СШ №16 имени Т. Айбергенова

УРОК ИНФОРМАТИКИ В 6 КЛАССЕ

Циклические алгоритмы

Учитель информатики :

г. Астана

Тема: Циклические алгоритмы

Цели урока:

    Ввести понятие «циклический алгоритм»; продолжить знакомство с графическим способом записи алгоритмов; научить составлению блок-схемы циклических структур. способствовать развитию логического и алгоритмического мышления; способствовать воспитанию интереса к знаниям.

Задачи урока:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

обучающие:

    способствовать обучению составлять и работать с алгоритмами ветвления и циклическими алгоритмами;

развивающие:

    формировать кругозор учащихся; способствовать развитию логического и алгоритмического мышления; способствовать развитию познавательного интереса к уроку информатики в целом; способствовать развитию творческих способностей учащихся;

воспитательные:

    эстетическое воспитание детей.

Тип урока: комбинированный (изучение нового материала, формирование умений и навыков).

Вид урока: лекция, практика.

Оборудование: демонстрационные слайды для выполнения задач, экран, проектор, раздаточный материал (алгоритм приготовления блинов), Учебник  по информатике для 6 класса», Вьющкова Е.В.

План урока:

Повторить и закрепить пройденный материал (6 минут); Объяснить новую тему (10 минут); Закрепление пройденного материала (7 минут) Практическая работа (10 минут); Тестирование (7 минут) Подвести итог урока и дать домашнее задание (5 минуты).

Ход урока

I. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Мы с Вами продолжаем знакомиться с алгоритмами. Тема нашего сегодняшнего урока на экране. {Демонстрируется СЛАЙД 1}

II. Устная работа (повторение пройденного материала).

Игра микрофон: Все становятся в круг. Передаем микрофон друг другу и отвечаем на вопросы:

Что называется алгоритмом. Что такое алгоритм?. А что или кто является исполнителем алгоритма? Какие способы задания алгоритма вам известны? Что такое блок-схема? Как обозначаются блоки начало и конец. А действие? Какие типы алгоритмов вам известны? Какой алгоритм называется линейным? Какой алгоритм называется разветвляющим? Виды ветвления?

III. Задания на повторения пройденного материала

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4