МБОУ « Муромская средняя общеобразовательная школа

Шебекинского района Белгородской области»


Рассмотрено

на методическом совете

протокол №_______

от «__»______2014 г.


Согласовано

заместитель директора по УВР

____________

«____»________2014 г.

Рассмотрено

на заседании педагогического совета

протокол №___

от «___»_______2014 г.

Утверждаю

Директор школы

______________

приказ №______

от «___»_______2014 г.



Календарно – тематическое планирование учебного предмета

«Литература»

для 9-го класса,

(включающее оценочные материалы и сроки выполнения практической части программы, запланированного контроля успеваемости)

Составитель: учитель  русского языка и литературы

второй квалификационной категории

2014-2015 учебный год



№ п/п


Наименование раздела и тем

Часы учебного времени

Дата

план

Дата факт

1

Введение. Инструктаж по охране труда

Литературные направления, школы, движения. Периодизация литературного процесса. Литература и история; этические и эстетические взгляды.

2

Из  зарубежной  литературы

У. ШЕКСПИР (обзор). Жанровое многообразие драматургии. Проблематика трагедий. Высокое и низкое, сиюминутное и общечелове­ческое, доброе и злое в трагедии «Гамлет».

3

Центральный кон­фликт пьесы. Образы Гамлета и Офелии в трагедии и русском искусстве XX века. Стартовый контроль. Тест

4

Ж. Б. МОЛЬЕР. Краткие сведения о драматурге. «Высокая комедия» (обзор).

5

Тематика и проблематика комедий Моль­ера. Комедия «Мнимый больной»

6

Основной конфликт пьесы «Мнимый больной»; объекты уничтожающего смеха; группировка образов в комедии.

7

И. В. ГЁТЕ. Сведения о поэте. — выдающийся деятель немецкого Просвещения. «Фауст» — вершина философской литературы.

8

Чтение и характеристика отдельных фрагментов трагедии.

в России.

9

Из древнерусской литературы

Художественно-литературные памятники Древней Руси. «Слово о полку Игореве»: история написания и публикации.

10

Проблематика «Слова…», система образов (образы-персонажи, образ-пейзаж, образы животных); центральная идея, значение «Слова...» в истории русской литературы и культуры.

11

Оригинал и переводы; мысль о единстве Русской земли; сила, героизм, мудрость, верность, любовь к родине. Проблема ответственности за судьбу Руси в «Слове...».

12

Рр  Подготовка к написанию классного  сочинения на  материале «Слова…»

13

Рр  Классное сочинение  на  материале «Слова о полку Игореве»

14

Из литературы XVIII века.  А. Н. РАДИЩЕВ

Вехи биографии. «Путешествие из Петербурга в Москву»: «Он бунтовщик хуже Пугачева...»

15

Основная проблематика «Путешествия» (идеи Просвещения:  гуманизм, человеческое достоинство, свобода личности; антикрепостническая направленность; человек и государство; писатель и власть)

16

Из литературы XIX века

А. С. ГРИБОЕДОВ. Вехи биографии: писатель, государственный деятель, дипломат. Комедия «Горе от ума». Творческая история. Личное и социальное в конфликте.

17

«Век нынешний и век минувший». Своеобразие языка. Группировка образов.

18

Любовная интрига в комедии «Горе от ума»

19

Фамусовское общество. Человек и государство, проблема идеала, нравственная проблематика.

20

Развязка комедии «Горе от ума».

21

Комедия в истории культуры России, в русской критике (Гончаров и Писарев о  «Горе от ума»). Художественное богатство комедии. Современные дискуссии о комедии.

22

Рр Подготовка к написанию сочинения по комедии

«Горе от ума»

23

Рр Классное сочинения по комедии «Горе от ума»

24

А. С. ПУШКИН. Творческая биография .

25


Темы и мотивы лирики Пушкина, жанровое многообразие. Тема поэта и поэзии: «Арион», «Пророк»,  «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...».

26

Тема свободы и власти в лирике Пушкина. «К морю», «Анчар»

27

Любовная лирика Пушкина: «Я вас любил...»,  «K***» («Я помню чудное мгновенье...»), «На холмах Грузии лежит ночная мгла...»

28


Романтическая поэма «Цыганы». Художественные особенности: время, пространство, персонажи, язык; проблематика в контексте литературных дискуссий времени.

29


Переход к реализму: «Повести Белкина». Богатство образов и характеров. Проблематика. Пробуждение в читателе «чувств добрых» — нравственная позиция писателя. Реализм прозы .

30

Роман в стихах «Евгений Онегин»: творческая история, сюжет и композиция, система образов. Онегинская строфа.

31

Типическое и индивидуальное в образах Онегина и Ленского. Роль антитезы в создании центральных образов романа.

32

Татьяна Ларина – нравственный идеал Пушкина. Татьяна и Ольга.

33

Эволюция взаимоотношений Татьяны и Онегина. Анализ двух писем.

34

Картины жизни русского дворянства. Нравственно – философская проблематика романа.

35

Образ автора в романе. «Энциклопедия русской жизни». Художественные открытия в «Евгении Онегине».

36

о романе. Современные дискуссии о романе. Комментарии к роману.

37

Рр Подготовка к написанию сочинения по роману

«Евгений Онегин»

38

Рр Классное сочинение по роману «Евгений Онегин»

39

Вн. Пушкин «Моцарт и Сальери». Проблема «гения и злодейства». Нравственные позиции персонажей в сфере их творчества

40


М. Ю. ЛЕРМОНТОВ. Творческая биография. и : стихотворение «Смерть Поэта». Образ поэта в представлении : стихотворения «Поэт», «Пророк»,

41

Темы и мотивы лирики: «Нет, я не Байрон...», «Я жить хочу...», «Когда волнуется желтеющая нива...»,  «Три пальмы», «И скучно и грустно».

42

Любовная лирика Лермонтова. «Нет, не те­бя так пылко я люблю...

43

Анализ стихотворений Лермонтова «Дума», «Молитва» («В минуту жизни трудную...»).

44

Роман «Герой нашего времени»: обсуждение первичных представлений; сюжет, фабула, композиция.

45

Печорин как  «портрет поколения». Главы «Бэла», «Максим Максимыч».

46

«Журнал Печорина» как средство самораскрытия характера героя. Место и роль двух предисловий

47

Печорин в системе мужских образов. Дружба в жизни Печорина.

48

Печорин в системе женских образов. Любовь в жизни Печорина

49

Идейно-композиционное значение главы «Фаталист».

50

Гражданская ак­тивность и смысл жизни, светская жизнь, позиция писателя. Внутренняя связь проблематики ро­мана с лирикой поэта. Художественное совершенство романа.

о романе.

51

Рр Подготовка к написанию сочинения по роману

«Герой нашего времени»

52

Рр Классное сочинения по роману «Герой нашего времени».

53

Тестирование по творчеству  и

. Промежуточный (рубежный) контроль

54

Н. В. ГОГОЛЬ. Творческая биография.  «Мертвые души»: замысел, история создания, особенности жанра и композиции

55

Поэма «Мертвые души» (главы из поэмы): образы помещиков.

56

Новый тип героя, от­ношение писателя к изображаемым явлениям

57

Помещичий и чи­новничий быт в изображении .

58

Анализ эпизодов из поэмы Гоголя «Мертвые души»

59

Художественное своеобразие поэмы «Мертвые души».

60

Рр Подготовка к написанию сочинения по поэме

«Мертвые души»

61

Рр Классное сочинения по поэме «Мертвые души»

62

Внеклассное чтение по произведениям «Женитьба», «Портрет».

63

Ф. И. ТЮТЧЕВ. Вехи биографии, темы и мотивы лирики: «С поляны коршун поднялся...», «Как весел грохот летних бурь...» (и три стихотворения по выбору).

64

Вечные темы и мотивы, нравственная позиция поэта, лирика размышлений и философская лирика. Художественное своеобразие стихотворений.

65

А. А. ФЕТ. Вехи биографии, темы и мотивы лирики. Лирика любви, природа и человек: «Какая ночь!..», «Я тебе ничего не скажу...», «Какая грусть!..». Художественное своеобразие стихотворений.

66

Обучение анализу лирического стихотворения

67

Н. А. НЕКРАСОВ

Творческая биография. Отражение в лири­ке гражданской позиции и взглядов революционной демократии: «Памяти Добролюбова».

68


Ф. М. ДОСТОЕВСКИЙ

Вехи биографии. Роман «Бедные люди»: мате­риальное и духовное в повести, характеристика образов пове­сти, позиция писателя.

69

Развитие темы «маленького человека». и

.

70

Внеклассное чтение

.  «Белые ночи». Развитие понятия о повести

71

Л Н ТОЛСТОЙ. Основные вехи биографии. Автобиографическая проза: повесть «Юность».

72

Нравственные идеалы, мечты и реальность, становление личности, основные приемы создания образа.

73

Из литературы XX века.

Своеобразие литературного процесса первой четверти XX века (реализм, авангардизм, модернизм).

74

М. ГОРЬКИЙ Вехи биографии. Своеобразие прозы раннего

М. Горького. Рассказ «Челкаш»

75

Рассказы  «Двадцать шесть и одна» или «Супруги Орловы» — по выбору. Основной конфликт: люди «дна» и проблема человека; художественная идея.

76

«Песня о Буревестнике». Художественная идея.

77

Из  поэзии  Серебряного  века. Многообразие поэтических голосов эпохи.

78

Основные темы и мотивы лирики поэтов Серебряного века (стихи А. Блока, С. Есенина, В. Маяковского, М. Цветаевой, Н. Гумилева, А. Ахматовой)

79

Обучение анализу лирического произведения

80

Р. речи Подготовка к домашнему сочинению по творчеству поэтов Серебряного века

81

М. А. БУЛГАКОВ. Вехи биографии писателя.

82

Повесть «Собачье сердце». Проблематика и образы. Литература и история; нарица­тельный персонаж (Шариков, Швондер).

83

Предшественники булгаковских персонажей в русской литературе XIX века. Пафос произведения и авторская позиция.

84


«Война. Жесточе нету слова...»  М. А. ШОЛОХОВ

Вехи биографии. Русский характер в изображе­нии М. Шолохова. Рассказ «Судьба человека».

85

Рассказ «Судьба человека»: образы, роли сюжета и композиции в создании художественной идеи.

86

Про­блемы человека на войне; долг, любовь, сострадание, добро на страницах рассказа.

87

Связь рассказа «Судьба человека» с воен­ным очерком «Наука ненависти».

88

Внеклассное чтение. М. Шолохов «Донские рассказы». Реализм рассказов

89

В. В. БЫКОВ. Основные биографические сведения. Тема войны в творчестве писателя.

90

«Альпийская баллада». Проблематика повести.

91

Любовь и война. Образы Ивана и Джулии.

92

А. Т. ТВАРДОВСКИЙ. Сведения о поэте. Военная тема в лирике: «Я убит подо Ржевом», «Лежат они, глухие и немые...».

93

Мотивы исторической и человеческой памяти в послевоенной лирике. Художественное своеобразие лири­ки Твардовского о войне.

94

А. И. СОЛЖЕНИЦЫН. Вехи биографии писателя. Рассказ «Матренин двор». Творческая история произведения.

95

Реалии и обобщение в рассказе. Некрасова в «Матренином дворе».

96

Образы Матрены и рассказчика. Образ праведника

97

Самостоятельный анализ рассказа «Как жаль».

98

Итоговый контроль. Тестирование по литературе 20 века

99

АВТОРСКАЯ ПЕСНЯ — новое явление в русской поэзии XX ве­ка. Судьбы российских бардов. Основные темы и мотивы ав­торской песни.

100

Военная тема в поэзии

101

Военная тема в поэзии B. C. Высоцкого

102

Выявление уровня читательского мастерства. Задание на лето



Оценочные материалы (формы и средства контроля)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4