Сценарий литературно-музыкальной композиции
«Живые, помните о нас».
1ребенок.
День Победы, праздник долгожданный
Мирная небес голубизна.
Помнят на земле народы, страны
В этот день окончилась война.
2 ребенок.
Вспоминают наши деды про былые времена.
Надевают в честь Победы боевые ордена.
3 ребенок.
Встань сегодня утром, рано выйди в город - погляди,
Как шагают ветераны с орденами на груди.
Дети поют песню «Слава ветеранам» муз. Л Киселева.
Ребенок вручает ветерану ВОВ цветы, сувенир.
4 ребенок.
Пусть же проходят за годами года.
Ветеранов не забудет страна
Свято и ревностно память народа
Ваши хранит имена.
5 ребенок.
Бились отважно и стойка с врагами Вы за Отчизну свою.
Вечная слава и вечная память живущим и павшим в бою!
Первый ведущий.
Каждый год 9мая наш народ отмечает великий праздник – День Победы над фашистской Германией. Уже 65лет минуло с того времени, как закончилась Великая Отечественная война, но память о ней жива. Мы не забыли страшные военные испытания, миллионы человеческих жизней, которыми была оплачена Победа.
Второй ведущий.
1418 дней и ночей длилась Великая Отечественная война. Для нашей страны эта война была освободительной, справедливой, священной. Коснёмся бережно её незабываемых страниц.
День первый – 22июня 1941года. 22 июня в 3 часа 15 минут утра немецкие войска перешли границы Советского Союза. И все: и стар, и млад встали на защиту Отечества. Вчерашние школьники надевали на себя гимнастерки, сапоги и тоже уходили на фронт.
Дети надевают на себя головные уборы: летчиков, пехотинцев, моряков.
Ведущая. А сейчас перенесемся в те военные годы и посмотрим несколько боевых эпизодов.
Дети инсценируют стихотворение.
Ребенок - летчик. (рассматривает карту)
Пехота - здесь, а танки - тут, лететь до цели 7 минут.
Понятен боевой приказ, противник не уйдет от нас!
Ребенок - моряк (смотрит в бинокль)
На горизонте самолет. По курсу, полный ход вперед!
Готовься к бою, экипаж! Отставить! Истребитель наш!
Ребенок - моряк.
Над кораблем алеет наше знамя.
А за кормой - лазурная волна!
Мы подрастем и станем моряками,
Защитой станем мы тебе - страна.
Чтец:
Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой,
Нам вынес общую беду
На всех, на все четыре года.
Она такой вдавила след
И стольких наземь положила,
И 65 лет уже
Живым не верится, что живы.
(Звучит первый куплет песни «Священная война»).
На сцене трое юношей в военной форме.
Первый юноша:
Россия! Мы любим неяркий свет
Твоих сиротливых звёзд.
Мы косим твой хлеб, а на склоне лет
Ложимся на твой погост.
Второй юноша:
Россия! Мы все у тебя в долгу,
Ты каждому – трижды мать.
Так можем ли мы твоему врагу
В служанки тебя отдать?
Третий юноша:
На жизнь и на смерть пойдём за тобой,
В своей и чужой крови!
На грозный бой, на последний бой,
Россия, благослови.
(На сцене группа девушек исполняют композицию «До свидания, мальчики», муз. и слова Б. Окуджавы).
Первый ведущий.
Брест первым принял на себя удар фашистских полчищ.
Горстка бойцов против целой вражеской дивизии, усиленной танками, самолётами, артиллерией. 28 дней длилась героическая оборона крепости. Пал Минск, Витебск, враг прорвал нашу линию обороны на всём протяжении фронта, а в эфир продолжали поступать позывные: «Я - крепость! Я – крепость! Веду бой».
Почти все защитники Брестской крепости пали смертью храбрых.
(На экране кадры военной хроники. Звучит «Песня о героях Бреста»).
Чтец:
Есть в голосе моём звучание металла.
Я в жизнь вошёл тяжёлым и прямым.
Не все умрёт, не всё войдёт в каталог,
Но только пусть под именем моим
Потомок различит в архивном хламе
Кусок горячей верной нам земли,
Где мы прошли с обугленными ртами,
И мужество, как знамя, пронесли.
Мы были высоки, русоволосы
Вы в книгах прочитаете как миф
О людях, что ушли не долюбив,
Не докурив последней папиросы.
(Н. Майоров «Мы»).
Второй ведущий.
Можно оккупировать город, даже много городов, но нельзя победить народ, который назвал навязанную ему войну Отечественной.
Чтец:
(К. Симонов «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины…)
Первый ведущий.
Вынашивая разбойничьи планы покорения мира, Гитлер главным пунктом своего плана поставил захват Москвы, любой ценой.
(Звучит первая часть Седьмой симфонии Д. Шостаковича).
Второй ведущий.
«Правда», 20 октября 1941г.
Постановление Государственного Комитета Обороны: « Ввести с 20 октября 1941г. в городе Москве и прилегающих к городу районах осадное положение…»
Чтец:
Подмять, вспахать Европу танками
Преодолеть огонь и рвы-
И вдруг застрять у полустанка
В ста километрах от Москвы.
Промчать бы лихо первой заметью -
Взять русских с ходу на испуг,
Но 28 стали намертво,
Как и поклялся политрук,
И зря махина гневно лязгала
И ликовала вражья рать,-
Клочков уже гранаты связывал,
Чтоб вместе с сердцем их взорвать.
(Звучит первый куплет песни из кинофильма «Горячий снег»).
Первый ведущий.
«У войны не женское лицо». Это так. Но мы знаем, что очень многие девушки уходили на фронт и наравне с мужчинами выполняли свой солдатский долг.
Чтец:
Как разглядеть за днями след нечёткий?
Хочу приблизить к сердцу этот след.
На батарее были сплошь – девчонки.
А старшей было восемнадцать лет…
В то утро танки вышли
Прямо к Химкам.
Те самые,
с крестами на броне…
И старшая,
Как от кошмара заслонясь рукой,
Скомандовала только:
- Батарея-а-а!
(Ой, мамочка!..Ой, родная!..)
Огонь!..
И –
Залп!..
И тут они заголосили, девчонки.
Запричитали всласть!..
- Ой, мамочка!..
- Ой, страшно мне!..
И снова:
- Батарея-а-а!
И уже
Пред ними
посреди земного шара,
Левее безымянного бугра,
Горели
неправдоподобно жарко
Четыре черных
танковых костра.
Раскатывалось небо над полями,
Бой
медленною кровью истекал…
Зенитчицы кричали
И стреляли,
Размазывая слёзы по щекам!
И падали.
И подымались снова.
Впервые защищая наяву
и честь свою
(в буквальном смысле слова)
И Родину.
И маму.
И Москву.
(Р. Рождественский «Баллада о зенитчицах»).
Второй ведущий
Под Москвой фашисты потерпели своё первое серьёзное поражение. Оно оказало огромное влияние на весь дальнейший ход Второй мировой войны. В битве под Москвой был развеян миф о непобедимости фашистской армии.
Первый ведущий.
1941-ый... После поэты назовут его «сорок трудным», «сорок горестным», «сорок памятным». Да, он был таким.
10 июля 1941года началось непосредственное наступление фашистских войск на Ленинград. На 8сентября фашисты отрезали город от всей страны, решив удушить его страшным кольцом блокады.
В блокадном Ленинграде оставалось 2,5млн. жителей, а запасы продовольствия иссякли. «125 блокадных грамм с огнём и кровью пополам».
(Звучит «Кантата для голоса» Глиера)
Чтец: (на фоне музыки)
1-й чтец (читает стихотворение В. Суслова «Первый день»):
Прорвались все-таки.
Бомбят.
Горят Бадаевские склады.
В огне пожаров Ленинград.
Пришел он —
Первый день блокады.
Все ближе полчища врага,
Гудят воздушные тревоги.
Сегодня утром пала Мга —
И все отрезаны дороги.
В кольце,
В осаде Ленинград.
Не умолкает канонада.
Опять летят.
Опять бомбят.
Пылает
Первый день блокады.
Их будет много — девятьсот,
Но город наш, со смертью споря,
Все одолеет, все снесет:
Обстрелы, холод, голод, горе.
С тех пор прошли уже года.
Исчезли с улиц баррикады.
Но день тот с нами навсегда —
Жестокий Первый день блокады!
Второй ведущий.
Ленинград выстоял. В январе 1944г. 900-дневная блокада была снята. Победа Ленинграда - это апофеоз могущества человеческого духа, легенда, ставшая былью.
(На экране кадры из военной хроники)
Первый ведущий.
Лето 1942 года. Воспользовавшись отсутствием второго фронта на западе, враг устремился к Воронежу, Кавказу, Сталинграду.
Чтец:
Гулко катился в кровавой мгле
Сотой атаки вал.
Злой и упрямый, по грудь в земле,
Насмерть солдат стоял.
Знал он, что нет дороги назад –
Он защищал Сталинград.
Второй ведущий.
200 дней и ночей длилась Сталинградская битва. Девизом защитников города стали слова: «За Волгой для нас земли нет».
Первый ведущий.
Трудно сказать, во сколько раз тяжелее была бы победа под Сталинградом, если бы не было трагической страницы маленького русского города Ржева, на который выпала участь «отвлекающего удара».
Чтец:
(А. Твардовский. «Я убит подо Ржевом» отрывок из стихотворения).
(Звучит запись песни «Письмо отца» сл. А. Дементьева, муз. Е. Мартынова)
Второй ведущий.
Но впереди была ещё Курская битва. Фашисты разработали план «Цитадель».
И хотя на Курской дуге были сосредоточены огромные силы врага – 100 дивизий, операция окончилась для фашистов полным крахом
(Исполняется песня «Десятый наш десантный батальон»).
Первый ведущий.
После разгрома на Курской дуге фашисты откатывались на запад. Чтобы остановить наше наступление, гитлеровцы решили возвести укрепление «Восточный вал» на высоком берегу Днепра.
Второй ведущий.
Осенью 1943года советские войска вышли к Днепру. В битве за Днепр 2438 советских воинов были удостоены звания Героя Советского Союза – это пятая часть героев, получивших такое высокое звание за годы войны.
Чтец:
Комбату приказали в этот день
Взять высоту и к лесу пристреляться.
Он может умереть на высоте,
Но раньше должен на неё подняться.
И высота была взята,
И знают уцелевшие солдаты –
У каждого есть в жизни высота,
Которою он должен взять когда-то.
А если по дороге мы умрём
Своею смертью разрывая доты,
То пусть нас похоронят на высотах,
Которые мы всё-таки берём.
(Исполняется песня «На безымянной высоте).
Первый ведущий.
Велик вклад в Победу тех, кто самоотверженно трудился в тылу, - женщин, стариков, детей. Они заменили ушедших на фронт мужей, сыновей отцов и братьев
Чтец:
Далёкий, нам снившийся тыл,
Он жил, ничего не жалея…
(К. Ваншенкин. «Хлебные карточки».)
Второй ведущий.
«Дети войны» - нет на свете более ужасного сближения противоположных вещей.
Утрату близких, подорванное здоровье, болезни – вот какое наследство оставила война поколению, которое принято называть «дети войны».
Чтец:
Я помню хлеб.
Он чёрен был и липок.
Ржаной муки был грубоват помол,
Но расплывались лица от улыбок,
Когда буханку ставили на стол.
Военный хлеб.
Он к щам годился постным.
Раскрошенный он был не плох с кваском.
Он вяз в зубах, приклеивался к дёснам,
Его мы отдирали языком.
Он кислым был,
ведь был он с отрубями,
Не поручусь, что был без лебеды,
Но всё ж с ладони жадными губами
Я крошки подбирал после еды.
И с неизменным острым интересом
И с сердцем замирающим, следил
За грозным, хладнокровным хлеборезом,
Он резал хлеб,
он чёрный хлеб делил.
Я восторгался им прямым и честным,
Он резал властно, грубо, без затей.
Горелой коркой как в угле древесном
Испачкавшись почти что до локтей.
На нём рубаха взмокла холстяная,
Он был велик в восторге трудовом.
Он резал хлеб, усталости не зная,
Лица не вытирая рукавом.
(Е. Винокуров «Чёрный хлеб»).
Первый ведущий.
Среди многих почётных званий, которыми награждают за большие свершения в той или иной области человеческой деятельности, есть одно, учреждённое самой историей: воин-освободитель.
Чтец:
…По мартовскому снегу босиком
Ко мне бежала девушка навстречу…
Какая боль на дне бессонных глаз,
Какую сердце вынесло невзгоду…
Так вот кого от гибели я спас!
Да вот кому я возвратил свободу!
Далёкие и грустные края,
Свободы незатоптанные тропы…
- Как звать тебя, печальница моя?
- Европа!
(С. Наровчатов. «Солдаты свободы»).
(Звучит первый куплет песни «Алёша». олмановского, слова К. Ваншенкина.)
Второй ведущий.
Советский солдат с честью оправдал доверие истории, пройдя славный путь от Сталинграда до Берлина. 16 апреля 1945года начинается битва за Берлин.
Чтец:
За всех,
В затылок сраженных
За всех,
Потерявших разум от мук,
За газом отравленных,
За сожженных,
Чьих криков был
За версты слышен звук!
За горе неслышное
Родственных душ их.
За выплаканные глаза матерей,
За стоны,
Зарытые в холод подушек, -
Когда же,
Когда же расплата?
Скорей!
(Исполняется песня «Последний бой» )
Первый ведущий.
И вот он пришёл, долгожданный День Победы.
Наверное, ни один праздник не был отмечен таким всенародным ликованием, как этот. И, наверное, ни в один праздник люди так не плакали, потому что это были и слёзы радости, и слёзы о тех, кто не дожил до этого великого дня.
(Звучит песня «День Победы»).
Чтец:
Противнику был послан ультиматум,
А мой комвзвода в званье старшины
Пал смертью храбрых на проспекте взятом
За час
До окончания войны.
Ещё летели к женщинам России
Те письма, что писались на войне
А мы в тот день
Вдруг о войне впервые
Подумали, как о прошедшем дне.
Казалось: время приостановилось,
И молча,
В неулёгшейся пыли
Сдавались победителям на милость
Те кто до Волги некогда дошли.
Летели автобаты с провиантом.
И только бой на улицах утих,
Был дан приказ армейским интендантам
Кормить детей из кухонь полевых!
Смахнув слезу (мы каменные что-ли),
Прости меня, погибший старшина,
Не мог я радость отделить от боли
Положенною чаркою вина.
Отбой сыграли полковые трубы,
Войска как будто встали на привал.
Фуражку сняв, командующий в губы
Уставшую пехоту целовал.
(Звучит первый куплет песни «Бухенвальдский набат»)
Чтецы:
В торжественно-строгом затишье,
В траурно-злобной печали
Почтим Минутой молчанья
Миллионы погибших,
Миллионы прощаний.
Ту страшную боль приблизив
Минутой памяти светлой,
Почтим треугольники писем,
Миллионы писем,
Оставшихся без ответа.
Почтим, печаль переспоря,
Минутой гнева горячей
Миллионы горя,
Миллионы плачей.
Тех, кто застыл в надгробье
Своей легендарной доли,
Почтим минутой скорби,
Почтим минутой боли.
Минута бывает долгой,
Если молчанье вместе.
Почтим их минутой Долга,
Почтим их минутой Чести.
Почтим минутой затишья
Миллионы погибших.
В мире, тревогой объятом,
Саднящим ожогами боя,
Почтим их минутой клятвы,
Что будет Земля живою.
ОБЪЯВЛЯЕТСЯ МИНУТА МОЛЧАНИЯ.
Ведущие декламируют по очереди:
- Нашему поколению суждено жить в третьем тысячелетии, осознав своё место среди других поколений»!
- Каким был XX век? Какой груз несёт он в век грядущий?
- Каждая эпоха оставляет память о себе…
- В памяти поколений останутся трагические годы прошедшего столетия! В вечной памяти останутся:
- Великая Отечественная война 1941-1945 годов,
- Афганская война 80-ых,
- Чеченская 90-ых,
- И бесчисленные жертвы кровавого террора в городах России!
- В наших сердцах останется память и скорбь о тех, кого нет рядом с нами!
- Вечная память павшим! Их вдовам и матерям!
Чтецы читают по очереди:
- Люди земли! Убейте войну,
Прокляните войну,
Люди земли!
Мечту пронесите через года
И жизнью наполните!
Но о тех, кто уже не придёт никогда,
Заклинаю – помните!
- Помните Великую Отечественную войну, где за мир дрались наши деды!
- Помните о тех, кто воюет за мир сегодня:
- Помните о погибших в Афганистане!
- Помните о погибших в Чечне!
- Помните, люди!
- Помните! Через века!
- Помните! О тех, кто уже не придёт никогда,-
- Помните!
- Вечная память павшим героям!
(Звучит фонограмма песни «Хотят ли русские войны…»)
