Рабочая тетрадь для студентов-бакалавров юридического факультета направления 030900.62 «Юриспруденция» (стр. 8 )

С уважением  искренне Ваш Горин.

Документ №2

Таблица общих признаков пишущей машины и шрифта. Согласно Задания № 2 - 3

№ п/п	Наименование общего признака	Конкретное выражение признака
1	Шаг главного механизма	«Документ 1»	«Документ 2»
2	Междустрочный интервал
3	Размеры данных шрифта: а) высота строчных букв; б) высота заглавных букв; в) ширина строчных 2-х штриховых букв; г) ширина строчных 3-х штриховых букв; д) ширина заглавных 2-х штриховых букв; е) ширина заглавных 3-х штриховых букв.

Задание № 3. В рукописном документе изучите и опишите признаки письменной речи, общие, частные признаки почерка.

Впишите в схему общие признаки почерка.

I.______________________________________________________________	II._____________________________________________________________	III._____________________________________________________________
1.______________________________________________________________	1.______________________________________________________________	1.______________________________________________________________
2.______________________________________________________________	а)______________________________________________________________	2.______________________________________________________________
3.______________________________________________________________	б)______________________________________________________________	3.______________________________________________________________
4.______________________________________________________________	2.______________________________________________________________	4.______________________________________________________________
5.______________________________________________________________	____________________________________________________________________________________________________________________________________	5.______________________________________________________________
6.______________________________________________________________	6.______________________________________________________________

Впишите в схему частные признаки почерка и схематически зарисуйте их (согласно задания № 4).

№ п\п	Наименование частного признака	Схематическая зарисовка

Самостоятельная работа студента

Задание № 1. Составьте фрагмент протокола осмотра места происшествия

(по документу, удостоверяющему личность)

ПРОТОКОЛ ОСМОТРА МЕСТА ПРОИСШЕСТВИЯ

(ФРАГМЕНТ)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 2. Сформулируйте вопросы эксперту, исходя из условий составления фрагмента протокола осмотра места происшествия

1.______________________________________________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________________________________________

4.______________________________________________________________________________________________________

5.______________________________________________________________________________________________________

6.______________________________________________________________________________________________________

7.______________________________________________________________________________________________________

8.______________________________________________________________________________________________________

9.______________________________________________________________________________________________________

10._____________________________________________________________________________________________________

Признаки письменной речи

Наименование признака	Исследуемый текст (документ № 1)
Стиль изложения:   а)логическая связь между частями рукописи и предложения;   б)типы предложений;   в)характерные обороты речи	________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Лексические признаки:   а)общий запас слов;   б)особенности лексики.	________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Грамматические признаки:   а)общая степень грамотности;   б)характерные ошибки.	____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Общие признаки почерка

Наименование признака	Исследуемый текст (документ № 1)
I. Признаки, отражающие пространственную ориентацию фрагментов рукописи и движений
1. Размещение заголовков и обращений
2 .Поля:   а) положение;   б) размеры;   в) форма;   г) конфигурация	____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _____________________________________________________________
3. Абзацы:   а) наличие и количество;   б) размеры.	____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _____________________________________________________________
Строки:   а) направление;   б ) интервалы;   в) форма линии письма.	_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
Размещение знаков препинания: а) относительно линии письма; б) относительно предыдущего и последующих слов.	_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ______________________________________________________________
II Признаки, отражающие степень и характер сформированности письменно - двигательного навыка. Выработанность почерка: а) темп письма; б) координация движений. 2. Сложность почерка.	______________________________________________________________ ____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ______________________________________________________________ ____________________________________________________________
III. Признаки, отражающие структуру движений по их траектории. Форма Направление движений Наклон Размер Разгон Степень связанности Нажим	________________________________________________________________ ____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________________________________________________________

АЛФАВИТНАЯ РАЗРАБОТКА