования территории Каз-на

§4,5

6

Географические исследования территории Казахстана в средних веках

1

§6

7

Географические исследования территории Казахстана в ХҮІ–ХІХ веках

1

§7,8

8

Исследование территории Казахстана в  начале и середине ХХ века

1

§9

Общая физико-географическая характеристика природы Казахстана (36 часов)

9

Тема 1. Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые (11 ч.)

Геологическое летоисчисление и геохронологическая таблица

1

Объяснять: - главные особенности рельефа Каз-на в связи с тектоническим строением; - закономерности размещения полезных ископаемых; Изменение рельефа под действием внешних процессов. Называть и показывать: - главные ресурсные районы и бассейны полезных ископаемых.

§11

10

Геологическая история развития и тектоническая структура территории Казахстана

1

§12,13

11

Формирование и развитие рельефа

1

§14

12

Главные черты рельефа Казахстана

1

§10

13

Равнины Казахстана

1

§15

14

Низкие горы

1

§16

15

Высокогорные территории Казахстана

1

§17

16

Полезные ископаемые Казахстана

1

§18

17

Рудные полезные ископаемые

1

§19

18

Нерудные и горючие полезные ископаемые

1

§20

19

Практическая работа №2 «Установление связи между тектоническими структурами, формами рельефа и полезными ископаемыми»

1

Называть: - состав водных ресурсов; - основные мероприятия по их охране и восстановлению. Объяснять:

-особенности главных речных систем;

-закономерности в распределении водных ресурсов.

Объяснять:

-существенные признаки понятий почва;

-свойства типов почв

Называть: основные зональные типы почв; типичные представители растительного и животного мира; примеры рационального и нерационального использования земельных и биологических ресурсов.

Повтор. §10-19

20

Тема 2. Климат и агроклиматические ресурсы (10 ч.)

Космический климатообразующий фактор

1

§ 20

21

Общая циркуляция атмосферы

1

§21

22

Фронтальные зоны, циклоны, антициклоны

1

§21

23

Сезонная циркуляция атмосферы

1

§21

24

Местная циркуляция атмосферы

1

§22

25

Изменение температуры воздуха в Казахстане

1

§23

26

Изменение атмосферного давления, осадков, снежного покрова

1

§24

27

Влияние климата на жизнь и хозяйственную деятельность человека

1

§25

28

Агроклиматические ресурсы

1

§26

29

Практическая работа №3 «Сравнение климата двух территорий Казахстана»

1

Повтор.§24-25

30

Тема 3. Внутренние воды и водные ресурсы Казахстана (8 ч.)

Виды внутренних вод Казахстана

1

Стр.105

31

Реки Казахстана

1

§ 27

32

Характеристика крупных рек Казахстана по бассейнам

1

§28

33

Озера Казахстана

1

§29

34

Крупные озера

1

§30-32

35

Ледники и многолетняя мерзлота

1

§34

36

Подземные воды

1

§33

37

Практическая работа №4 «Сравнение рек по разным источникам информации»

1

Повтор.§28-29

38

Тема 4. Почвенные ресурсы (2 ч.) Почвы

1

§35

39

Типы почв

1

§ 36

40

Тема 5. Природные зоны (5 ч.).

Природные комплексы

1

Описывать: природные зоны;  наиболее типичных представителей растит. и живот. мира

§ 37

41

Лесостепь и степь

1

§38

42

Полупустыня и пустыня

1

§39

43

Высотная пояс и антропогенные комплексы

1

§39

44

Практическая работа №5 «Краткая сравнительная характеристика природных зон Казахстана»

1

Потор.§38-39

Крупные географические районы Казахстана (16 часов)

45

Физико-географическое районирование

1

Называть и показывать:

- крупные природные районы.

Определять и  измерять:

-при сопоставлении различных карт: зависимость рельефа природных районов от тектонического строения и действия внешних процессов.

Прогнозировать:

-изменение природных комплексов под влиянием деятельности человека

Стр 168-169

46

Восточно-Европейская равнина

1

§40

47

Туранская равнина

1

§41

48

Западно-Сибирская равнина

1

§42

49

Сарыарка (Казахский мелкосопочник) (2ч.)

1

§43

50

1

51

Орал (Мугалжары)

1

§44

52

Алтай (2ч)

1

§45

53

1

54

Сауыр-Тарбагатай

1

§47

55

Жетысуйский Алатау (2ч.)

1

§46

56

1

57

Тянь-Шань (2ч.)

1

§48

58

1

59

Практическая работа №6 «Вычерчивание комплексного профиля заданной территории»

1

повтор § 40-48

60

Обобщение по теме

1

§40-48

Рациональное использование природных ресурсов и охрана природы в Казахстане (8 ч.)

61

Природные ресурсы Казахстана

1

Называть:

-особо охраняемые территории и памятники природы;

-источники и виды загрязнения окружающей среды. Объяснять: возникновение и возможные пути решения экологических проблем

§49

62

Рациональное природопользование

1

Стр225

63

Основные экологические проблемы Казахстана

1

§50,51

64

Природоохранное законодательство Республики Казахстан, «Красная книга» Казахстана

1

§52

65 66

Особо охраняемые территории, заповедники, национальные парки, заказники и другие

2

§53-55

67

Семинар «Думай глобально, действуй локально»

1

§56

68

Обобщение курса

1

Повтор §49-56

итого

68

Примечание: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6