Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
«Хабаровский государственныйуниверситет экономики и права»
Кафедра экономической теории
УТВЕРЖДАЮ
Первый проректор по учебной работе
___________________
«____»___________________2016г.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Микроэкономика
для студентов направления 38.03.01 Экономика
профиль «Финансы и кредит»
1 курсов очной и 1,3 курсов заочной формы обучения
Всего часов: | д/о 216 | з/о 216 | д/о | з/о |
в т. ч. лекции: | 54 | 10/6 | Формы контроля по семестрам: | |
практические занятия: | 36 | 14/8 | ||
самостоятельная работа: | 126 | 192/202 | зачёт: | 1 |
экзамен: | 2 | 1/3 |
Хабаровск 2016
Рабочая программа составлена в соответствии с содержанием и требованиями государственного образовательного стандарта по направлению: 38.03.01 «Экономика»
Составитель :к. э.н., доцент
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры экономической теории
«01» сентября 2016 г., протокол № 1.
Зав. кафедрой
______________________________/ /
«____»___________________2016г.
СОГЛАСОВАНО
Начальник ООУП
______________________________//
«____»___________________2016г.
Директор библиотеки
_______________________________//
«____»___________________2016 г.
1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
Микроэкономика является обязательной (базовой) дисциплиной общепрофессионального цикла студентов-бакалавров, обучающихся по направлению «Экономика».
Целью курса является формирование знаний у студентов об основных закономерностях функционирования системы рыночной экономики на микроуровне. В результате изучения микроэкономики у студентов должна быть сформирована система знаний о том, как устроен рыночный механизм, как он функционирует, чем различаются рынки, как устанавливаются на них рыночные цены и происходит распределение экономических ресурсов для использования в различных конкурирующих целях. При этом исследуются закономерности оптимального функционирования экономических субъектов (домохозяйств, фирм, государства), их поведения; выявляются факторы, оказывающие влияние на принятие ими решений, а так же взаимодействие этих субъектов в рыночной экономике.
В курсе «Микроэкономика» рассматривается механизм согласования совокупности индивидуальных целей субъектов экономики. Микроэкономика образует теоретический и методологический фундамент экономической теории в целом. Курс микроэкономики является базой системы экономических курсов для студентов-экономистов бакалавриата.
В процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:
- ознакомить студентов с основными экономическими категориями и проблемами; обеспечить овладение методами микроэкономики, как составной части экономической теории; сформировать знания об элементах экономической системы; сформировать у студентов понимание действия рыночного механизма, его возможностей в решении фундаментальных экономических проблем; изучить закономерности экономического поведения потребителей (домохозяйств) и производителей (фирм) в различных условиях; выявить зоны несостоятельности рыночной координации хозяйственной деятельности, роль и возможности государства по поддержанию рыночного механизма; дать представление о различных структурах рынков; обеспечить понимание механизма ценообразования на рынках товаров и ресурсов и его значения для экономики в коротком и длительном периодах.
Место дисциплины в структуре ООП
Микроэкономика представляет важную составную часть экономической теории. Дисциплина читается в 1 и 2 семестрах, опираясь на знания, полученные студентами в школе при изучении «Обществознания», где рассматриваются отдельные экономические проблемы. Поэтому входной контроль отсутствует.
Микроэкономика читается в качестве теоретической и методической основы для последующего изучения макроэкономики и целого ряда специальных теоретических и прикладных дисциплин, изучаемых бакалаврами-экономистами.
3. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
3.1. Общекультурные компетенции (ОК):
Способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- закономерности функционирования современной экономики на микроуровне.
Уметь:
- применять аналитический аппарат микроэкономики к анализу конкретных ситуаций.
Владеть:
- специальной микроэкономической терминологией.
3.2. Общепрофессиональные компетенции (ОПК):
Способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки.
Уметь:
- выявлять проблемы при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы решения и оценивать ожидаемые результаты;
Владеть:
- методами микроэкономического анализа.
3.3. Профессиональные компетенции (ПК):
Способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-4).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные понятия, категории и инструменты микроэкономики.
Уметь:
- анализировать экономические последствия государственной поддержки.
Владеть:
- количественными методами анализа.
Способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-6).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- функциональные взаимосвязи в экономических явлениях и процессах.
Уметь:
- анализировать данные статистики об экономических изменениях.
Владеть:
- методами статистического анализа экономических процессов и явлений.
