Варианты контрольных работ по дисциплине
«Социальная экология и основы природопользования»
4 курс, заочная форма обучения, профили Биология. Экология
1
1) Социальная экология семьи.
2)Природопользование как сфера общественно-производственной деятельности и междисциплинарное направление, его задачи и принципы.
2
1)Природные основы экологической культуры.
2)Объективные причины возникновения природопользования, его становления и развития. Путь от покорения природы к сотрудничеству с ней.
3
1)Влияние окружающей среды на психосоматическое развитие человека.
2)Природная среда, окружающая среда, геосферы, экосистемы как объекты природопользования.
4
1)Технократический стиль мышления и его влияние на окружающую среду.
2)Понятие о природных ресурсах и природно-ресурсном потенциале территории. Классификация природных ресурсов.
5
1)Проблема выживания в современном мире.
2)Представление о воздействии человека на природные системы. Антропогенные нагрузки на природу и показатели их измерения.
6
1)Социальные болезни как следствие социальных явлений.
2)Процессы изменения природных систем под влиянием хозяйственной деятельности человека.
7
1)Кризис современного детства как отражение социально-экономического кризиса.
2)представление о природно-антропогенных геосистемах, их свойствах и классификации.
8
1)Поведение человека в районе стихийного бедствия.
2)Истощение естественных ресурсов как следствие воздействия человека на природу. Примеры истощения земельных ресурсов в районе Вашего проживания.
9
1)Проблема защиты детей (на войне, на работе, на улице).
2) Истощение естественных ресурсов как следствие воздействия человека на природу. Примеры истощения водных ресурсов в районе Вашего проживания.
10
1)Фактор среды в развитии личности.
2) Истощение естественных ресурсов как следствие воздействия человека на природу. Примеры истощения биологических ресурсов в районе Вашего проживания.
11
1) Реализация принципа целостности знания в процессе формирования экологической культуры личности.
2)Загрязнение окружающей среды и его влияние на условия жизни и деятельности человека. Привести примеры загрязнение окружающей среды района Вашего проживания.
12
1)Стихийные бедствия в сознании и поведении людей.
2) Антропогенное нарушение структуры и деградация природных ландшафтов. Понятие об антропогенном опустынивании ландшафтов.
13
1) Вернадского о ноосфере.
2)Понятие об экологическом состоянии экосистем. Критерии оценки экологического состояния окружающей природной среды.
14
1)Общечеловеческие ценности как оптимальная форма взаимодействия человека с миром.
2)Принципы и направления оптимизации взаимоотношений общества и природы (коэволюция человека и биосферы, концепции устойчивого развития и экологической безопасности).
15
1)Проблема улучшения социальной среды человека.
2)Представление о ресурсопотреблении, ресурсопользовании и воспроизводстве природных ресурсов. Концепция ресурсных циклов.
16
1)Проблема подготовки будущего учителя к решению социально-экологических задач воспитания у школьников экологической культуры.
2)Эколого-географические и социально-экономические требования к использованию природных ресурсов.
17
1)Оптимизация окружающей среды.
2)Инвентаризация природных ресурсов и методы ее осуществления. Создание кадастров природных ресурсов.
18
1)Адаптация человека к условиям стихийных бедствий.
2)Особо охраняемые природные территории (ООПТ) Вашего родного края. Экологический каркас и экологическое планирование региона.
19
1)Общая характеристика экосистемы и ее типы.
2)Государственная экологическая политика и механизмы ее реализации. Понятие об экологической сертификации и экологическом аудите.
20
1)Биосфера как составная часть экосистемы.
2)Правовые основы и организационная структура управления процессом природопользования.
21
1)Взаимосвязь социальной экологии с другими отраслями знаний.
2)Пассивные и активные меры по смягчению негативных последствий хозяйственной деятельности человека. Способы очистки загрязненного воздуха.
22
1)Прогнозирование экологических моделей развития современного мира.
2) Пассивные и активные меры по смягчению негативных последствий хозяйственной деятельности человека. Способы очистки сточных вод.
23
1)Изменения климата и загрязнение окружающей среды.
2) Пассивные и активные меры по смягчению негативных последствий хозяйственной деятельности человека. Способы очистки загрязненных почв.
24
1) Характеристика стихийных бедствий и их последствия.
2)Охарактеризуйте наиболее опасные источники загрязнения окружающей среды в районе Вашего проживания.
25
1)Классификация чрезвычайных ситуаций.
2)Выберите систему признаков и охарактеризуйте уровень шумов в районе Вашего проживания, дайте анализ их причин, меры по их нейтрализации.
26
1)Экологическая безопасность России.
2) Проконтролируйте источники вредных выбросов в районе Вашего проживания. Предложите меры по предотвращению или уменьшению сбросов и выбросов в окружающую среду.
27
1)Мониторинг состояния природной среды как важное направление экологической безопасности.
2)Дайте обзорную характеристику взаимосвязей между последствиями аварий (или катастроф, стихийных бедствий, экологических бедствий) и состоянием экосистем в регионе.
28
1)Слагаемые охраны окружающей среды.
2)Соберите данные об экологических движениях того региона, где Вы проживаете, и опишите их деятельность.
29
1)Экологическое образование и воспитание.
2)Оценка воздействия на окружающую среду (ОВОС). Методы и стадии составления ОВОС.
30
1)Непрерывное экологическое образование.
2)Прогнозирование изменений природной среды и их влияние на население как центральное звено ОВОС (оценка воздействия на окружающую среду).
Рекомендуемая литература
а) основная литература:
№ п/п | Источник |
Тулякова, : учебное пособие / . - М. : Директ-Медиа, 2013. - 182 с. - ISBN 978-5-4458-5884-3; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=229845 | |
Карпенков, : учебник / . - М. : Логос, 2014. - 399 с. - ISBN 978-5-98704-768-2; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=233780 | |
Экология : учебник / . - 7-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и Ко, 2015. - 304 с. : ил. - (Учебные издания для бакалавров). - Библиогр.: с. 274. - ISBN 978-5-394-02399-6; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=253890 |
б) дополнительная литература:
№ п/п | Источник |
Общая биология. Экологические факторы. Влажность: учебное пособие: видеоиллюстрации. М.: ООО "Телекомпания СГУ ТВ", 2006. - 1 DVD - 18 мин : зв., цв.. - (Современная гуманитарная академия. ) : | |
Общая биология. Экологические факторы. Свет: учебное пособие: видеоиллюстрации. Температура: учебное пособие: видеоиллюстрации. - М.: ООО "Телекомпания СГУ ТВ", 2006. - 1 DVD - 18 мин : зв., цв.. - (Современная гуманитарная академия) : |
в) информационные электронно-образовательные ресурсы:
№ п/п | Источник |
Гривко, Е. Экология: актуальные направления : учебное пособие / Е. Гривко, М. Глуховская; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» Оренбург: ОГУ, 2014. - 394 с.; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=259142 | |
Экология : учебное пособие / , , ; Министерство образования и науки России, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет». - Казань: Издательство КНИТУ, 2014. - 372 с. : табл., граф., схем., ил. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-7882-1596-9; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=428110 |
Составитель: доцент
