Зачет по биологии за I полугодие. | |||
Тема: «Эволюция». | |||
1. Дать правильный ответ из предложенных: | |||
1. Как называется медленный исторический процесс, приводящий к изменению органического мира. 2. Перечислить биологические факторы эволюции. 3. Как называется совокупность особей, обладающих наследственным сходством всех признаков, способных свободно скрещиваться и давать плодовитое потомство, занимающих определенный ареал. 4. Какой процесс имеет направленный характер и приводит к усовершенствованию приспособленности к условиям существования. 5. Какой процесс осуществляется человеком и приводит к созданию новых сортов и пород. 6. Как называется возникновение у организмов случайных новых наследственных признаков. 7. Перечислите формы борьбы за существование. 8. Наука о расах. | 9. Доказательства эволюции, основанные на изучении ископаемых остатков вымерших организмов. 10. Как называется эволюция человека. 11. Как называются случайно появившиеся у человека признаки животных – их далеких предков. 12. Как называются остатки органов, которые у животных выполняли определенные функции, а у людей находятся в недоразвитом состоянии. 13. Перечислить социальные факторы антропогенеза. 14. Группа людей, обладающих определенными внешними чертами, которые сформировались эволюционно в определенных климатических условиях. 15. Доказательства эволюции, которые основаны на сходстве строения и развития зародышей. 16. Антинаучная теория о превосходстве одной расы над другой. | ||
Предлагаемые ответы: | |||
А) наследственная (мутационная) изменчивость Б) борьба за существование В) естественный отбор Г) искусственный отбор Д) внутривидовая Е) межвидовая | Ж) борьба с неблагоприятными условиями среды З) эволюция И) эмбриологические К) палеонтологические Л) рудименты М) атавизмы | Н) труд О) общественный образ жизни П) антропогенез Р) расы С) расоведение Т) расизм У) вид | |
2. Определить, какому отбору характерны данные признаки: А) естественный, Б) искусственный. | |||
1. отбирающим фактором является человек; 2. основан на изменчивости и наследственности; 3. приводит к образованию новых видов; 4. отбирающим фактором является окружающая среда; | 5. действует постоянно; 6. основной материал – наследственная изменчивость; 7. приводит к образованию новых сортов и пород; 8. длится несколько лет. | ||
3. Назвать формы борьбы за существование: | |||
1. Состязание между волками за добычу. 2. Снижение численности насекомых из-за суровой зимы. 3. Поедание мышей змеями. | 4. Брачные танцы журавлей. 5. Уничтожение листвы гусеницами. 6. Видоизменение листьев кактусов в колючки. | ||
Предлагаемые ответы: А) Внутривидовая; Б) Межвидовая; В) Борьба с неблагоприятными условиями. | |||
Тема: «Экология. Биосфера». | |||
4. Назвать тип экологических отношений: | |||
1. Блохи на теле млекопитающих. 2. Перенос семян репейника оленями. 3. Аскарида и человек. 4. Росянка и насекомые. 5. Насекомые и насекомоядные птицы. | 6. Борьба двух самцов оленей за самку. 7.Светолюбивые травы в тени ели. 8. Грибница подберёзовика и берёза. 9. Корова, поедающая луговые травы. 10. Повилика и зелёные растения. | ||
Предлагаемые ответы:
| |||
5. Основал учение о биосфере: А) Вавилов; Б) Вернадский; В) Мичурин; Г) Зюсс. | 6. Продукцию различных автотрофов называют: А) вторичной; Б) третичной; В) основной; Г) первичной. | ||
7. Живым веществом Вернадский называл: А) живых организмов всех видов; Б) растений и животных всех видов; В) наземных и почвенных животных; Г) живых организмов всех видов кроме бактерий и грибов. | 8. Каждая устойчивая экосистема включает: А) автотрофов и хемотрофов; Б) автотрофов и редуцентов; В) автотрофов и гетеротрофов; Г) гетеротрофов и редуцентов. | ||
9. Для обеспечения круговорота веществ в экосистеме необходимо наличие: А) энергии воды и ветра; Б) продуцентов и солнечной энергии; В) травоядных и плотоядных; Г) продуцентов, консументов и редуцентов. | 10. Причиной выпадения кислотных дождей считают: А) электромагнитное излучение; Б) мелкие частицы сажи; В) соединения тяжёлых металлов; Г) выбросы в атмосферу оксидов серы и азота. | ||
11. Какая экосистема характеризуется наибольшим ежегодным приростом биомассы: А) болота; Б) дубравы; В) влажные тропические леса; Г) степи. | 12. выделял несколько биохимических функций живого вещества в биосфере: А) водная; Б) газовая; В) литосферная; Г) ферментативная; Д) концентрационная; Е) биохимическая; Ж) окислительно-восстановительная. | ||
13. Основные глобальные экологические проблемы вызваны: А) климатическими изменениями Земли; Б) космическими факторами; В) геологическими процессами Земли; Г) развитием цивилизации. | 14. Озоновый слой атмосферы разрушается под действием: А) жесткой солнечной радиации; Б) хлорфторорганических соединений; В) углекислого газа; Г) магнитных бурь. | ||
15. Постепенное потепление климата на планете связано с: А) озоновым экраном; Б) парниковым эффектом; В) смогом; Г) вырубкой лесов. | 16. Основным загрязнителем воды является: А) нефть и нефтепродукты; Б) биологические отходы; В) бытовой мусор; Г) твёрдые растительные отходы. | ||
17. В крупных городах основное загрязнение атмосферы происходит за счет: А) стройплощадок; Б) предприятий лёгкой промышленности; В) автотранспорта; Г) предприятий пищевой промышленности. | 18. Истребление лесов на обширных территориях приводит к нарушению: А) озонового слоя; Б) минерального питания; В) атмосферного давления; Г) водного режима и опустыниванию земель. | ||
19. Перечислите, какие признаки характерны для экосистем: А) природных: Б) искусственных: | |||
1. Слагаются под действием естественного отбора и природных факторов. 2. Видовой состав определяется условиями существования и эволюционным процессом. 3. Видовой состав ограничен или монокультура. 4. Источником энергии является Солнце. 5. Требуют постоянного внимания и активного вмешательства человека. 6. Слагаются из большого числа видов организмов. 7. Естественный круговорот нарушается, т. к. часть веществ выносится из системы с урожаем. 8. Видовой состав определяется хозяйственной потребностью. 9. Круговорот веществ протекает непрерывно. 10. Устойчивая саморегулирующаяся система. 11. Слагаются под влиянием деятельности человека с использованием агроприемов: вспашка, полив…. 12. Действует естественный и искусственный отбор. 13. Действует только естественный отбор. 14. Гибнет при отсутствии внимания со стороны человека. | |||
20. Определить, какие вещества выполняют данные функции: | |||
1. Выполняют строительную функцию, входят в состав различных клеточных структур. 2. Откладываются в твердых тканях (зубах, костях), придавая им прочность. 3. Являются источником энергии. 4. Являются источником заряженных частиц (ионов), тем самым обеспечивая проведение нервных импульсов и другие жизненно важные процессы. 5. К ним относятся холестерин, лецитин, половые гормоны, витамины А, Д, Е. 6. Придает клетке объем и упругость. 7. Является растворителем, обеспечивая транспорт веществ. 8. Отвечают за хранение и передачу наследственной информации. 9. Входят в состав мышечных волокон, поэтому выполняют двигательную функцию. 10. Больше всего содержатся в растительных организмах. 11. Выполняют запасающую функцию. 12. К ним относятся глюкоза, сахароза, фруктоза, лактоза, крахмал, целлюлоза. 13. При расщеплении являются источником воды (верблюды, медведи). 14. Обладают низкой теплопроводностью, поэтому играют теплоизолирующую роль. 15. Способны присоединять к себе вещества и переносить их, тем самым выполняя транспортную функцию. | |||
Предлагаемые ответы:
|
Зачет по биологии за I полугодие
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?


