Рабочая программа Учебной дисциплины Инновационные процессы в современном образовании (стр. 3 )

Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация в рамках дисциплины проводятся с целью определения степени освоения обучающимися образовательной программы.

Учебные достижения обучающихся по всем видам учебных заданий в ходе текущего контроля оцениваются по балльно-рейтинговой системе в соответствии с Технологической картой.

Текущий контроль успеваемости студентов проводится по каждой теме учебной дисциплины и включает контроль знаний на аудиторных и внеаудиторных занятиях, а также в ходе выполнения самостоятельной работы.

Рубежный контроль по дисциплине проводится в рамках контрольных недель.

Промежуточная аттестация студентов проводится в форме сдачи зачета.

Зачет сдается согласно расписанию и служит формой проверки учебных достижений обучающихся по всей программе учебной дисциплины и преследуют цель оценить учебные достижения за академический период.

3. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины при балльно-рейтинговой системе оценки качества освоения образовательной программы

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование дисциплины / курса	Уровень образования	Статус дисциплины в учебном плане	Количество часов в учебном плане	Форма отчетности	Курс, семестр
Инновационные процессы в современном образовании	аспирант	Вариативная часть профессионального цикла	72	зачет	2 курс 3 семестр

Смежные дисциплины по учебному плану:
«методы и методология научного исследования»
ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ (проверка знаний и умений на входе)
Тема или задание  текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Аудиторная или внеаудиторная	Минимальное количество баллов	Максимальное  количество баллов
Определение уровня знаний по инновациям в образовательном процессе	Эссе	аудиторная	2	4
Итого: 4

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ (проверка знаний и умений по дисциплине)
Тема или задание  текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Аудиторная или внеаудиторная	Минимальное количество баллов	Максимальное  количество баллов
Актуальные проблемы инноваций в образовании.	1.Доклад (презентация) на семинаре. 2.Участие в дискуссии. 3.Рецензирование выступления	а а а	2 1 1	5 2 2
Теоретические предпосылки  инновационной деятельности  педагога.	4.Доклад (презентация) на семинаре. 5.Участие в дискуссии. 6.Рецензирование выступления.	а а а	2 1   1	5 2 2
Содержание и структура инновационной деятельности педагога.	7. Доклад (реферат, презентация). 8. Участие в дискуссии. 9. Рецензирование выступления.	а а а	2 1 1	5 2 2
Принципы и условия инновационной деятельности педагога.	10.Доклад (презентация) 11. Участие в дискуссии. 12. Рецензирование выступления	а а а	2 1 1	5 2 2
Зачет	а	5	15
Итого	37	90
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
Тема или задание  текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Аудиторная или внеаудиторная	Минимальное количество баллов	Максимальное  количество баллов
25.Подготовка  проектов и участие в конкурсе авторских проектов	в/а	3	10
Итого	40	100

Необходимый минимум для прохождения межсессионной аттестации

40 баллов.

Необходимый минимум для прохождения промежуточной аттестации

20  баллов.

Дополнительные требования для аспирантов, отсутствующих на занятиях по уважительной причине: аспирант должны выполнить все виды внеаудиторной аттестации

Дополнительные требования для аспирантов, отсутствующих на занятиях по неуважительной причине: аспиранты должны выполнить все виды внеаудиторной аттестации и пройти собеседование по контрольным вопросам.

4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы аспирантов.

Оценка успеваемости аспирантов осуществляется в ходе текущего и рубежного контроля, а также промежуточной аттестации.

Результаты  всех видов учебной деятельности аспирантов оцениваются рейтинговыми баллами. Общая оценка знаний студента по учебной дисциплине определяется как сумма баллов, полученных аспирантом по различным формам контроля и промежуточной аттестации.

Усвоение  изучаемой аспирантом за семестр дисциплины максимально оценивается в 100 рейтинговых баллов, которые распределяются самим преподавателем по разделам дисциплины в зависимости от их значимости и трудоемкости.

За текущую работу аспирант может получить максимально 60 баллов. За экзамен или зачет – максимально 40 баллов.

Формами текущего контроля могут быть:

конспектирование лекций, рекомендуемой литературы, монографий и т. д.; выполнение индивидуальных заданий; подготовка и презентация домашних заданий; участие в дискуссиях, тренингах, круглых столах; письменный контроль (проект, модель, описанная технология и др.); подготовка и презентация современных инновационных технологий; опросы на семинарских, практических занятиях; короткие задания, выполняемые аспирантами в начале или в конце лекции;

Рубежный контроль проводится с целью определения качества усвоения учебного материала по разделу дисциплины. Рубежный контроль осуществляется по более или менее самостоятельным разделам – дидактическим единицам или учебным модулям дисциплины и проводится по окончании изучения дидактической единицы или модуля. Неявка аспиранта на рубежный контроль оценивается нулевым баллом.

Преподаватель имеет право по своему усмотрению добавлять аспиранту баллы за следующие виды деятельности:

за различные виды НИР (участие в научно – практических конференциях, круглых столах,  публикацию статей, проектов и т. п.); за участие социально-значимой деятельности -  культурно-массовых мероприятиях, волонтерской деятельности и т. п. (при условии, что такая деятельность связана с профилем изучаемой дисциплины).

Для получения зачета по дисциплине сумма баллов аспиранта по этой дисциплине должна быть 50 и более баллов при условии прохождения всех контрольных рубежей. В этом случае в экзаменационную ведомость и в зачетную книжку проставляется отметка «зачтено».

Шкала пересчета полученной суммы баллов по предмету в оценку:

«отлично», если сумма баллов равна или больше 90 баллов; «хорошо», если сумма баллов находится в пределах 80 – 89; «удовлетворительно», если сумма баллов составляет 60 – 79; «неудовлетворительно», если сумма баллов меньше 60.

Дисциплина считается изученной, если магистрант набрал количество баллов согласно установленному диапазону. Если аспирант не изучил дисциплину, то ему предоставляется возможность добора баллов. Аспирант обязан отчитаться о задолженностях по отдельным темам (разделам) дисциплины до экзамена (зачета) в рамках часов, отводимых на самостоятельную работу с преподавателем.

Разработка и внедрение новых средств, форм и активных методов обучения и прогрессивных форм контроля остаточных знаний.

№	Форма контроля	Количество баллов
1	Выступление на семинарских занятиях	1-5
2	Доклад (без сдачи текста)	2
3	Доклад (с оформлением и сдачей текста)	3-5
4	Реферат без защиты	2
5	Реферат с защитой	3-5
6	Рецензирование аспирантами реферата	2-3
7	Анонсирование статьи	1-5
8	Контрольные работы на занятии	1-5
9	Выполнение презентации	1-5
1	Выполнение домашнего задания повышенной трудности (разработка этапов технологии)	2-10
1	Участие в конкурсе инновационных проектов, моделей	5
1	Итоговый контроль (проект, зачет, показ)	15-35

Реферат. Требования к структуре реферата:

1) титульный лист;

2) план работы с указанием страниц каждого пункта;

3) введение;

4) текстовое изложение материала с необходимыми ссылками на источники, использованные автором;

5) заключение;

6) список использованной литературы;

7) приложения, которые состоят из таблиц, диаграмм, графиков, рисунков, схем (необязательная часть реферата).

Реферат оценивается научным руководителем исходя из установленных кафедрой показателей и критериев оценки реферата.