Познание мира №1, четверть 2
Суммативное оценивание за сквозную тему «Моя школа»
Подраздел 1.2 Школа и школьное сообщество
Цель обучения 2.1.2.1. Объяснять виды и функции учебной и внеучебной деятельности в школе
2.1.2.3. Объяснять коллективные, групповые и межличностные нормы поведения в школьном сообществе
Критерий оценивания Обучающийся
• Определяет виды учебной и внеучебной деятельности в школе
• Называет функции учебной деятельности
• Указывает нормы поведения в школьном сообществе
Уровень мыслительных Знание и понимание
навыков Применение
Время выполнения 15 минут
Познание мира №1, четверть 2
Суммативное оценивание за сквозную тему «Моя школа»
Подраздел 1.2 Школа и школьное сообщество
Цель обучения 2.1.2.1. Объяснять виды и функции учебной и внеучебной деятельности в школе
2.1.2.3. Объяснять коллективные, групповые и межличностные нормы поведения в школьном сообществе
Критерий оценивания Обучающийся
• Определяет виды учебной и внеучебной деятельности в школе
• Называет функции учебной деятельности
• Указывает нормы поведения в школьном сообществе
Уровень мыслительных Знание и понимание
навыков Применение
Время выполнения 15 минут
Познание мира №1, четверть 2
Фамилия, имя ______________________________________2 «__» класс
1 вариант
Задание
1. Для чего дети посещают спортивные секции?
Напиши 2 причины.
1) __________________________________________________
____________________________________________________
2) __________________________________________________
____________________________________________________
2. Прочитай примеры. Чем еще дети занимаются на уроках? Напиши в пустые клетки.
3. Отметь (✓) правила работы в группе.
1) Выслушать мнение каждого.
2) Перебивать друг друга.
3) Работать дружно.
4) Уважать мнение другого.
5) Не участвовать в работе.
6) Найти общее решение.
Познание мира №1, четверть 2
Фамилия, имя ______________________________________2 «__» класс
2 вариант
Задание
1. С какой целью дети посещают спортивные секции?
Укажи 2 причины.
1) __________________________________________________
____________________________________________________
2) __________________________________________________
____________________________________________________
2. Прочитай примеры. Чем еще дети занимаются на уроках? Напиши в пустые клетки.
3. Отметь (✓) правила работы в группе.
1) Работать тихо, чтобы не мешать другим.
2) Перебивать друг друга.
3) Активно участвовать в обсуждении вопросов.
4) Уважать мнение другого.
5) Не участвовать в работе.
6) Не спорить.
Познание мира №1, четверть 2
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за сквозную тему «Моя школа»
ФИ обучающегося
Критерий оценивания | № зад | Уровень учебных достижений | ||
Низкий | Средний | Высокий | ||
Определяет вид учебной и внеучебной деятельности в школе | 1 | Затрудняется в указании причин внеучебной деятельности в школе | Допускает ошибки в указании причин внеучебной деятельности в школе | Верно определяет причины внеучебной деятельности в школе |
Называет функции учебной деятельности | 2 | Затрудняется в определении видов учебной деятельности на уроке | Допускает ошибки в определении видов учебной деятельности на уроке | Верно определяет виды учебной деятельности на уроке |
Указывает нормы поведения в школьном сообществе | 3 | Затрудняется в определении правил работы в группе | Допускает ошибки в определении правил работы в группе | Верно определяет правила работы в группе |
м
Всего баллов ___из _8_ Процент выполнения: _____% Оценка: _____ Подпись________
