Безопасность сооружений и сейсмостойкое строительство (стр. 7 )

Аттестационные испытания проводятся преподавателем, ведущим лекционные занятия по данной дисциплине. Присутствие посторонних лиц в ходе проведения аттестационных испытаний без разрешения ректора или проректора не допускается (за исключением работников университета, выполняющих контролирующие функции в соответствии со своими должностными обязанностями). В случае отсутствия ведущего преподавателя аттестационные испытания проводятся преподавателем, назначенным письменным распоряжением по кафедре.

Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, имеющие нарушения опорно-двигательного аппарата, допускаются на аттестационные испытания в сопровождении ассистентов-сопровождающих.

Во время аттестационных испытаний обучающиеся могут пользоваться программой учебной дисциплины, а также с разрешения преподавателя, справочной литературой и калькуляторами.

Время подготовки ответа при сдаче экзамена в устной форме должно составлять не менее 30 минут (по желанию обучающегося ответ может быть досрочным). Время ответа – не более 15 минут.

При подготовке к устному экзамену студент, как правило, ведет записи в листе устного ответа, который затем по окончании экзамена сдается экзаменатору.

При проведении устного экзамена экзаменационный билет выбирает сам экзаменуемый в случайном порядке.

Преподавателю предоставляется право задавать обучающимся дополнительные вопросы в рамках программы дисциплины текущего семестра, а также, помимо теоретических вопросов, давать задачи, которые изучались на практических занятиях.

Результаты выполнения аттестационного испытания должны быть объявлены обучающимся в день его проведения и выставлены в зачётные книжки не позднее следующего рабочего дня после проведения.

Оценка по курсовой работе выставляется на основании результатов защиты на комиссии обучающимся курсовой работы при непосредственном участии преподавателей кафедры, руководителя курсовой работы, с возможным присутствием других обучающихся из учебной группы. Устная защита проводится в группе в виде презентации Power Point. Результаты защиты (оценка) вносятся в аттестационную ведомость курсовой работы с указанием темы курсовой работы, а также в зачетную книжку.

Процедура оценивания при проведении промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине в форме экзамена

Код показателя оценивания	Оценка
«2» (неудовлетв.)	Пороговый уровень освоения	Углубленный уровень освоения	Продвинутый уровень освоения
«3» (удовлетвор.)	«4» (хорошо)	«5» (отлично)
Знания З1, З4	Обучающийся не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки. Не знает основные актуальные проблемы расчета строительных конструкций на особые воздействия	Обучающийся имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей.	Теоретическое содержание курса освоено полностью.	Обучающийся четко и логически стройно излагает материал; свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний. Знает основные актуальные проблемы расчета строительных конструкций на особые воздействия
Обучающийся не знает значительной части программного материала. Не знает неявные и явные методы интегрирования уравнений движения, методику моделирования сейсмического воздействия в виде нестационарного случайного процесса.	Обучающийся допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, наблюдаются нарушения логической последовательности в изложении программного материала. Не знает методику моделирования сейсмического воздействия в виде нестационарного случайного процесса.	Обучающийся твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его.	Обучающийся глубоко и прочно усвоил программный материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает. Знает неявные и явные методы интегрирования уравнений движения, методику моделирования сейсмического воздействия в виде нестационарного случайного процесса.
Умения У5, У6, У8	Обучающийся неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы. Не умеет применять нормативные документы при проведении расчетов зданий и сооружений на сейсмические и аварийные воздействия.	Большинство предусмотренных программой заданий выполнено, но в них имеются ошибки. Не умеет самостоятельно применять нормативные документы при проведении расчетов зданий и сооружений на сейсмические и аварийные воздействия.	Необходимые практические компетенции в основном сформированы.	Обучающийся умеет самостоятельно применять нормативные документы при проведении расчетов зданий и сооружений на сейсмические и аварийные воздействия.
Обучающийся допускает существенные ошибки, не может увязывать теорию с практикой. Не умеет выполнять расчет многоэтажных зданий, большепролетных сооружений, бескаркасных сооружений, применять сейсмоизолирующие резинометаллические опоры.	Обучающийся допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала. Не умеет применять сейсмоизолирующие резинометаллические опоры.	Обучающийся умеет самостоятельно выполнять расчет многоэтажных зданий, большепролетных сооружений, бескаркасных сооружений, применять сейсмоизолирующие резинометаллические опоры.	Все предусмотренные программой задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному.
Не умеет учитывать геометрическую, физическую и конструктивную нелинейности при расчетах, использовать различные модели грунта при моделировании совместной работы системы «сооружение-основание», учитывать разжижаемость грунтов при землетрясении.	Обучающийся испытывает затруднения в применении теоретических положений на практике. Не умеет учитывать геометрическую, физическую и конструктивную нелинейности при расчетах, использовать различные модели грунта при моделировании совместной работы системы «сооружение-основание»	Обучающийся правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач.	Обучающийся умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний. Умеет учитывать геометрическую, физическую и конструктивную нелинейности при расчетах, использовать различные модели грунта при моделировании совместной работы системы «сооружение-основание», учитывать разжижаемость грунтов при землетрясении.
Навыки Н9	У обучающегося необходимые практические компетенции не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения. Не владеет методиками расчетов зданий на взрывное воздействие и на огнестойкость зданий при пожаре.	Не владеет методиками расчетов зданий на взрывное воздействие и на огнестойкость зданий при пожаре.	Обучающийся владеет необходимыми навыками и приемами выполнения заданий и решения задач.	Обучающийся анализирует полученные результаты; проявляет самостоятельность при выполнении заданий. Владеет методиками расчетов зданий на взрывное воздействие и на огнестойкость зданий при пожаре.

Процедура оценивания при проведении промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) в форме Зачета

Код показателя оценивания	Оценка
Не зачтено	Зачтено
Знания З2, З7, З8.	Не знает методы моделирования и расчета зданий и сооружений на сейсмические и аварийные воздействия, в том числе на устойчивость к прогрессирующему обрушению, методы расчета зданий и сооружений с учетом взаимодействия с грунтом основания. Теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера. Не знает методы расчета зданий и сооружений с учетом взаимодействия с грунтом основания.	Обучающийся твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос. Знает методы моделирования и расчета зданий и сооружений на сейсмические и аварийные воздействия, в том числе на устойчивость к прогрессирующему обрушению. Знает методы моделирования и расчета зданий и сооружений на сейсмические и аварийные воздействия, в том числе на устойчивость к прогрессирующему обрушению, методы расчета зданий и сооружений с учетом взаимодействия с грунтом основания.
Обучающийся не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки. Не знает основные нормативные документы, регламентирующие расчеты зданий и сооружений. Обучающийся имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей. Не полностью знает основные нормативные документы, регламентирующие расчеты зданий и сооружений.	Теоретическое содержание курса освоено полностью. Знает основные нормативные документы, регламентирующие расчеты зданий и сооружений. Обучающийся четко и логически стройно излагает материал; свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний. Знает основные нормативные документы, регламентирующие расчеты зданий и сооружений.
Обучающийся не знает значительной части программного материала. Не знает первую и вторую группы предельных состояний, особенности моделирования и расчетов зданий и сооружений. Обучающийся допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, наблюдаются нарушения логической последовательности в изложении программного материала. Не знает особенности моделирования и расчетов зданий и сооружений.	Обучающийся твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его. Знает первую и вторую группы предельных состояний. Обучающийся глубоко и прочно усвоил программный материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает. Знает первую и вторую группы предельных состояний, особенности моделирования и расчетов зданий и сооружений.
Умения У3	Обучающийся допускает существенные ошибки, не может увязывать теорию с практикой. Не умеет последовательно моделировать и проводить расчет строительных конструкций, анализировать результаты расчета. Обучающийся испытывает затруднения в применении теоретических положений на практике. Не умеет проводить расчет строительных конструкций.	Обучающийся правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач. Умеет последовательно моделировать и проводить расчет строительных конструкций. Все предусмотренные программой задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному. Умеет последовательно моделировать и проводить расчет строительных конструкций, анализировать результаты расчета.
Навыки Н10	У обучающегося необходимые практические компетенции не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному. Не владеет способами моделирования и методами расчетов на различные виды воздействий. Не полностью владеет способами моделирования и методами расчетов на различные виды воздействий.	Обучающийся владеет необходимыми навыками и приемами выполнения заданий и решения задач. Обучающийся анализирует полученные результаты; проявляет самостоятельность при выполнении заданий. Владеет способами моделирования и методами расчетов на различные виды воздействий.

Процедура оценивания при проведении промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) в форме защиты курсовой работы/проекта

Процедура защиты курсовых работ определена Положением о курсовом проекте (работе) обучающихся НИУ МГСУ: