Музыкант

Задание 1. Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитаешь. Дочитай текст до конца.

МУЗЫКАНТ

10	Устал охотник и присел на пенек отдохнуть. Тихо было в
16	лесу. Вдруг старик услыхал: "Дзенн!.. " Старик
23	удивился: "Кто в лесу на струне играет? ".
30	Подкрался он и видит: на опушке разбитое
37	грозой дерево, из него торчат длинные щепки.
46	А под деревом сидит медведь, схватил одну щепку лапой.
55	Потянул к себе щепку и отпустил её. Щепка выпрямилась,
63	задрожала, и в воздухе раздалось: "Дзенн!.. " – как струна
69		пропела. Медведь наклонил голову и слушает.
75	Старик тоже слушает: хорошо поёт щепка!
81	Медведь опять оттянут щепку и отпустил.
86	Не стал охотник убивать музыканта.

Задание 2. Найди и спиши последнее предложение. Проверь. Если надо, исправь.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответь на вопросы и выполни задания по тексту.

Если нужно, перечитай текст еще раз

Задание 3.

Найди и спиши слово, выделенное в тексте жирным шрифтом.

Подчеркни в этом слове буквы мягких согласных звуков. Запиши, сколько в этом слове: слогов, звуков и букв.

____________________  ___ букв,  ___ звуков, ___ слогов

Задание 4.

Сравни количество «ног» у человека и у медведя. Выбери правильный ответ и отметь его значком.

А.	У человека ног меньше.
Б.	У медведя ног меньше.
В.	У человека столько же ног, сколько у медведя.
Г.	У медведя столько же ног, сколько у собаки.

Задание 5.

Отметь значком  картинки к сказке «Музыкант».

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Если хочешь, выполни и эти задания.

Задание 6. Отметь ответ значком, какой из названных объектов природы может двигаться, но не умеет бегать или летать?

А.	Мышь	В.	Дерево
Б.	Медведь	Г.	Охотник

Задание 7. Найди на рисунках объекты живой природы и соедини их стрелками с соответствующим словом-понятием.

Напиши свое слово	Медведь
Растение
Муха	Напиши свое слово
Животное
Ель	Котёнок

Задание 8. Предположим, что один медведь может поймать 3 рыбы за день.

Ребята составили две разные задачи, которые решаются одинаково: 3 + 3 = ? Какие задачи составили ребята? Отметь их значком. Запиши решение.

А.	Сколько рыб поймают два медведя за день?	Ответ: ____ рыбы.
Б.	Сколько рыб поймает один медведь за два дня?	Ответ: ____ рыбы.
В.	Сколько всего рыб поймают медведи?	Ответ: ____ рыбы.

Задание 9. Помоги охотнику подружиться с медведем. Запиши одно – два предложения.

Я думаю, что охотнику надо сказать: ________________________________________

________________________________________________________________________

Задание 10. Перечитай сказку Музыкант. Подчеркни незнакомые тебе слова.

Подсчитай их. Запиши в квадрате цифрой, сколько незнакомых слов в тексте тебе встретилось.

Выпиши одно какое-нибудь незнакомое слово. Попробуй определить значение этого слова.

Незнакомое слово	Значение незнакомого слова