Рабочая программа География 7 класс (стр. 5 )

№1. «Группировка карт учебника и атласа по разным признакам»

№2. «Характеристика природной зоны своей местности и ее изменений под влиянием деятельности людей».

№3.  «Выявление по картам географической зональности природы на Земле»

№4. «Моделирование на контурной карте размещение крупнейших этносов и малых народов, а также путей расселения индоевропейских народов»

№5. «Определение и сравнение различий в численности, плотности и динамике населения отдельных материков и стран мира»

№6. «Чтение карт, космических и аэрофотоснимков материков»

№7. «Описание по карте рельефа одного из материков».

№8. «Чтение климатических карт для характеристики климата одного из материков и оценивание климатических условий материка для жизни населения»

№9. «Описание по карте крупных объектов гидросферы на материках и оценка обеспеченности водными ресурсами разных материков и их регионов» «Описание по карте крупных объектов гидросферы на материках и оценка обеспеченности водными ресурсами разных материков и их регионов»

№10. Описание рельефа, климата, водных объектов, растительного и животного мира материков по карте»

№11. «Выявление и отражение на контурной карте транспортной, промысловой, сырьевой, рекреационной и других функций океана».

№12. «Определение по картам природных богатств стран Центральной Африки».

№13. «Африка».

№14. «Сравнительная характеристика природы, населения и его хозяйственной деятельности двух регионов Австралии (по выбору)».

№15. «Описание природных особенностей и природных богаств, различий в составе населения, в особенностях его культуры и быта; ГП крупных городов».

№16. «Определение целей изучения южной полярной области земли и составление проекта использования природных богатств материка в будущем».

№17. «Выявление особенностей размещения населения в пределах каждой страны и географического положения, планировки и внешнего облика самых больших город этих стран»..

№ 18. «Составление «каталога» народов Евразии по языковым группам».

№ 19. «Описание видов хозяйственной деятельности народов стран Северной Европы, связанных с работой в океане».

№ 20. «Сравнительная характеристика Великобритании, Франции и Германии».

№ 21. «Группировка стран Юго-Западной Азии по различным признакам».

№ 22 «Отражение на контурной карте размещения природных богатств Индии».

№ 23 «Описание ГП крупных город Китая, нанесение их на конкурную карту».

Перечень географических объектов (номенклатура)

Тема «Африка»

Природа: Гибралтарский пролив, Суэцкий канал, Гви­нейский залив, п-ов Сомали, остров Мадагаскар, Атласские горы, Эфиопское нагорье, Восточно-Африканское плоско­горье; вулканы Килиманджаро и Камерун; реки Нигер, Конго, Замбези; озёра Виктория, Чад, Танганьика, Ньяса.

Страны: Египет (Каир), Алжир (Алжир), Марокко (Ра­бат), Нигерия (Абуджа, Лагос), Конго (Киншаса), Эфиопия (Аддис-Абеба), Кения (Найроби), Танзания (Додома), Замбия (Лусака), ЮАР (Претория, Кейптаун).

Тема «Австралия и Океания»

Природа: п-ов Кейп-Йорк, Большой Австралийский за­лив, острова Новая Зеландия, Новая Каледония, Меланезия, Микронезия; Большой Водораздельный хребет, гора Кос-цюшко, Центральная низменность, река Муррей, озеро Эйр-Норт.

Города: Канберра, Сидней, Мельбурн.

Тема «Южная Америка»

Природа: Панамский перешеек, Карибское море, остров Огненная Земля; горы Анды, Аконкагуа, Бразильское и Гви­анское плоскогорья; Оринокская и Ла-Платская низменно­сти; реки Парана, Ориноко; озёра Титикака, Маракайбо.

Страны: Бразилия (Бразилиа, Рио-де-Жанейро, Сан-Паулу), Аргентина (Буэнос-Айрес), Венесуэла (Кара­кас), Перу (Лима), Чили (Сантьяго).

Тема «Северная Америка»

Природа: п-ова Флорида, Калифорния, Аляска; заливы Мексиканский, Гудзонов, Калифорнийский; острова Канад­ского Арктического архипелага, Большие Антильские, Нью­фаундленд, Бермудские, Багамские, Алеутские; Великие и Центральные равнины, Миссисипская низменность, гора Мак-Кинли, вулкан Орисаба; реки Маккензи, Миссисипи с Миссури, Колорадо, Колумбия, Юкон, Рио-Гранде; озёра Великие (американские), Виннипег, Большое солёное.

Страны: Канада (Оттава, Монреаль, Калгари, Ванкувер), США (Вашингтон, Нью-Йорк, Чикаго, Сан-Франциско, Лос-Анджелес, Сиэтл), Мексика (Мехико), Куба (Гавана

Тема «Евразия»

  Природа: п-ва Таймыр, Кольский, Чукотский, Индостан, Индокитай, Корея, Балканский, Аппенинский, Пиренейский; моря Северное, Аравийское; заливы Финский, Ботнический, Бискайский, Персидский; проливы Карские Ворота, Босфор, Малаккский; острова Новая Земля, Новосибир­ские, Шри-Ланка, Филиппинские, Большие Зондские; равни­ны Западно-Сибирская, Великая Китайская; плоскогорья Восточно-Сибирское, Декан; горы Альпы, Пиренеи, Карпаты, Алтай, Тянь-Шань; нагорья Тибет, Гоби; вулканы Кракатау, Этна; реки Обь с Иртышом, Лена, Амударья, Печора, Дунай, Рейн, Эльба, Одра, Висла, Сена, Хуанхэ, Янцзы, Инд, Ганг, Меконг; озёра Онежское, Женевское, Иссык-Куль, Балхаш, Лобнор.

Страны: основные страны крупных регионов Евразии, названные в программе, их столицы и крупнейшие города.

Список литературы:

Для учителя:

1. , . География 7 класс, М: издат. центр «Вентана-Граф», 2009.

2. . . География. Программа 6-10 класс, М: издат. центр «Вентана-Граф», 2007.

3.. Предметные недели в школе. География. Издательство «Учитель». 2004.

4. . Интересный урок географии. Просвещение. 2003.

5. Сборник заданий для проведения промежуточной аттестации. География 6-9 класс. Просвещение, 2007.

6. . Дидактические материалы по географии. Методическое пособие – игровые методы обучения. М: Сфера, 2003.

7. . География для любознательных, или о чем не узнаешь на уроке. Ярославль, Академия Холдинг, 2002.

8. . Предметная неделя географии в школе. Ростов-на-Дону «Феникс», 2006.

9. . Игры на уроках географии 6-7 класы. Дрофа,2005.

10. . Нетрадиционные уроки по физической географии. М: Сфера, 2008.

11. . Приемы развивающего обучения географии. Дрофа, 2008.

12. , . Сто приемов для учебного успеха ученика на уроках географии. М: 5за знания. 2007.

13. География 6-11 классы технология решения творческих задач. Издательство «Учитель». 2009.

14. КИМ. География 7 класс. М: Вако 2012.

15. Органайзер для учителя. Сценарии уроков. География 7 класс. М: издат. центр «Вентана-Граф», 2009.

16. . Формирование ключевых компетенций на уроках географии. 6-9 классы. М: издат. центр «Вентана-Граф», 2010.

17. Внеклассная работа по географии 7 класс. Издательско-торговый дом «Корифей», 2005.

18. Интернет – ресурсы.

Мультимедийные обучающие программы: География 7 класс. «Наш дом Земля». Библиотека электронных наглядных пособий по курсам географии.

Для учащихся.

1. . Энциклопедия необходимых знаний. Книга эрудита. Книжный клуб. Харьков, 2007.

2. Страны мира. Справочник для эрудитов и путешественников. Книжный клуб. Харьков, 2006.

3. Интернет ресурсы.